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Prova Professor I - Ciências Biológicas - Pref. Rio Bonito/RJ
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Questão 1 de 31 Q1196444 Q4 da prova
Leia o texto abaixo e responda as questões 1 a 10.

Quanto às formas verbais destacadas nos fragmentos abaixo, assinale a opção com a consideração INCORRETA.

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Questão 2 de 31 Q1196461 Q21 da prova
Leia o texto abaixo e responda as questões 21 a 30.

Durante uma viagem aos Estados Unidos, um estudante observou indicadores de temperatura ambiente informando o valor de 77 °F. Assustado, acreditou que o número estava incorreto e o indicador, com defeito. Porém, ao consultar seu professor, o mesmo informou que as temperaturas nos Estados Unidos são medidas em unidades diferentes, e propôs o modelo de conversão de unidade de temperatura, demonstrando que os mesmos 77 °F correspondem, em °C, a:

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Questão 3 de 31 Q1196462 Q22 da prova
Leia o texto abaixo e responda as questões 21 a 30.

Uma bola de massa 2 kg é lançada verticalmente para cima a partir do solo com uma velocidade inicial de 10 m/s. Desconsiderando a resistência do ar, determine a altura máxima que a bola alcançará. Para isso, considere g = 10m/s².

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Questão 4 de 31 Q1196463 Q23 da prova
Leia o texto abaixo e responda as questões 21 a 30.

Um ímã em barra gera um campo magnético ao seu redor. Esse campo pode ser visualizado por linhas de campo, que são trajetos imaginários que indicam a direção e a intensidade do campo em cada ponto. Com base na descrição acima, qual afirmação sobre o campo magnético gerado por um ímã em barra é INCORRETA?

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Questão 5 de 31 Q1196464 Q24 da prova
Leia o texto abaixo e responda as questões 21 a 30.

A Segunda Lei de Newton, também conhecida como Princípio Fundamental da Dinâmica, é um dos pilares da física clássica. Ela nos permite compreender como a força aplicada a um objeto influencia seu movimento. Imagine uma caixa de 10 kg em repouso sobre uma superfície horizontal sem atrito. Uma força horizontal de 20 N é aplicada à caixa, fazendo com que ela se movimente. Com base na Segunda Lei de Newton, qual a aceleração da caixa?

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Questão 6 de 31 Q1196465 Q25 da prova
Leia o texto abaixo e responda as questões 21 a 30.

A energia elétrica é um recurso essencial para o nosso dia a dia, mas seu consumo excessivo pode gerar impactos negativos no meio ambiente e comprometer o orçamento familiar. No Brasil, o chuveiro elétrico é um dos eletrodomésticos que mais consomem energia, representando cerca de 25% do consumo residencial. Imagine uma família composta por 4 pessoas que utiliza um chuveiro elétrico de 4500 W durante 15 minutos por dia. A tarifa de energia da região é de R$ 0,75 por kWh. Qual o custo mensal aproximado com o consumo de energia do chuveiro para essa família?

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Questão 7 de 31 Q1196466 Q26 da prova
Leia o texto abaixo e responda as questões 21 a 30.

No fascinante mundo da Química, os átomos, unidades básicas da matéria, guardam segredos intrigantes. Entre eles, encontramos as semelhanças atômicas, que se manifestam em diferentes tipos de átomos, como isótopos, isóbaros e isótonos. Cada tipo de átomo possui características únicas que os distinguem uns dos outros, mas também compartilham propriedades em comum, revelando as complexas relações que permeiam o universo atômico. Considere os átomos A, B e C, representados a seguir: Com base nos conhecimentos sobre semelhanças atômicas, qual das opções a seguir é a única CORRETA em relação aos átomos A, B e C?

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Questão 8 de 31 Q1196467 Q27 da prova
Leia o texto abaixo e responda as questões 21 a 30.

