Analisando o texto a partir de uma leitura atenta, pode-se afirmar, EXCETO:

“Mas isso é o instinto de sobrevivência.” (3º parágrafo) O pronome presente na frase acima:

Em “Os índios sempre ficam encantados com a agilidade do grande tatu metálico.” (2º parágrafo), a figura de linguagem empregada no trecho em destaque é:

Quanto às formas verbais destacadas nos fragmentos abaixo, assinale a opção com a consideração INCORRETA.

“se permitir andar desatento” (3º parágrafo) “se fossem árvores” (7º parágrafo) Quanto à palavra SE nos fragmentos acima, indique a única opção CORRETA.

“eles ficavam à espreita daquele parente” (6º parágrafo) No que diz respeito à ocorrência da crase, a palavra grifada foi acentuada:

“algum resquício das antigas civilizações” (7º parágrafo) Qual das seguintes palavras não poderia substituir, sem alteração de sentido, a palavra destacada?

“Senti saudades de um ontem impossível” (7º parágrafo) A palavra sublinhada no trecho retirado do texto, no contexto em que se encontra, exerce papel de um:

As palavras “saía” (6º parágrafo) e “Anhangabaú” (último parágrafo) foram acentuadas segundo a regra dos “i” e “u”, quando representam a segunda vogal tônica de um hiato; conforme esta regra, todas as opções abaixo devem ser acentuadas graficamente, com EXCEÇÃO de:

Todas as orações abaixo têm valor de adjetivo, EXCETO.

Em se tratando da investidura em cargo público, nos termos do Estatuto dos Servidores do Município de Rio Bonito/RJ, pode-se afirmar que está INCORRETA a seguinte opção:

A Lei Municipal de Rio Bonito nº 1822 de 10 de janeiro de 2013 dispõe sobre o Estatuto dos Servidores Públicos desse Município. Marque a opção INCORRETA sobre a aplicabilidade desse Estatuto.

Sobre as normas positivadas no Estatuto dos Servidores do Município de Rio Bonito/RJ referentes a “Concurso Público”, marque a opção CORRETA.

A competência para “autorizar a alienação de bens imóveis do município” é, nos termos da Lei Orgânica do Município de Rio Bonito/RJ:

Nos termos da Lei Orgânica do Município de Rio Bonito/RJ, o processo legislativo municipal compreende a elaboração, EXCETO, de:

Sob o prisma do Estatuto dos Servidores do Município de Rio Bonito/RJ, “a reinvestidura do servidor estável concursado no cargo anteriormente ocupado ou no cargo resultante de sua transformação, quando invalidada sua demissão por decisão administrativa ou judicial, com ressarcimento de todas as vantagens e reconhecimento dos direitos inerentes ao cargo, nos termos da decisão que originou o ato” é denominada de:

Está positivado no Estatuto dos Servidores do Município de Rio Bonito/RJ: “O servidor que exercer outro cargo público no Município não acumulável com o novo cargo ficará afastado com perda da remuneração, ressalvado o auxílio-família e o adicional por tempo de serviço.”. Considerando esse afastamento, marque a opção CORRETA.

Marque a opção CORRETA concernente aos requisitos estabelecidos na Lei Orgânica do Município de Rio Bonito/RJ, quando da escolha e nomeação dos Secretários Municipais.

Sobre as disposições aplicáveis ao servidor público, em exercício do mandato eletivo, nos termos Lei Orgânica do Município de Rio Bonito/RJ, analise as assertivas a seguir e assinale (V) para Verdadeiro e (F) para Falso.

