Sobre a estrutura textual, marque a alternativa com análise incorreta.

Sobre os componentes estruturais do segundo e do terceiro períodos do (2º§), analise as assertivas: I.No segmento: "Acredito que a maioria das pessoas se automedica por sugestão de amigos, leitura, fascinação" − temos sujeito elíptico de primeira pessoa do singular do presente do modo indicativo; conjunção subordinativa integrante; três termos (amigos, leitura, fascinação) que exercem função sintática de complemento nominal de "sugestão". II.A palavra "fascinação" é oxítona sem acento gráfico que justifique a tonicidade, porque TIL é marca suprassegmental de nasalização da vogal. III.A locução verbal "tentar manter" está seguida de objeto direto representado por "juventude". IV.O trecho: "Qualquer que seja a causa, os resultados podem ser danosos" − inicia com pronome indefinido que faz plural interno; termina com adjetivo com função sintática de predicativo do sujeito "os resultados". Marque a opção correta.

Analise as assertivas com o código V (Verdadeiro) ou F (Falso): (__ )A expressão: "já que de médico e louco todos temos um pouco" − está escrita com a figura de linguagem denominada silepse de pessoa. (__ )As palavras: "médico"; "bélico"; "metrópoles" são proparoxítonas. (__ )As palavras: "médico; doença; farmácias" estabelecem relação de sentido. (__ )No trecho: "doenças de fazer inveja à própria indústria de material bélico nacional" − temos duas ocorrências de preposição essencial impostas pela regência nominal, uso de crase imposta pela regência nominal; um substantivo e dois adjetivos que concordam em gênero e em número. Marque a alternativa com a opção correta.

Um grupo de 9 pessoas esperavam uma loja abrir para entrarem e aproveitarem os descontos da black friday, mas os funcionários resolveram formar uma fila e tiveram muito trabalho pois todas as pessoas diziam ter chegado primeiro. De quantas maneiras diferentes seria possível organizar essa fila?

Heitor tinha uma determinada quantidade de livros em casa e resolveu doá-los para uma escola. No primeiro dia ele levou 5 livros, no segundo dia levou 7, no terceiro dia levou 9 e quando percebeu que de um dia para o outro ele havia aumentado exatamente 2 livros, resolveu continuar fazendo assim até terminarem todos os livros. Se ele foi à escola por 8 dias para levar todos, quantos livros ele doou?

Considere as afirmativas relacionadas as Regras Oficiais do Futebol de Campo em consonância com a International Football Association Board (IFAB), órgão que regulamenta as regras do Futebol. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas. Sobre os procedimentos na decisão inicial para utilização do árbitro assistente de vídeo (VAR): (__ )O árbitro e os outros membros da equipe de arbitragem devem sempre tomar uma decisão inicial, incluindo qualquer medida disciplinar, como se não houvesse um VAR (exceto no caso de um incidente "despercebido"). (__ )O árbitro e os outros membros da equipe de arbitragem não estão autorizados a deixar de tomar uma decisão, já que isso acarretará uma arbitragem "fraca" ou "indecisa", um excesso de revisões e problemas significativos se houver uma falha tecnológica. (__ )O árbitro é a única pessoa que pode tomar a decisão final; o VAR ocupa a mesma posição na hierarquia que os outros membros da equipe de arbitragem e pode somente auxiliar o árbitro. Assinale a alternativa com a sequência correta:

De acordo com informação contida no site do Comitê Paralímpico Brasileiro (CPB): "No vôlei sentado, podem competir homens e mulheres que possuam alguma deficiência física ou relacionada à locomoção. São seis jogadores em cada time, divididos por uma rede de altura diferente e em uma quadra menor do que na versão olímpica da modalidade. Os sets tem 25 pontos corridos, o tie-break, 15. Ganha a partida a equipe que vencer três sets. A quadra mede 10 metros (m) de comprimento por 6 m de largura. A altura da rede é de 1,15 m no masculino e no feminino:"