Considere a seguinte equação química não balanceada: Na + H₂O → NaOH + H₂. Qual opção apresenta a equação balanceada com os menores coeficientes estequiométricos?

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Questão 9 de 31 Q1196468 Q28 da prova
Leia o texto abaixo e responda as questões 21 a 30.

Considere o seguinte íon: Ca²⁺. Considerando-se que o elemento Cálcio possui massa atômica A = 40,078 u e número atômico Z = 20, assinale a opção verdadeira a respeito do íon representado.

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Questão 10 de 31 Q1196469 Q29 da prova
Leia o texto abaixo e responda as questões 21 a 30.

Considerando a água, um composto formado por hidrogênio e oxigênio, de fórmula molecular H₂O, qual a opção que melhor representa a Lei de Proust em relação à composição da água?

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Questão 11 de 31 Q1196470 Q30 da prova
Leia o texto abaixo e responda as questões 21 a 30.

O bromo (Br) é um elemento químico não metálico da família dos halogênios. É um líquido vermelho-acastanhado à temperatura ambiente, com propriedades altamente reativas e voláteis. Considerando o seu número atômico Z = 35 e sua massa A = 79,904 u, podemos concluir que o número de camadas eletrônicas que o elemento bromo possui em sua eletrosfera é:

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Questão 12 de 31 Q1196471 Q31 da prova
Leia o texto abaixo e responda as questões 31 a 40.

Os lipídios são um grupo diverso de moléculas que incluem óleos, gorduras, ceras e fosfolipídios. Eles são importantes para a estrutura das membranas celulares, armazenamento de energia e produção de hormônios. Os esteroides são um tipo de lipídio que inclui o colesterol, vitamina D e hormônios sexuais. Qual organela é responsável pela síntese de moléculas essenciais para a estrutura e o funcionamento das células, como os lipídios e esteroides?

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Questão 13 de 31 Q1196472 Q32 da prova
Leia o texto abaixo e responda as questões 31 a 40.

A membrana plasmática é uma barreira semipermeável que controla a entrada e saída de substâncias na célula. O transporte ativo é um processo que utiliza energia para mover íons contra um gradiente de concentração, ou seja, de um local de menor concentração para um local de maior concentração. Esse processo é essencial para diversas funções celulares, como a manutenção do potencial de membrana, a regulação do volume celular e o transporte de nutrientes. Qual é o principal mecanismo responsável pelo transporte ativo de íons através da membrana plasmática?

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Questão 14 de 31 Q1196473 Q33 da prova
Leia o texto abaixo e responda as questões 31 a 40.

A meiose é um processo fascinante de divisão celular que ocorre em células especiais dos organismos sexuados, com o objetivo de gerar gametas. Ao longo de duas divisões celulares, a meiose I e a meiose II, o número de cromossomos é reduzido pela metade, originando células haploides com uma nova combinação de genes. Sobre a meiose, leia as afirmativas a seguir e marque a opção INCORRETA:

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Questão 15 de 31 Q1196474 Q34 da prova
Leia o texto abaixo e responda as questões 31 a 40.

Durante a gestação, o embrião recebe nutrientes direto do corpo da mãe através de uma estrutura embrionária que recebe o nome de _____________, que está ligada ao corpo do bebê através _____________. Os termos que preenchem, respectivamente, os espaços em branco no texto acima são:

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Questão 16 de 31 Q1196475 Q35 da prova
Leia o texto abaixo e responda as questões 31 a 40.

Em um suposto ecossistema aquático, encontramos o fitoplâncton, o zooplâncton, uma espécie de peixes, uma espécie de caramujos e aves aquáticas. Sabendo que os peixes se alimentam dos caramujos; os caramujos alimentam-se do zooplâncton; o zooplâncton alimenta-se do fitoplâncton; as aves aquáticas alimentam-se dos peixes e dos caramujos; podemos afirmar que os níveis tróficos ocupados pelas aves aquáticas na teia alimentar representada acima são:

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Questão 17 de 31 Q1196476 Q36 da prova
Leia o texto abaixo e responda as questões 31 a 40.

