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Prova Professor do Ensino Fundamental II - Geografia - Pref. Sertãozinho/PB
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Questão 1 de 22 Q1272889 Q13 da prova

O trecho abaixo foi extraído da BNCC . “Argumentar com base em fatos, dados e informações confiáveis, para formular, negociar e defender ideias, pontos de vista e decisões comuns que respeitem e promovam os direitos humanos, a consciência socioambiental e o consumo responsável em âmbito local, regional e global, com...” A alternativa que completa CORRETAMENTE a Competência Geral da Educação Básica citada é:

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Questão 2 de 22 Q1272890 Q14 da prova

Um dos fundamentos pedagógicos da BNCC é o seu compromisso com a Educação Integral . Com efeito: I- Reconhece que a Educação Básica deve visar à formação e ao desenvolvimento humano global, o que implica compreender a complexidade e a não linearidade desse desenvolvimento, rompendo com visões reducionistas que privilegiam ou a dimensão intelectual (cognitiva) ou a dimensão afetiva; II- O conceito de educação integral com o qual a BNCC está comprometida se refere acima de tudo à jornada escolar. Desse modo, apenas as escolas com capacidade para oferecer condições de acesso e permanência com mais de 7 horas na instituição podem oferecê -la; III- A BNCC propõe a fragmentação disciplinar do conhecimento, prescinde sua aplicação na vida real, e desloca o contexto para dar sentido ao que se aprende, buscando o protagonismo do estudante em sua aprendizagem e diminuindo a participação de seu núcleo familiar neste processo. Dos itens acima:

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Questão 3 de 22 Q1272891 Q15 da prova

Considerando o Ensino Fundamental no contexto da Educação Básica descrito pela BNCC, cada área do conhecimento estabelece “competências específicas” de área, cujo desenvolvimento deve ser promovido ao longo dos nove anos. Essas competências explicitam como:

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Questão 4 de 22 Q1272892 Q16 da prova

Com base no artigo n° 19 -A da Lei n° 8.069/90, em que situação a gestante ou mãe deverá ser encaminhada à Justiça da Infância e Juventude?

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Questão 5 de 22 Q1272893 Q17 da prova

De acordo com o Plano Nacional de Educação 2014 -2024: “Criar mecanismos para o acompanhamento individualizado dos (as) alunos (as) do ensino fundamental” é uma das estratégias para cumprir qual de suas metas abaixo?

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Questão 6 de 22 Q1272894 Q18 da prova

Com relação ao aspecto didático do planejamento, o professor precisa considerar:

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Questão 7 de 22 Q1272896 Q20 da prova

Sobre a construção de um plano de aula, deve-se: I- Ter objetivos imediatos para o ensino; II- Definir métodos e procedimentos de ensino; III- Escolher e indicar quais os recursos didáticos utilizados. Dos itens acima:

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Questão 8 de 22 Q1272897 Q21 da prova

De acordo com a Constituição Federal, é função institucional do Ministério Público defender:

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Questão 9 de 22 Q1272899 Q23 da prova

Nos termos da Constituição Federal, a educação, direito de todos e dever do Estado, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho, garantindo-se:

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Questão 10 de 22 Q1272900 Q24 da prova

A competência para cuidar da saúde e assistência pública, da proteção e garantia das pessoas com deficiência, nos termos da Constituição Federal é:

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Questão 11 de 22 Q1272902 Q26 da prova

De acordo com a Constituição Federal, é CORRETO afirmar que a estabilidade dos servidores nomeados para cargo de provimento efetivo em virtude de concurso público é adquirida após o efetivo exercício por:

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Questão 12 de 22 Q1272903 Q27 da prova

Nos termos da Constituição Federal de 1988, a Câmara dos Deputados compõe-se de representantes do povo, eleitos, em cada Estado, em cada Território e no Distrito Federal pelo sistema:

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Questão 13 de 22 Q1272906 Q30 da prova

A Constituição Federal de 1988 estabelece que o Supremo Tribunal Federal é composto de onze Ministros, escolhidos dentre cidadãos de notável saber jurídico e reputação ilibada, com mais de:

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Questão 14 de 22 Q1272907 Q31 da prova

A Unidade Temática “Natureza, ambientes e qualidade de vida” trabalha as relações sociedade natureza no ensino da geografia no primeiro ano do ensino fundamental. Esta referida unidade tem como um de seus objetos de conhecimento:

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Questão 15 de 22 Q1272908 Q32 da prova

O neoliberalismo surgiu no século 20 como um esforço para renovar o liberalismo clássico. As ideias neoliberais ganharam força particularmente a partir da década de 1970, e na América Latina teve como principal país de implementação de sua teoria neste período:

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Questão 16 de 22 Q1272909 Q33 da prova

Uma das fases mais recentes da industrialização brasileira começou nos anos 1950, com o governo de Juscelino Kubitschek. Uma das características deste processo no governo de Kubitschek foi:

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Questão 17 de 22 Q1272910 Q34 da prova

A produção de Carvão Mineral é destinada para a geração de energia termelétrica e como matéria-prima principal para as indústrias siderúrgicas. Um dos locais de produção deste tipo de energia está localizado:

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Questão 18 de 22 Q1272911 Q35 da prova

Analise o trecho a seguir: “O Agreste é uma das quatro sub-regiões da região _______________. É uma faixa estreita de terras caracterizada por um quadro natural diversificado e por ser uma área de transição entre a zona da mata e o sertão.” Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE a lacuna.

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Questão 19 de 22 Q1272913 Q37 da prova

Segundo a Agência Nacional de Energia Elétrica (Aneel), a produção de energia eólica é a que mais cresceu dentre as fontes de eletricidade no Brasil nos últimos anos. Os líderes de geração no Brasil são os estados:

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Questão 20 de 22 Q1272914 Q38 da prova

A Paraíba está inserida em três unidades morfológicas. Uma delas é apontada CORRETAMENTE pela alternativa:

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Questão 21 de 22 Q1272915 Q39 da prova

De leste a oeste, o estado da Paraíba está dividido em Sousa -Cajazeiras, Patos, Campina Grande e João pessoa, que correspondem às:

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Questão 22 de 22 Q1272916 Q40 da prova

Considerado um dos estados com melhor índice de irradiação solar do País, a Paraíba conta com fatores climáticos amplamente favoráveis para o desenvolvimento do potencial energético da região. Três das principais usinas solares do estado estão localizadas na cidade de:

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