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Prova Professor Indígena I - Pref. São Gabriel da Cachoeira/AM
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Questão 1 de 20 Q1271646 Q3 da prova

Leia com atenção as colunas abaixo:
Coluna 01:
(__) O vestido da noiva tinha um tom delicado de azul-celeste, destacando sua pureza e serenidade.
(__) As folhas verde-bandeira das árvores balançavam suavemente ao vento da primavera.
(__) O pôr do sol tingiu o céu de um amarelo-ouro deslumbrante, iluminando a paisagem ao entardecer.
(__) O mar refletia o céu azul-claro em um horizonte infinito, criando uma cena de paz e tranquilidade.
(__) Os olhos da menina brilhavam com um azul-marinho profundo, como se refletissem o oceano em sua alma.
(__) A floresta ficava ainda mais misteriosa à medida que o sol se punha, envolta em tons de verde-escuro que se confundiam com a noite que se aproximava.
Coluna 02:
I. Devem sofrer flexão de número e/ou gênero dependendo do substantivo a que se referem.
II. Não devem sofrer qualquer flexão independentemente do substantivo a que se referem.
Correlacione ambas as colunas de acordo com a possibilidade de flexão dos termos destacados. Em seguida, assinale a alternativa que indica a sequência correta:

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Questão 2 de 20 Q1271648 Q5 da prova

Leia com atenção o texto abaixo:
Os advogados, como profissionais da área jurídica, possuem uma variação linguística peculiar, marcada por uma linguagem técnica e formal, que reflete a complexidade e as especificidades do direito. Essa variação linguística é essencial para a comunicação precisa entre profissionais do campo jurídico, juízes, clientes e demais envolvidos em processos legais. A linguagem dos advogados é caracterizada pelo uso de termos jurídicos específicos, latinismos e uma estrutura argumentativa que busca embasar legalmente as teses apresentadas. Essa linguagem técnica, muitas vezes rebuscada, é empregada em petições, pareceres jurídicos, sentenças e demais documentos legais. Além disso, os advogados adaptam sua linguagem de acordo com o contexto comunicativo. Em audiências, por exemplo, podem utilizar uma linguagem mais acessível para explicar questões legais aos clientes e testemunhas, enquanto mantêm a formalidade ao se dirigirem ao juiz e demais autoridades judiciárias. É importante ressaltar que essa variação linguística dos advogados não se limita apenas ao uso de termos técnicos, mas também envolve nuances de estilo, argumentação e persuasão, fundamentais para o exercício eficaz da advocacia. Assim, a habilidade de manejar essa linguagem de forma adequada é uma das competências essenciais para o sucesso na profissão jurídica.
Qual é o tipo de variação linguística descrita acima?

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Questão 3 de 20 Q1271674 Q31 da prova

A Interculturalidade__________________: Refere-se à inclusão de grupos marginalizados no meio sociocultural e econômico. Assinale a alternativa que corretamente completa a lacuna no excerto:

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Questão 4 de 20 Q1271675 Q32 da prova

Constituem princípios da EEI: a especificidade, o bilinguismo; a organização comunitária e a interculturalidade na valorização das línguas e conhecimentos tradicionais indígenas, etc. Dessa forma, podemos dizer que são princípios norteadores para a prática pedagógica na escola indígena:

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Questão 5 de 20 Q1271676 Q33 da prova

Considere as afirmativas relacionadas Formação de professores indígenas no Brasil. Existem várias estratégias e programas para capacitar esses profissionais, tais como: Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(_) Licenciatura Formação de Professores Indígenas
(_) Programa de Formação Continuada de Professores em Educação Escolar Indígena
(_) Articulação com a Funai
Assinale a alternativa com a sequência, de cima para baixo, correta:

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Questão 6 de 20 Q1271677 Q34 da prova

Sabemos que a educação como um todo enfrenta muitos desafios, porém, quando falamos em educação indígena, os desafios são ainda maiores e podem impactar muito no desenvolvimento do processo de aprendizagem. Sendo assim podemos citar alguns destes desafios, tais como:

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Questão 7 de 20 Q1271678 Q35 da prova

De acordo com a LOM de São Gabriel da Cachoeira, no Art. 270, fica estabelecido que:

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Questão 8 de 20 Q1271679 Q36 da prova

Considere as afirmativas relacionadas a Constituição Federal do Brasil, Dos Direitos e Deveres Individuais e Coletivos, apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(_) homens e mulheres são iguais em direitos e obrigações;
(_) apenas homens, maiores de 21 anos, têm direito ao voto;
(_) mulheres são consideradas inaptas ao trabalho profissional
Assinale a alternativa com a sequência correta:

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Questão 9 de 20 Q1271680 Q37 da prova

Dentro do contexto de Lei Orgânica Municipal, identifique o(s) item(s) que está(s) diretamente relacionado ao conceito de "população indígena":
1. Os Dessanas, barés, yanomanis e curripacos.
2. Os dessanas, barés e yanomanis
3. Apenas os yanomanis
Assinale a alternativa correta:

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Questão 10 de 20 Q1271681 Q38 da prova

No contexto de Proposta Curricular, qual das alternativas abaixo representa a definição adequada de Interculturalidade?

