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Prova Professor Ensino Fundamental - Anos Inicias 1º ao 5º ano - Pref. Flores/PE
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Questão 1 de 20 Q1711977 Q1 da prova

Em uma turma do 5º ano, há um aluno com transtorno de espectro autista (TEA) que apresenta dificuldades em participar de atividades coletivas. Para garantir a participação e o desenvolvimento integral do aluno, de acordo com as Políticas de Educação Inclusiva, é necessário:

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Questão 2 de 20 Q1711981 Q3 da prova
Leia a situação hipotética abaixo.

Nesse contexto, baseado nos fundamentos da Teoria de Desenvolvimento Cognitivo de Piaget, é CORRETO:

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Questão 3 de 20 Q1711983 Q4 da prova
Leia a situação hipotética abaixo.

Considerando esse contexto e os princípios da Teoria Sociocultural de Vygotsky, a professora deve:

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Questão 4 de 20 Q1711989 Q7 da prova
Leia a situação hipotética abaixo.

Considerando os estudos de Ferreiro e Teberosky (1979) sobre a psicogênese da língua escrita, analise as estratégias pedagógicas a seguir:

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Questão 5 de 20 Q1711991 Q8 da prova
Leia a situação hipotética abaixo.

Nesse contexto, considerando os estudos sobre consciência fonológica, assinale a alternativa que apresenta atividades eficazes para desenvolver a consciência fonológica de João.

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Questão 6 de 20 Q1711993 Q9 da prova
Leia a situação hipotética abaixo.

Considerando esse contexto e as teorias de Piaget e Vygotsky, para promover o desenvolvimento do raciocínio lógico-matemático e a compreensão de frações, é necessário:

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Questão 7 de 20 Q1711995 Q10 da prova
As Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs) desempenham um papel estratégico na promoção de aprendizagens significativas. Em relação a utilização dessas tecnologias em sala de aula, é CORRETO afirmar que, as TDICs:

São utilizadas para promover um ensino personalizado e centrado no aluno, permitindo que cada estudante progrida em seu próprio ritmo, mas sem comprometer os objetivos comuns previstos no currículo.

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Questão 8 de 20 Q1711997 Q11 da prova
Segundo (FARIAS, 2009, p. 103) a prática educativa, como intencional e sistemática, precisa ser organizada previamente, o que se concretiza por meio do planejamento das ações didáticas e pedagógicas da escola. Com base nessa afirmativa, a elaboração do plano de aula deve contemplar:

A) Um cronograma institucional, com foco no cumprimento do tempo previsto para cada disciplina, independentemente das necessidades da turma.

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Questão 9 de 20 Q1711999 Q12 da prova
O Estatuto da Criança e do Adolescente estabelece uma concepção pedagógica e multidimensional, reconhecendo as especificidades da infância e da adolescência como distintas do adulto e voltadas para o pleno desenvolvimento humano. Sobre a integração do ECA à prática pedagógica, assinale a alternativa CORRETA:

A) As práticas pedagógicas orientadas pelo ECA devem priorizar a observância das obrigações legais, como a matrícula, a frequência, e a entrega de conteúdos obrigatórios, considerando que ações além dessas extrapolam a função institucional da escola.

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Questão 10 de 20 Q1712001 Q13 da prova
A Lei nº 9.394/1996 (LDB), atualizada, estabelece princípios e diretrizes para a organização da Educação Básica no Brasil, contemplando a garantia de acesso, permanência e inclusão escolar. Com base no artigo 58 da Lei nº 9.394/1996 (LDB), é CORRETO afirmar que:

A) A LDB garante no artigo 58, que os educandos com deficiência tenham acesso a um ambiente educacional adaptado às suas necessidades sempre em classes ou escolas especializadas.

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Questão 11 de 20 Q1712003 Q14 da prova
Com base nos Princípios da Educação Progressiva proposta por John Dewey, assinale a alternativa CORRETA em relação ao pensamento educacional do autor.

A) Currículo estruturado em torno de situações reais, que promova a solução de problemas e conectem o aprendizado ao cotidiano, incentivando a colaboração e o protagonismo dos alunos no processo educativo.

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Questão 12 de 20 Q1712005 Q15 da prova
Ao ensinar sobre Ecologia no ensino fundamental anos iniciais, é necessário que o professor:

A) Contextualize os conceitos de produtor, consumidor e decompositor utilizando exemplos locais que relacionem o aprendizado teórico ao cotidiano dos alunos.

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Questão 13 de 20 Q1712007 Q16 da prova
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s) são documentos orientadores elaborados pelo Ministério da Educação (MEC) com o objetivo de nortear a prática pedagógica nas escolas de educação básica no Brasil. Com base nesses fundamentos, assinale a alternativa que apresenta uma prática pedagógica coerente com os PCN e as contribuições de Paulo Freire para o ensino.

A) Estruturar práticas pedagógicas que enfatizem a aplicação dos conteúdos escolares em contextos globais, priorizando temas universais e não locais.

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Questão 14 de 20 Q1712009 Q17 da prova
Considerando os pressupostos teóricos dos autores, John Dewey, Maria Montessori e Célestin Freinet assinale a alternativa CORRETA.

A) Freinet defendia que a escola deve ser um espaço de reprodução cultural e transmissão de conhecimentos tradicionais, garantindo a formação de cidadãos adaptados às estruturas sociais existentes.

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Questão 15 de 20 Q1712011 Q18 da prova
Leia a situação hipotética abaixo.

Diante desse contexto, considerando as orientações dos PCN’s de Matemática, a estratégia CORRETA é:

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Questão 16 de 20 Q1712013 Q19 da prova
Leia a situação hipotética abaixo.

Diante desse contexto, considerando os princípios norteadores dos PCN’s de Matemática, assinale a alternativa que apresenta uma intervenção pedagógica CORRETA do professor.

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Questão 17 de 20 Q1712015 Q20 da prova
Leia a situação hipotética abaixo.

Com base na dificuldade apresentada e nas diretrizes metodológicas dos PCN’s de Ciências, assinale a alternativa que apresenta uma intervenção pedagógica CORRETA da professora.

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Questão 18 de 20 Q1712034 Q30 da prova
De acordo com o texto, o Carnaval pernambucano acontece:

A) durante todo o ano.

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Questão 19 de 20 Q1712036 Q31 da prova
Segundo o texto, qual é a principal característica do Carnaval de Olinda?

A) Bonecos gigantes e blocos de rua.

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Questão 20 de 20 Q1712038 Q32 da prova
Infere-se do texto que a diversidade cultural do Carnaval de Pernambuco vem

A) da predominância de um único ritmo musical.

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