Acerca do uso de bens municipais por terceiros, uma das hipóteses desse uso é denominada de “autorização”. Sobre esse instituto, nos termos da Lei Orgânica do Município de Rio Bonito/RJ, analise as seguintes assertivas: I - A autorização poderá incidir sobre qualquer bem público. II - A autorização será feita por portaria. III - A autorização é destinada para atividades ou uso específicos e transitórios. IV - A autorização possuirá prazo indeterminado. Está(ão) CORRETA(S):

Preencha corretamente as lacunas a seguir. A Educação Física, enquanto componente curricular, transcende a sua tradicional associação com o desenvolvimento físico, assumindo um papel significativo na promoção da _________ (1) e na valorização da _________ (2), elementos fundamentais na formação integral dos alunos. Esse enfoque ampliado permite que a Educação Física contribua para o desenvolvimento de habilidades sociais, cognitivas e culturais, reforçando sua importância como um meio de expressão individual e coletiva.

Analise as afirmativas abaixo sobre a história e as concepções pedagógicas da Educação Física escolar e assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F): ( ) A Educação Física, enquanto disciplina escolar no Brasil, tem suas raízes no início do século XX, inicialmente influenciada por modelos europeus de ginástica, visando à preparação física e moral dos jovens para a defesa da pátria, em um contexto marcado pela Primeira Guerra Mundial. ( ) Nas décadas de 1980 e 1990, a Educação Física no Brasil passou por um processo de renovação pedagógica, distanciando-se dos modelos tradicionais de ensino, que priorizavam o rendimento físico e a competição, para adotar abordagens que valorizam a cultura corporal de movimento, enfatizando o jogo, a dança, as lutas e as práticas de lazer. ( ) A abordagem crítico-superadora, proposta na Educação Física escolar brasileira, defende que o ensino deve se limitar à prática de atividades físicas e esportivas, sem qualquer discussão sobre o contexto social, político e econômico que envolve essas práticas. ( ) Atualmente, reconhece-se a importância de abordagens interdisciplinares na Educação Física escolar, permitindo que essa disciplina contribua para a formação integral dos alunos, promovendo não apenas o desenvolvimento físico, mas também valores como cooperação, respeito mútuo e consciência crítica. A sequência CORRETA é:

Na perspectiva da Educação Física escolar contemporânea, a avaliação do aluno deve transcender a mera observação de habilidades motoras e físicas, incorporando dimensões que considerem aspectos cognitivos, afetivos e sociais. Com base nessa afirmação, qual das seguintes opções melhor descreve uma abordagem de avaliação adequada à Educação Física escolar?

Considerando os múltiplos aspectos do corpo humano relevantes para a prática da Educação Física, qual das seguintes opções descreve corretamente a inter-relação entre aspectos anatômicos, fisiológicos, bioquímicos, biomecânicos e afetivos durante uma atividade física intensa?

Considerando os processos de desenvolvimento humano da infância à adolescência, qual das seguintes opções melhor descreve a inter-relação entre desenvolvimento motor, cognitivo e socioemocional nesse período?

A Educação Física contemporânea engloba uma série de valores essenciais para o desenvolvimento humano integral, entre eles a ética, a saúde, a pluralidade cultural e a conscientização ambiental. Considerando esses pilares, qual das seguintes propostas pedagógicas é mais adequada para integrar todos esses valores no contexto escolar de Educação Física?

Considerando a importância da ludicidade no ambiente escolar e sua contribuição para o desenvolvimento integral dos alunos, qual das seguintes opções melhor descreve o papel dos jogos e atividades lúdicas na Educação Física?

Analise as afirmativas abaixo sobre o plano de aula e suas aplicações práticas na Educação Física. I – Um plano de aula eficaz na Educação Física deve ser rígido e detalhado, evitando qualquer tipo de adaptação durante a execução para manter o foco e a disciplina. II – A inclusão de atividades diversificadas que abordem as diferentes habilidades motoras e cognitivas dos alunos é essencial para atender à diversidade presente na sala de aula. III – A avaliação do plano de aula deve ocorrer apenas ao final do semestre letivo, permitindo que o professor tenha uma visão completa do desenvolvimento dos alunos. IV – Considerar o contexto sociocultural dos alunos na elaboração do plano de aula contribui para a criação de um ambiente de aprendizagem mais relevante e engajador. Estão CORRETAS as afirmativas:

No contexto da Educação Física escolar, o esporte é frequentemente utilizado como conteúdo de ensino. Considerando a complexidade dessa prática pedagógica, qual das seguintes opções melhor descreve a abordagem correta para a inclusão do esporte como conteúdo de ensino na Educação Física escolar?

