O professor Lucas observa que algumas crianças de sua classe têm dificuldade em segurar lápis corretamente. Ele decide incorporar atividades para desenvolver a coordenação motora fina. Analise as proposições abaixo e assinale a alternativa correta. I.Atividades de arte, como desenho e pintura, são irrelevantes para o processo de alfabetização. II.Desenvolver a coordenação motora fina é importante para a futura habilidade de escrita das crianças. III.O foco na educação infantil deve ser no desenvolvimento cognitivo e, depois, no desenvolvimento motor.

Em uma escola de educação infantil, os professores planejam atividades que estimulam o desenvolvimento cognitivo das crianças por meio de jogos e brincadeiras. Considerando a importância da educação infantil na formação das crianças, analise as proposições abaixo e assinale a alternativa correta: I.A educação infantil é o período onde a criança tem seu primeiro contato formal com a aprendizagem e o ambiente escolar. II.O desenvolvimento cognitivo na educação infantil deve ser estimulado exclusivamente por meio de atividades estruturadas e formais. III.Jogos e brincadeiras são essenciais para o desenvolvimento da criatividade e resolução de problemas nas crianças.

Durante uma atividade de pintura, a professora Laura percebe que Pedro, de 5 anos, está explorando diferentes cores e formas, demonstrando grande interesse e criatividade. Assim, avalie as proposições: I.A abordagem Waldorf desencoraja atividades artísticas, pois prioriza o desenvolvimento cognitivo. II.O interesse de Pedro por cores e formas pode ser estimulado através da abordagem Waldorf. III.O aprendizado autônomo não contribui para o desenvolvimento cognitivo das crianças, devendo sempre ser acompanhado pela professora.