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Prova Professor Educação Infantil I - Música - Pref. Piratuba/SC
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Questão 1 de 10 Q1652329 Q6 da prova

Julgue a seguir as afirmativas sobre o uso do Microsoft Word, Excel, Outlook, PowerPoint, noções de internet, correio eletrônico e ferramentas de navegação: I.A funcionalidade "Controle de Alterações" no Microsoft Word é uma ferramenta indispensável para registrar modificações feitas em um documento, sendo útil para acompanhar revisões e identificar quem realizou cada edição. II.No Microsoft Excel, a fórmula =PROCV permite buscar dados em uma tabela de acordo com um critério específico, mas funciona apenas quando as informações estão organizadas em linhas. III.O recurso "Caixa de Entrada Prioritária" (Focused Inbox) do Microsoft Outlook automatiza a organização dos e-mails, destacando as mensagens mais relevantes e separando-as das menos importantes. IV.A ferramenta "Zoom de Resumo" do Microsoft PowerPoint possibilita que o apresentador navegue pelos slides de maneira não sequencial, tornando a apresentação mais flexível e interativa. V.O comando de teclado Ctrl + Shift + N é amplamente usado em navegadores de internet para abrir uma nova janela no modo de navegação anônima, protegendo o histórico de navegação. VI.O protocolo SMTP (Simple Mail Transfer Protocol) é responsável exclusivamente por enviar mensagens de e-mail, enquanto o recebimento é feito por outros protocolos, como POP3 e IMAP. Assinale a alternativa correta:

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Questão 2 de 10 Q1652334 Q9 da prova

Ao planejar atividades musicais para crianças, o professor busca não apenas desenvolver habilidades técnicas, mas também incentivar a reflexão sobre os próprios processos de aprendizado. Inspirado pelos estudos de John Flavell, ele propõe que os alunos gravem suas execuções musicais e, em seguida, analisem aspectos como ritmo, afinação e expressão, discutindo em grupo o que fizeram bem e o que pode ser aprimorado. Qual habilidade, segundo Flavell, o professor está incentivando com essa prática?

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Questão 3 de 10 Q1652336 Q10 da prova

Segundo Edwin Gordon, a teoria da aprendizagem musical enfatiza a importância da audição e da imaginação auditiva no processo de internalização dos conceitos musicais. Com base nessa abordagem, analise as afirmações a seguir: I.A audição preparatória é uma etapa inicial em que o aprendiz desenvolve habilidades de percepção musical antes mesmo de interpretar ou executar a música. II.A imaginação auditiva refere-se à capacidade de ouvir internamente a música, sem a necessidade de estímulos externos, facilitando a compreensão de padrões musicais. III.O conceito de audição tonal e rítmica envolve a identificação e reprodução de sons musicais baseando-se em notação visual, sem necessidade de treinamento auditivo prévio. IV.A teoria de Gordon destaca a importância de experiências musicais concretas e variadas para o desenvolvimento do vocabulário musical do aprendiz. Assinale a alternativa correta:

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Questão 4 de 10 Q1652338 Q12 da prova

As atividades musicais são amplamente reconhecidas por sua capacidade de estimular memória e concentração em crianças. Sobre esse assunto, assinale a alternativa que apresenta uma situação que exemplifica a aplicação prática da música para consolidar informações na memória de longo prazo e melhorar a atenção.

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Questão 5 de 10 Q1652340 Q13 da prova

A música desempenha um papel significativo no desenvolvimento cognitivo infantil ao estimular a construção de esquemas mentais e promover habilidades como memória e raciocínio. De acordo com a teoria de Jean Piaget, como a música pode contribuir para o desenvolvimento cognitivo de crianças no estágio pré-operacional?

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Questão 6 de 10 Q1652344 Q15 da prova

No campo dos estudos sobre som e música, o conceito de "paisagem sonora" (soundscape) foi introduzido para descrever a interação entre sons e os ambientes onde eles ocorrem, envolvendo aspectos culturais, naturais e urbanos. Esse conceito enfatiza como os sons são percebidos e vivenciados, formando uma espécie de "ecologia acústica". Qual das alternativas a seguir melhor define e exemplifica o conceito de "paisagem sonora"?

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Questão 7 de 10 Q1652345 Q16 da prova

A música é um poderoso recurso pedagógico, especialmente na educação infantil, pois estimula o desenvolvimento cognitivo, social e emocional. Com base na Teoria Sociocultural de Vygotsky, qual conceito é aplicado quando uma criança, ao aprender a tocar um instrumento musical, necessita da orientação de um adulto ou colega mais experiente para realizar atividades que ainda não consegue executar sozinha, mas que é capaz de alcançar com assistência adequada?

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Questão 8 de 10 Q1652347 Q17 da prova

A música é simultaneamente uma expressão individual e coletiva, resultante da interação entre práticas artísticas e os valores culturais de um determinado grupo. Sobre esse assunto, julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS: 1.(__)A música reflete e reforça identidades étnicas, religiosas, regionais e de gênero. Exemplos incluem o jazz como símbolo da resistência afro-americana ou o samba como marca identitária do Brasil. 2.(__)Em muitas sociedades, a música está associada a práticas rituais, cerimônias religiosas e eventos comunitários. Os cânticos indígenas ou mantras budistas são exemplos de música que transcendem o entretenimento e conectam o indivíduo ao sagrado. 3.(__)A música, especialmente em contextos tradicionais, é um meio de transmissão de histórias, mitos e conhecimentos de geração em geração. A sequência CORRETA é:

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Questão 9 de 10 Q1652349 Q18 da prova

No estudo da semiótica musical, Jean-Jacques Nattiez propõe a análise da música em três níveis distintos: poiético, neutro e estésico. Esses níveis estão inter-relacionados e ajudam na compreensão da obra musical como um processo de comunicação. Com base nesse modelo, analise as afirmações abaixo: I.O nível poiético está relacionado às intenções do compositor e ao processo de criação da obra musical, incluindo o contexto cultural e histórico em que foi composta. II.O nível neutro refere-se ao significado subjetivo atribuído pelos ouvintes, influenciado por suas experiências pessoais e emocionais durante a escuta. III.O nível estésico engloba a percepção e interpretação do ouvinte, considerando as emoções e sensações evocadas pela obra. IV.A análise do nível neutro foca exclusivamente nos elementos estruturais e técnicos da música, como ritmo, harmonia e melodia, sem considerar significados ou interpretações pessoais. Estão corretas as seguintes afirmações:

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Questão 10 de 10 Q1652350 Q19 da prova

As cantigas de roda no Brasil refletem a confluência de diversas tradições, cada uma contribuindo com elementos específicos que enriquecem seu conteúdo e forma. Nesse contexto, assinale a alternativa INCORRETA.

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