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Prova Professor Nível III - Geografia - SMEC - Cidade Ocidental/GO
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Questão 1 de 11 Q2267348 Q30 da prova
Em navegadores modernos, o protocolo HTTPS é preferido ao HTTP porque

o protocolo HTTPS é preferido ao HTTP porque

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Questão 2 de 11 Q2267349 Q31 da prova
A atmosfera moderna provavelmente é a quarta atmosfera geral na história da Terra, sua composição atual é uma mistura de gases de origem antiga, a soma de todas as exalações e inalações da vida sobre o planeta ao longo do tempo. Se tomarmos como critério a temperatura, existem quatro zonas distintas como,

Se tomarmos como critério a temperatura, existem quatro zonas distintas como,

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Questão 3 de 11 Q2267352 Q32 da prova
Há uma confusão conceitual que se estabeleceu em torno da definição da geopolítica, que faz com que esse conceito apareça muitas vezes como sinônimo de geografia política, contudo geopolítica deve ser compreendida como

contudo geopolítica deve ser compreendida como

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Questão 4 de 11 Q2267353 Q33 da prova
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe que o ensino de Geografia desenvolva competências que permitam compreender as relações entre sociedade e natureza, o uso dos recursos naturais e o raciocínio geográfico. Qual competência está relacionada a Geografia?

Qual competência está relacionada a Geografia?

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Questão 5 de 11 Q2267354 Q34 da prova
O solo é um material dinâmico e natural, composto por partículas minerais e matéria orgânica, que serve de suporte para o desenvolvimento da vegetação e sustenta toda a vida humana, animal e vegetal. Trata-se de um sistema complexo, resultado das interações entre fatores naturais e ações humanas. Essa complexidade se manifesta em suas diversas propriedades, entre as quais se destacam:

Essa complexidade se manifesta em suas diversas propriedades, entre as quais se destacam:

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Questão 6 de 11 Q2267356 Q35 da prova
Leia o texto a seguir.
Embora a Geografia Médica e a Geografia da Saúde apresentem um caráter híbrido e pareçam constituir uma única área, existem distinções que vão além de uma simples tradução do termo. A integração entre os saberes geográficos e médicos deu origem à Geografia Médica, posteriormente denominada Geografia da Saúde.
BARROS, Juliana Ramalho. Abordagens teórico -metodológicas sobre a relação clima e saúde na Geografia. In: MURARA, Pedro Germano dos Santos; ALEIXO, Natcha Cintia Regina (orgs.). Clima e Saúde no Brasil. 1. ed. Jundiaí: Paco Editorial, 2020.

O objetivo dessa área do conhecimento é

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Questão 7 de 11 Q2267359 Q36 da prova
Leia o texto e analise o mapa a seguir.
A Cartografia Temática realiza o inventário, a análise e a síntese de fenômenos físicos ou humanos, sem limitação quanto ao tipo de fenômeno representado, desde que apresente distribuição espacial. Assim, tanto os fenômenos naturais quanto os sociais podem ser visualizados por meio de mapas temáticos.
MENEZES, Paulo Márcio Leal de. Roteiro de Cartografia. São Paulo: Oficina de Textos, 2013.
Densidade Demográfica - 1970 e 1991
Atlas Escolar IBGE. Disponível em: https://atlasescolar.ibge.gov.br/brasil/3050 -caracteristicas-demograficas/distribuicao -da-populacao.html . Acesso em: 28 out. 2025.
De acordo com o mapa apresentado, o fenômeno representado é:

De acordo com o mapa apresentado, o fenômeno representado é:

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Questão 8 de 11 Q2267360 Q37 da prova
No contexto da unidade temática O sujeito e seu lugar no mundo, da BNCC para o componente de Geografia, o ensino deve contribuir para que o estudante

o ensino deve contribuir para que o estudante

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Questão 9 de 11 Q2267362 Q38 da prova
Leia o texto a seguir.
A análise geográfica dos fenômenos requer objetivar os espaços na escala em que eles são percebidos. Este pode ser um enunciado ou um ponto de partida para considerar, de modo explícito ou subsumido, que o fenômeno observado, articulado a umas determinadas escalas, ganha um sentido particular.
CASTRO, Iná Elias de. O problema da escala. In: CASTRO, Iná Elias de; GOMES, Paulo Cesar da Costa; CORRÊA, Roberto Lobato (org.). Geografia: conceitos e temas . 14. ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2011.
Com base no texto, entende-se que o estudo de um fenômeno geográfico deve considerar as diferentes escalas de análise, pois cada uma delas revela aspectos específicos do espaço. No ensino de Geografia, as principais escalas de abordagem são:

No ensino de Geografia, as principais escalas de abordagem são:

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Questão 10 de 11 Q2267365 Q39 da prova
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) orienta que a alfabetização cartográfica desenvolva o raciocínio geográfico, possibilitando ler e produzir representações para compreender e analisar o espaço. Qual é o elemento cartográfico que permite a localização precisa de lugares na superfície terrestre?

Qual é o elemento cartográfico que permite a localização precisa de lugares na superfície terrestre?

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Questão 11 de 11 Q2267366 Q40 da prova
As categorias geográficas permitem compreender e analisar o espaço geográfico a partir de diferentes perspectivas. Quando se trabalha com o(a) estudante o sentido de pertencimento, considerando o espaço vivido e percebido, a categoria geográfica em estudo é:

a categoria geográfica em estudo é:

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