Considere as afirmativas relacionadas ao tema Jogo: conceito e valor. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas: (__ )Os jogos são atividades recreativas que tem, entre outras, a função de proporcionar entretenimento, lazer e diversão aos participantes. Seu uso nas aulas de Educação Física deve se ater a objetivos recreativos. (__ )Xadrez, futebol, damas, dança das cadeiras, voleibol e queimada são alguns exemplos de jogos que podem ser utilizados nas aulas com objetivos diversos, em contrapartida os jogos eletrônicos em aparelhos celulares não podem oferecer qualquer aprendizado ao aluno. (__ )Na Educação Física Escolar, através do conteúdo de jogos, é possível o desenvolvimento de atividades com vistas a trabalhar os conteúdos atitudinais que vão ao encontro do aprendizado de normas e valores pelos alunos. Assinale a alternativa com a sequência correta:

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) apresenta dentro da unidade temática Esportes, sete categorias, uma dessas é a de esporte de campo e taco. Nessa categoria a BNCC cita como exemplo a (s) modalidade (s): I.Beisebol. II.Futebol. III.Softbol. IV.Críquete. É correto o que se afirma em:

Considere as afirmações acerca do desenvolvimento motor e psicomotricidade. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas: (__ )"O desenvolvimento psicomotor é de suma importância na prevenção de problemas da aprendizagem e na reeducação do tônus, da postura, da direcionalidade, da lateralidade e do ritmo (Barreto, 2000)". (__ )"A educação psicomotora para ser trabalhada necessita que sejam utilizadas as funções motoras perceptivas, afetivas e sociomotoras, pois assim a criança explora o ambiente, passa por experiências concretas indispensáveis ao desenvolvimento intelectual e é capaz de tomar consciência de si mesma e do mundo que a cerca (Oliveira, 1997)". (__ )"A educação psicomotora deve ser uma formação de base indispensável a toda criança. Ela é um meio de auxiliar a criança a superar suas dificuldades e prevenir possíveis inadaptações (Oliveira, 1997)". Assinale a alternativa com a sequência correta:

Sobre as Fases do desenvolvimento infantil, analise as assertivas a seguir: I.Sensório-motor, pré-operatória, pós-operatória e operatória concreta são, segundo Jean Piaget, as quatro etapas que se relacionam com as idades das fases de desenvolvimento infantil. II.Na fase pré-operatória que ocorre entre 2 a 7 anos, as crianças começam a pensar simbolicamente e aprendem a usar palavras e imagens para representar objetos. Tendem a ser egocêntricas e lutam para ver as coisas da perspectiva dos outros. [Disponível em: https://institutoneurosaber.com.br/. Acesso: 29/11/2023]. III.Na fase operatória concreta que ocorre entre Estágio Operatório Concreto — 3 a 5 anos, as crianças começam a pensar logicamente sobre eventos concretos e passam a entender o conceito de conservação. Começam a usar lógica e raciocínio a partir de informações específicas para um princípio geral. Embora ainda sejam muito concretas e literais em seu pensamento, se tornam mais adeptas ao uso da lógica. [Disponível em: https://institutoneurosaber.com.br/. Acesso: 29/11/2023]. É correto o que se afirma em:

Segundo as Regras Oficiais do Futebol de Campo em consonância com a International Football Association Board (IFAB), órgão que regulamenta as regras do Futebol, sobre o início e o reinício de jogo e o procedimento de tiro de saída, assinale a alternativa INCORRETA.

Acerca das Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica o Conselho Nacional de Educação (CNE) e Câmara de Educação Básica (CEB) na Resolução CNE/CEB nº 4, de 13 de julho de 2010, afirma em seu Art. 4º que as bases que dão sustentação ao projeto nacional de educação responsabilizam o poder público, a família, a sociedade e a escola pela garantia a todos os educandos de um ensino ministrado de acordo com os princípios de:

Sobre os blocos dos anos finais do Ensino Fundamental relacionados com as Unidades Temáticas e os Objetos de Conhecimento de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), assinale a alternativa INCORRETA.