O albinismo, por definição, é um distúrbio hereditário em que ocorre pouca ou nenhuma produção de melanina, o que resulta em pouca ou nenhuma pigmentação da pele, dos olhos ou do cabelo. Observe a seguir um heredograma que representa a transmissão hereditária do caráter albinismo. A partir do heredograma acima, podemos concluir CORRETAMENTE que:

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Questão 18 de 31 Q1196477 Q37 da prova
Leia o texto abaixo e responda as questões 31 a 40.

Um homem pertence ao grupo sanguíneo A +, e sua esposa, B -. O primeiro filho do casal pertence ao grupo O -. Qual será a probabilidade de o casal ter um segundo filho que pertença ao grupo AB +?

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Questão 19 de 31 Q1196478 Q38 da prova
Leia o texto abaixo e responda as questões 31 a 40.

Os ecossistemas são sistemas abertos que dependem do fluxo constante de energia para manterem sua organização e funcionamento. A energia solar é a principal fonte de energia para a maioria dos ecossistemas, sendo capturada pelos organismos fotossintetizantes, como as plantas, e convertida em energia química na forma de glicose. Essa energia é então utilizada pelos organismos para realizar suas funções vitais, como crescer, se reproduzir e se manter vivos. Em um ecossistema terrestre com uma cadeia alimentar composta por capim, gafanhotos, sapos e cobras, qual das opções abaixo melhor descreve o fluxo de energia através dos diferentes níveis tróficos?

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Questão 20 de 31 Q1196479 Q39 da prova
Leia o texto abaixo e responda as questões 31 a 40.

Em um ecossistema tropical, uma bromélia cresce sobre um galho de uma árvore frondosa. A bromélia obtém nutrientes da água da chuva e do ar, enquanto a árvore não é afetada pela presença da bromélia. Com base na descrição acima, qual é a relação ecológica entre a bromélia e a árvore?

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Questão 21 de 31 Q1196480 Q40 da prova
Leia o texto abaixo e responda as questões 31 a 40.

A dengue é uma doença infecciosa transmitida pelo mosquito Aedes aegypti. A doença pode ser grave e até mesmo fatal, por isso é importante tomar medidas para prevenir a sua proliferação. Qual das opções abaixo NÃO é uma medida eficaz para prevenir a dengue?

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Questão 22 de 31 Q1196481 Q41 da prova
Leia o texto abaixo e responda as questões 41 a 50.

A Lei nº 13.415, de 16 de fevereiro de 2017, alterou a LDB, estabelecendo que o currículo do ensino médio será composto pela Base Nacional Comum Curricular e por itinerários formativos, que deverão ser organizados por meio da oferta de diferentes arranjos curriculares, conforme a relevância para o contexto local e a possibilidade dos sistemas de ensino. [...] Essa estrutura, a fim de atender a construção de currículos e propostas pedagógicas que atendam às especificidades locais e à multiplicidade de interesses dos estudantes, adota como princípio de organização curricular a:

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Questão 23 de 31 Q1196482 Q42 da prova
Leia o texto abaixo e responda as questões 41 a 50.

Na Base Nacional Comum Curricular, o protagonismo e a autoria estimulados no Ensino Fundamental vão auxiliar, no Ensino Médio, a construção e viabilização do projeto de vida dos estudantes, eixo central em torno do qual a escola pode organizar suas práticas, assumindo o compromisso com a formação integral dos estudantes. Para consolidar esse projeto, é papel da escola:

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Questão 24 de 31 Q1196483 Q43 da prova
Leia o texto abaixo e responda as questões 41 a 50.