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Questão 11 de 20 Q1271682 Q39 da prova

Qual o papel do professor na educação escolar indígena?

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Questão 12 de 20 Q1271683 Q40 da prova

De que maneira essa Lei alterou significativamente a Lei nº 9.394/1996?

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Questão 13 de 20 Q1271684 Q41 da prova

Essa Resolução apresenta importantes e relevantes informações sobre a educação indígena, dentre elas:

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Questão 14 de 20 Q1271685 Q42 da prova

A respeito da Educação indígena e Educação Escolar Indígena, avalie as afirmativas abaixo:
I. Educação Indígena: É aquela realizada pelas próprias comunidades indígenas
II. Educação Escolar Indígena é a ofertada por sistemas de ensino.
III. Educação Escolar Indígena busca garantir uma educação diferenciada respeitando a cultura indígena.
Está(ão) correta(s) apenas:

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Questão 15 de 20 Q1271686 Q43 da prova

Dado o contexto dos direitos e deveres individuais e coletivos, associe as colunas relacionando os fenômenos com suas respectivas descrições ou consequências:
Coluna 1:
A- Inviolabilidade do direito à vida
B- Liberdade
C- Igualdade
Coluna 2:
(_) Proteção à vida humana contra atos atentatórios ou agressões a este bem
(_) Todos são iguais perante a lei.
(_) Ninguém é obrigado a fazer ou deixar de fazer alguma coisa senão em virtude de lei.
Assinale a alternativa cuja a sequência da associação, de cima para baixo, esteja correta:

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Questão 16 de 20 Q1271687 Q44 da prova

O Parecer 14/99 do CNE trata das Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Escolar Indígena A educação escolar indígena possui características próprias, diferenciando-se das escolas não indígenas. Algumas dessas diferenças incluem: Assim, avalie as proposições:
I. Metodologia de ensino e material didático;
II. Carga horária e conteúdos
III. Apenas as metodologias de ensino
Assinale a alternativa correta:

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Questão 17 de 20 Q1271688 Q45 da prova

Quais os princípios da educação de acordo com a Constituição Federal de 1988? Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
1. (_) Erradicar o analfabetismo
2. (_) Melhoria da qualidade do ensino
3. (_) Promoção humanística, científica e tecnológica do País.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

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Questão 18 de 20 Q1271689 Q46 da prova

Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais. Documentos de órgãos internacionais apresentam reflexões sobre a educação e fazem uma análise prospectiva em que destacam alguns aspectos. além da análise da conjuntura mundial, os documentos também apresentam as seguintes recomendações:
As políticas educacionais devem ser suficientemente diversificadas e concebidas, de modo a que a educação não seja um fator suplementar da exclusão social;
Os tempos e os campos da educação devem ser repensados, completar-se e interpenetrar-se, de modo que, cada indivíduo, ao longo de sua vida, possa tirar o melhor proveito de um ambiente educativo em constante transformação;
Coluna 1: Essa educação, ao longo da vida está fundada em quatro pilares:
(1) Aprender a ser
(2) Aprender a fazer
(3) Aprender a viver com os outros
(4) Aprender a conhecer
Coluna 2: Explicação de cada pilar:
(A) Que consiste em desenvolver a compreensão do outro e a percepção das interdependências, na realização de projetos comuns, preparando-se para gerir conflitos, fortalecendo sua identidade e respeitando a dos outros, respeitando valores de pluralismo, de compreensão mútua e de busca da paz.
(B) Que pressupõe saber selecionar, acessar e integrar os elementos de uma cultura geral, suficientemente extensa e básica, com o trabalho em profundidade de alguns assuntos, com espírito investigativo e visão crítica; em resumo, significa ser capaz de aprender a aprender ao longo de toda a vida.
(C) Para melhor desenvolver sua personalidade e poder agir com autonomia, expressando opiniões e assumindo as responsabilidades pessoais.
(D) Que pressupõe desenvolver a competência do saber se relacionar em grupo, saber resolver problemas e adquirir uma qualificação profissional.
Encontre a explicação correta de cada pilar, e marque a correspondência correta:

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Questão 19 de 20 Q1271691 Q48 da prova

O Ideb funciona como um indicador nacional que possibilita o monitoramento da qualidade da Educação pela população por meio de dados concretos, com o qual a sociedade pode se mobilizar em busca de melhorias. Para tanto, o Ideb é calculado a partir de dois componentes: a taxa de rendimento escolar (aprovação) e as médias de desempenho nos exames aplicados pelo Inep. Os índices de aprovação são obtidos a partir do Censo Escolar, realizado anualmente. Assinale a alternativa que descreve corretamente ferramentas de avaliação do Ideb:

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Questão 20 de 20 Q1271692 Q49 da prova

Art. 1º A Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, passa a vigorar com as seguintes alterações. Entre elas:
"Art. 26. Os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem ter base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte ________, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos.
Assinale a alternativa que preenche a lacuna, corretamente:

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