Acerca das Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica o Conselho Nacional de Educação (CNE) e Câmara de Educação Básica (CEB) no parecer CNE/CEB nº 07, de 07 de abril de 2010, afirma em seus artigos: I.Art. 3º O Ensino Fundamental se traduz como um direito público objetivo de cada um e como dever do Estado e da família na sua oferta a todos. II.Art. 4º É dever do Estado garantir a oferta do Ensino Fundamental público, gratuito e de qualidade, sem requisito de seleção. III.Art. 5º O direito à educação, entendido como um direito alienável do ser humano, constitui o fundamento maior destas Diretrizes. A educação, ao proporcionar o desenvolvimento do potencial humano, permite o exercício dos direitos civis, políticos, sociais e do direito à igualdade, sendo ela mesma também um direito social, e possibilita a formação cidadã e o usufruto dos bens sociais, materiais e culturais. É correto o que se afirma em:

Sobre a Educação Física Escolar e as diferentes abordagens, analise os conceitos a seguir: "[...] se baseia em treinamentos analíticos, fazendo com que o aluno reproduza padrões de movimento para que possa realizar a ação técnica da forma considerada a mais perfeita possível. Por exemplo, ao realizar um chute, foca-se na execução perfeita do movimento, ou seja, posicionar o pé de apoio do lado da bola, equilíbrio e inclinação do corpo e área de contato do pé do chute com a bola". A descrição acima se refere a abordagem:

De acordo com informação contida no site do Comitê Paralímpico Brasileiro (CPB): "Ao contrário de outras modalidades paralímpicas, o Goalball foi desenvolvido exclusivamente para pessoa:

Sobre o Futebol PC que é praticado por atletas com paralisia cerebral, decorrente de sequelas de traumatismo cranioencefálico ou de acidentes vasculares cerebrais, analise as assertivas, em consonância com o Comitê Paralímpico Brasileiro (CPB): I.As regras são da Federação Internacional de Futebol Associado (FIFA), mas com algumas adaptações feitas pela Associação Internacional de Esporte e Recreação para Paralisados Cerebrais (CP-ISRA). II.Cada time tem sete jogadores (incluindo o goleiro) e cinco reservas. III.A partida dura 60 minutos, divididos em dois tempos de 30, com um intervalo de 10. É correto o que se afirma em:

Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) a unidade temática Esportes reúne tanto as manifestações mais formais dessa prática quanto as derivadas. Para a estruturação dessa unidade temática, é utilizado um modelo de classificação baseado na lógica interna, tendo como referência, citados pela BNCC, os critérios de, EXCETO:

Sobre os métodos e técnicas da Educação Física, o Índice de Massa Corporal (IMC) é um parâmetro adotado pela Organização Mundial de Saúde para calcular o peso ideal de cada pessoa. Esse índice, amplamente utilizado por professores de Educação Física, é calculado da seguinte forma:

Na organização de campeonatos, torneios e competições, é necessário atenção especial a diversas condições sem as quais não é possível ou mesmo seguro a realização do evento. Em um torneio interclasses numa escola do município, são necessários os seguintes itens para que ocorra o evento, EXCETO:

Sobre os blocos dos anos iniciais do Ensino Fundamental relacionados com as Unidades Temáticas e os Objetos de Conhecimento de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), assinale a alternativa CORRETA.

Sobre a utilização dos jogos cooperativos nas aulas de Educação Física, assinale a alternativa INCORRETA.

De acordo com as Regras Oficiais de Voleibol 2021-2024, aprovado pelo 37° Congresso Mundial da Federação Internacional de Voleibol (FIVB) de 2021, para uma partida, além da comissão técnica e corpo médico, a equipe pode ser composta por até:

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) acerca da Educação Física, é correto afirmar que: