De acordo com o texto, é possível inferir que existem aspectos negativos relacionados ao trabalho infantil e aspectos positivos quando a infância e a adolescência são preservadas. Esses aspectos são, respectivamente:

No trecho “Outras consequências do trabalho infantil são os abusos físico, sexual e emocional sofridos por crianças e adolescentes que interferem não apenas na saúde, mas também no âmbito emocional, ocasionando o desenvolvimento de doenças psicológicas.”, o termo sublinhado expressa a ideia de:

Observar as frases retiradas do texto: “[...] as crianças que trabalham carregam graves consequências para a vida adulta [...]” e “O cansaço, os distúrbios de sono, a irritabilidade, a alergia e os problemas respiratórios também estão na lista das consequências físicas do trabalho infantil, pois alguns deles exigem esforço físico extremo, como carregar objetos pesados […]”. O verbo “carregar” expressa, respectivamente, os seguintes significados:

Em relação à concordância verbal, assinalar a alternativa CORRETA:

Dadas as frases abaixo, assinalar a alternativa CORRETA:
I. Ela cheira à flor.
II. Ela cheira a flor.

Os advérbios constituem uma classe gramatical que indica a circunstância na qual a forma verbal foi realizada, ou seja, pode indicar modo, lugar, intensidade, etc. Nesse sentido, assinalar a alternativa em que se tem um advérbio de tempo:

“Em boca fechada não entra mosca.” (ditado popular)
Sobre a estruturação desse pensamento, assinalar a alternativa CORRETA:

Assinalar a alternativa que apresenta derivação sufixal:

Assinalar a alternativa que apresenta apenas um objeto indireto:

A respeito dos modos verbais, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) O modo indicativo expressa certeza.
(2) O modo subjuntivo expressa hipótese.

Considerando-se o disposto na Constituição Federal sobre as competências da União, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A Constituição poderá ser emendada mediante proposta:

Considerando-se os direitos dos trabalhadores urbanos e rurais presentes na Constituição Federal, assinalar a alternativa INCORRETA:

A pessoa com deficiência tem direito à cultura, ao esporte, ao turismo e ao lazer em igualdade de oportunidades com as demais pessoas. Considerando-se a Lei nº 13.146/2015 — Estatuto da Pessoa com Deficiência, analisar os itens abaixo:
I. O valor do ingresso da pessoa com deficiência poderá ser superior ao valor cobrado das demais pessoas.
II. As salas de cinema devem oferecer, em todas as sessões, recursos de acessibilidade para a pessoa com deficiência.
III. É vedada a recusa de oferta de obra intelectual em formato acessível à pessoa com deficiência.
Está(ão) CORRETO(S):

O Sistema Nacional de Promoção da Igualdade Racial (Sinapir) foi instituído como forma de organização e de articulação voltadas à implementação do conjunto de políticas e serviços destinados a superar as desigualdades étnicas existentes no País, prestados pelo Poder Público federal. Nos termos da Lei nº 12.288/2010 — Estatuto da Igualdade Racial, em relação à participação dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios no Sinapir, assinalar a alternativa CORRETA:

A violência contra a mulher exige medidas rápidas e incisivas. Nos termos da Lei nº 11.340/2006 — Lei Maria da Penha, verificada a existência de risco atual ou iminente à vida ou à integridade física ou psicológica da mulher em situação de violência doméstica e familiar em Município que não é sede de comarca, o agressor será imediatamente afastado do lar, domicílio ou local de convivência com a ofendida pelo:

O princípio da fragmentariedade estabelece que o Direito Penal somente deve intervir nas infrações mais graves, como diversas condutas que têm idosos como vítimas. Nos termos da Lei nº 10.741/2003 — Estatuto da Pessoa Idosa, sobre os crimes nele previstos, analisar os itens abaixo:
I. O processo de todos os crimes ali previstos deve ser realizado nos Juizados Especiais Criminais.
II. Os crimes ali previstos são todos de ação penal pública incondicionada.
III. Coagir, de qualquer modo, a pessoa idosa a outorgar procuração é crime punido com reclusão.
IV. Abandonar a pessoa idosa em hospital é crime punido com detenção.
Estão CORRETOS:

Os procedimentos previstos na Lei nº 12.527/2011 — Lei de Acesso à Informação destinam-se a assegurar o direito fundamental de acesso à informação e devem ser executados em conformidade com os princípios básicos da Administração Pública, com as seguintes diretrizes:
I. Observância da economia como preceito geral e do sigilo como preferência.
II. Utilização de meios de comunicação viabilizados pela tecnologia da informação.
III. Desestímulo ao desenvolvimento da cultura de transparência na Administração Pública.
Está(ão) CORRETO(S):

Considerando-se o disposto na Lei nº 8.429/1992 — Improbidade Administrativa, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:
Na ação por improbidade administrativa poderá ser formulado, em caráter antecedente ou incidente, pedido de ____________________________ dos réus, a fim de garantir a integral recomposição do erário ou do acréscimo patrimonial resultante de enriquecimento ilícito.

A Lei nº 8.069/1990 — Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) dispõe que é dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do Poder Público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação de alguns direitos. A garantia de prioridade compreende:

De acordo com a Lei Orgânica do Município, é da competência exclusiva do Prefeito a iniciativa das Leis que:
I. Disponham sobre matéria financeira.
II. Criem cargos, empregos e respectivas funções públicas no âmbito do Poder Executivo.
III. Fixem ou aumentem vencimentos ou vantagens dos servidores públicos.
Estão CORRETOS:

Considerando-se a Lei Orgânica do Município, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:
O ensino oficial do Município será gratuito em todos os graus e atuará prioritariamente no ensino _____________ e _____________.

De acordo com a Lei Municipal nº 294/2002 — Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município, analisar os itens abaixo:
I. Vencimento é a retribuição paga ao servidor pelo efetivo exercício do cargo, correspondente ao valor fixado em lei.
II. Remuneração é o vencimento acrescido das vantagens permanentes e temporárias, estabelecidas em lei.
a) Os itens I e II estão corretos.

De acordo com a Lei nº 9.394/1996 — Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão, em regime de colaboração, os respectivos sistemas de ensino. Sobre esse assunto, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:
Caberá _____________ a coordenação da política nacional de educação, articulando os diferentes níveis e sistemas e exercendo função normativa, redistributiva e supletiva em relação às demais instâncias educacionais.

Em conformidade com as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, em relação à avaliação da aprendizagem, assinalar a alternativa CORRETA:

Sobre o ser humano e a sociedade, assinalar a alternativa que preenche CORRETAMENTE a lacuna abaixo:
O ser humano é, ao mesmo tempo, biológico, psíquico, social, afetivo e racional. A sociedade comporta as dimensões histórica, econômica, sociológica, religiosa... O conhecimento pertinente deve reconhecer o ___________ e nele inserir estes dados: não apenas não se poderia isolar uma parte do todo, mas as partes umas das outras.

Existem várias metodologias ativas que podem ser utilizadas pelos professores para promover uma aprendizagem mais efetiva. Dentre elas, destacam-se:
• aprendizagem baseada em projetos;
• aprendizagem cooperativa;
• aprendizagem baseada em problemas;
• sala de aula invertida.
Qual das alternativas a seguir apresenta uma definição CORRETA sobre a aprendizagem baseada em projetos?

Sobre a teoria de aprendizagem sociocultural de Vygotsky, assinalar a alternativa CORRETA:

O planejamento escolar é uma tarefa docente que inclui tanto a previsão das atividades em termos de organização e coordenação em face dos objetivos propostos, quanto a sua revisão e adequação no decorrer do processo de ensino. Há três modalidades de planejamento, articuladas entre si, que são:

M. é uma menina de 12 anos que usa cadeiras de rodas e é cega. Para atender às necessidades de M., sua escola deverá:
I. Ter rampas de acesso e banheiros adaptados para cadeirantes.
II. Disponibilizar material didático em Braille para que M. possa realizar as atividades.

Sobre os alunos com altas habilidades, assinalar a alternativa INCORRETA:

Embora o crescimento e o desenvolvimento configurem um processo global, dinâmico e contínuo, a decisão de separar, do ponto de vista didático, a avaliação do crescimento da avaliação do desenvolvimento deve-se ao fato de sua abordagem apresentar sistemáticas e metodologias diferenciadas e específicas. Faz-se necessário, dessa forma, diferenciar alguns termos muitas vezes utilizados como sinônimos. Sendo assim, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Crescimento.
(2) Desenvolvimento.
(3) Maturação.
( ) É a organização progressiva das estruturas morfológicas, já que seu potencial está geneticamente determinado.
( ) É um conceito amplo que se refere a uma transformação complexa, contínua, dinâmica e progressiva, que inclui aprendizagem, aspectos psíquicos e sociais e outros.
( ) Significa aumento físico do corpo, como um todo ou em suas partes, e pode ser medido em termos de centímetros ou de gramas.

A respeito da concepção de Vygotsky sobre as relações entre desenvolvimento e aprendizado, analisar a sentença abaixo:
Na escola, o aprendizado é o único resultado desejável, é o próprio objetivo do processo escolar; sendo assim, o único bom ensino é aquele que está junto com o desenvolvimento. O professor tem o papel de observador, não interferindo na zona de desenvolvimento proximal dos alunos, pois ela tem a função explícita de acompanhar os avanços que ocorrem espontaneamente (1ª parte). As atividades pedagógicas regulares que ocorrem na escola — demonstração, assistência, instruções — são fundamentais na promoção do bom ensino e, por si só, contribuem para o avanço da compreensão do mundo, por parte da criança. Isto é, a criança tem condições de percorrer sozinha o caminho do aprendizado. A intervenção de outras pessoas — que, no caso específico da escola, são o professor e as demais crianças — torna-se secundária para a promoção do desenvolvimento do indivíduo (2ª parte). A sentença está:

Em relação à dislalia, assinalar a alternativa CORRETA:

Sobre o transtorno do déficit de atenção/ hiperatividade (TDAH), assinalar a alternativa CORRETA:

Em relação à inteligência humana, segundo a ótica piagetiana, é possível afirmar que:
I. Concretiza-se na adaptação do homem ao mundo exterior, adaptação esta que tem na sua perspectiva dois componentes: a adequação e a sistematização.
II. É a resultante e o resultado da experiência do indivíduo. É por meio da experiência como ação e, portanto, como motricidade, que o indivíduo simultaneamente integra e incorpora o mundo exterior e vai transformando-o.
III. É um conceito utilizado para descrever mudanças sistemáticas que ocorrem ao longo da vida dos indivíduos, sendo essas mudanças ocasionadas por variáveis congênitas.
Está(ão) CORRETOS:

Segundo Wallon, o desenvolvimento não é homogêneo e divide-se em etapas que, mesmo sendo subsequentes, podem apresentar oposição. A partir dessa perspectiva, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:
Para a psicogenética Walloniana, os fatores ___________ são responsáveis pela sequência e pela regularidade dos estágios, mas a duração de cada um será determinada pelos fatores ______________.

Em relação ao transtorno do espectro autista (TEA), marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) É uma inadequação no desenvolvimento que se manifesta de maneira grave apenas no início da idade escolar.
( ) Engloba diferentes síndromes, marcadas por perturbações do desenvolvimento neurológico com três características fundamentais: dificuldade de comunicação por deficiência ou de domínio da linguagem e no uso da imaginação para lidar com jogos simbólicos; dificuldade de socialização; e padrão de comportamento restritivo e repetitivo.
( ) Existe um padrão de tratamento que pode ser aplicado a todas as pessoas com o distúrbio, que engloba principalmente o uso de medicamentos e terapias alternativas.