Acompanhar a evolução do cumprimento ou não das metas nacionais do atual Plano Nacional da Educação permite dimensionar os desafios impostos para o alcance dos objetivos traçados. Com a publicação atualizada a cada dois anos dessa avaliação, permite-se o acompanhamento sistemático e a compreensão se o direito à educação de qualidade para todos está sendo efetivada e se as oportunidades educacionais estão sendo distribuídas de forma equânime. As instâncias de monitoramento e avaliação do Plano Nacional da Educação são:

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Questão 25 de 31 Q1196484 Q44 da prova
Leia o texto abaixo e responda as questões 41 a 50.

A União deve realizar duas conferências nacionais no período de vigência do Plano, que serão realizadas de ______ anos, somente nas fases nacionais. Compete ao Fórum Nacional de Educação - FNE, acompanhar e promover articulação entre as discussões das conferências estaduais e nacionais, como forma de subsidiar a articulação do Plano para o próximo decênio. O intervalo de anos a serem realizadas as conferências nacionais é:

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Questão 26 de 31 Q1196485 Q45 da prova
Leia o texto abaixo e responda as questões 41 a 50.

André, aluno do 6º ano de uma escola pública de ensino fundamental, na troca de aulas, resolveu ir brincar na quadra sem autorização. Permaneceu na quadra fora do horário permitido, sem acompanhamento, brincando com uma bola de papel, sem chinelos por considerável tempo sem adequada assistência. Ao perceber isso, o inspetor de alunos recolheu os chinelos do aluno levando-o descalço até a direção, que lhe deu como advertência permanecer descalço o restante do período de aula. Segundo os documentos legais, a ação da escola:

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Questão 27 de 31 Q1196486 Q46 da prova
Leia o texto abaixo e responda as questões 41 a 50.

Rosaine é mãe solo de Débora de 3 anos que precisa de vaga em creche, para que a mãe possa voltar a trabalhar e prover o sustento da casa visto que se separou do marido. Ao procurar a vaga na instituição infantil próxima a sua residência, foi informada que a menina entraria para uma fila de espera, devido ao déficit de vagas. Essa situação fere o Estatuto da Criança e do Adolescente porque é assegurado à criança:

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Questão 28 de 31 Q1196487 Q47 da prova
Leia o texto abaixo e responda as questões 41 a 50.

A Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015, que institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência determina em seu artigo 6º que a deficiência não afeta a plena capacidade civil da pessoa, inclusive para:

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Questão 29 de 31 Q1196488 Q48 da prova
Leia o texto abaixo e responda as questões 41 a 50.

O processo formal ou a educação formal recebe essa caracterização justamente por ser algo planejado, e ocorre, principalmente, a partir de dentro da instituição escolar. A escola acaba sendo um espaço privilegiado para esse processo, principalmente porque na escola não há espaço para a informalidade. Segundo a atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e:

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Questão 30 de 31 Q1196489 Q49 da prova
Leia o texto abaixo e responda as questões 41 a 50.

Na década de 1990 e de 2000, houve tentativas significativas voltadas para o alcance do princípio legal [...] em relação às populações discutidas neste artigo: pessoas negras, pessoas LGBT e meninas e mulheres. Apenas alguns exemplos incluem os Parâmetros Curriculares Nacionais: pluralidade cultural e orientação sexual (BRASIL, 1997); a Lei 10.369, de 2003, que incluiu no currículo oficial da Rede de Ensino a obrigatoriedade da temática “História e Cultura Afro-Brasileira” (BRASIL, 2003); o programa Brasil Sem Homofobia (BRASIL, 2004b); e o primeiro Plano Nacional de Políticas para as Mulheres (BRASIL, 2006). Essas ações estão relacionadas, segundo à atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a um ensino baseado no princípio:

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Questão 31 de 31 Q1196490 Q50 da prova
Leia o texto abaixo e responda as questões 41 a 50.

Contemplando, posteriormente, os demais níveis e modalidades de ensino, conforme as prioridades constitucionais e legais, o Poder Público, em todas as esferas administrativas, assegurará em primeiro lugar:

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