Quais são os principais fatores que influenciam a adesão e a permanência de indivíduos em programas de atividade física, exercício físico e prática esportiva?

Considerando a importância de integrar as diversas práticas corporais presentes na comunidade escolar e em seu entorno no currículo da Educação Física, qual das seguintes opções melhor reflete uma abordagem pedagógica adequada para essa integração?

Preencha CORRETAMENTE as lacunas a seguir. Os jogos e brincadeiras ocupam um lugar fundamental na Educação Física, servindo não apenas como meio de desenvolvimento físico, mas também como uma forma de transmissão e preservação da _________ (1) e do _________ (2). Esses elementos são essenciais para entender a diversidade e a riqueza das práticas lúdicas ao longo da história e em diferentes culturas.

No âmbito da Educação Física, o conhecimento detalhado sobre os esportes, incluindo sua história, fundamentos técnicos básicos e noções de regras, é vital para uma iniciação desportiva qualitativa. Considerando as modalidades de atletismo, futebol, vôlei, basquete e handebol, qual das seguintes opções melhor descreve uma abordagem pedagógica adequada para o ensino desses desportos?

Considerando os fundamentos técnicos básicos e as noções de regras do basquete, qual das seguintes opções apresenta uma descrição correta que combina ambos os aspectos de forma a desafiar o conhecimento de professores de Educação Física sobre essa modalidade esportiva?

Considerando a importância de adaptar as aulas de Educação Física para atender às necessidades de todos os alunos, incluindo aqueles com deficiência, qual das seguintes estratégias é mais eficaz para promover a inclusão e o desenvolvimento integral desses alunos?

Considerando o papel fundamental da psicomotricidade no desenvolvimento infantil, qual das seguintes afirmações melhor descreve a aplicação dos conceitos de psicomotricidade na Educação Física escolar?

Analise as seguintes afirmativas sobre a aprendizagem motora e cognitiva e indique se são Verdadeiras (V) ou Falsas (F): ( ) A aprendizagem motora é um processo que ocorre de forma isolada, sem interação significativa com processos cognitivos como atenção, memória e resolução de problemas. ( ) Estratégias que promovem a autorreflexão e autoavaliação durante a prática de habilidades motoras podem melhorar significativamente a aprendizagem motora e cognitiva. ( ) A transferência de aprendizagem de uma habilidade motora para outra é limitada e não contribui para o desenvolvimento de habilidades cognitivas. ( ) A aprendizagem de habilidades motoras complexas pode ser facilitada pela decomposição em partes menores, permitindo que o aluno foque em cada componente da habilidade antes de integrá-los. A sequência CORRETA é:

Como a Educação Física pode efetivamente contribuir para o desenvolvimento da percepção corporal e espaço-temporal dos alunos?

Considerando a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a Educação Física nos anos iniciais e finais do Ensino Fundamental, quais unidades temáticas são propostas para orientar as atividades pedagógicas?

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), qual das seguintes afirmações melhor descreve os objetivos da Educação Física na etapa da Educação Infantil e do Ensino Fundamental?

A Lei nº 13.415, de 16 de fevereiro de 2017, alterou a LDB, estabelecendo que o currículo do ensino médio será composto pela Base Nacional Comum Curricular e por itinerários formativos, que deverão ser organizados por meio da oferta de diferentes arranjos curriculares, conforme a relevância para o contexto local e a possibilidade dos sistemas de ensino. [...] Essa estrutura, a fim de atender a construção de currículos e propostas pedagógicas que atendam às especificidades locais e à multiplicidade de interesses dos estudantes, adota como princípio de organização curricular a:

Na Base Nacional Comum Curricular, o protagonismo e a autoria estimulados no Ensino Fundamental vão auxiliar, no Ensino Médio, a construção e viabilização do projeto de vida dos estudantes, eixo central em torno do qual a escola pode organizar suas práticas, assumindo o compromisso com a formação integral dos estudantes. Para consolidar esse projeto, é papel da escola:

Acompanhar a evolução do cumprimento ou não das metas nacionais do atual Plano Nacional da Educação permite dimensionar os desafios impostos para o alcance dos objetivos traçados. Com a publicação atualizada a cada dois anos dessa avaliação, permite-se o acompanhamento sistemático e a compreensão se o direito à educação de qualidade para todos está sendo efetivada e se as oportunidades educacionais estão sendo distribuídas de forma equânime. As instâncias de monitoramento e avaliação do Plano Nacional da Educação são: I - Ministério da Educação (MEC); II - Comissão de Educação da Câmara dos Deputados e Comissão de Educação, Cultura e Esporte do Senado Federal; III - Conselho Nacional de Educação (CNE); IV - Fórum Nacional de Educação (FNE). Estão CORRETOS os itens:

A União deve realizar duas conferências nacionais no período de vigência do Plano, que serão realizadas de ______ anos, somente nas fases nacionais. Compete ao Fórum Nacional de Educação - FNE, acompanhar e promover articulação entre as discussões das conferências estaduais e nacionais, como forma de subsidiar a articulação do Plano para o próximo decênio. O intervalo de anos a serem realizadas as conferências nacionais é:

André, aluno do 6º ano de uma escola pública de ensino fundamental, na troca de aulas, resolveu ir brincar na quadra sem autorização. Permaneceu na quadra fora do horário permitido, sem acompanhamento, brincando com uma bola de papel, sem chinelos por considerável tempo sem adequada assistência. Ao perceber isso, o inspetor de alunos recolheu os chinelos do aluno levando-o descalço até a direção, que lhe deu como advertência permanecer descalço o restante do período de aula. Segundo os documentos legais, a ação da escola:

Rosaine é mãe solo de Débora de 3 anos que precisa de vaga em creche, para que a mãe possa voltar a trabalhar e prover o sustento da casa visto que se separou do marido. Ao procurar a vaga na instituição infantil próxima a sua residência, foi informada que a menina entraria para uma fila de espera, devido ao déficit de vagas. Essa situação fere o Estatuto da Criança e do Adolescente porque é assegurado à criança:

A Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015, que institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência determina em seu artigo 6º que a deficiência não afeta a plena capacidade civil da pessoa, inclusive para:

O processo formal ou a educação formal recebe essa caracterização justamente por ser algo planejado, e ocorre, principalmente, a partir de dentro da instituição escolar. A escola acaba sendo um espaço privilegiado para esse processo, principalmente porque na escola não há espaço para a informalidade. Segundo a atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e:

Na década de 1990 e de 2000, houve tentativas significativas voltadas para o alcance do princípio legal [...] em relação às populações discutidas neste artigo: pessoas negras, pessoas LGBT e meninas e mulheres. Apenas alguns exemplos incluem os Parâmetros Curriculares Nacionais: pluralidade cultural e orientação sexual (BRASIL, 1997); a Lei 10.369, de 2003, que incluiu no currículo oficial da Rede de Ensino a obrigatoriedade da temática “História e Cultura Afro-Brasileira” (BRASIL, 2003); o programa Brasil Sem Homofobia (BRASIL, 2004b); e o primeiro Plano Nacional de Políticas para as Mulheres (BRASIL, 2006). Essas ações estão relacionadas, segundo à atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a um ensino baseado no princípio:

Contemplando, posteriormente, os demais níveis e modalidades de ensino, conforme as prioridades constitucionais e legais, o Poder Público, em todas as esferas administrativas, assegurará em primeiro lugar: