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Prova Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Designer de Animação - IFS/SE
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Questão 1 de 60 Q1 da prova

Conforme a Lei nº 8.112/90, o auxílio- reclusão será destinado, em caso de afastamento por motivo de prisão em flagrante ou preventiva,

Questão 2 de 60 Q2 da prova

Conforme a Lei nº 8.112/90, consideram- se dependentes econômicos para efeito de percepção do salário- família

Questão 3 de 60 Q3 da prova

De acordo com a Lei nº 14.230/21, o sistema de responsabilização por atos de improbidade administrativa tutelará a probidade na organização do Estado e no exercício de suas funções, como forma de assegurar a integridade do patrimônio público e social. Nesse sentido,

Questão 4 de 60 Q4 da prova

De acordo com a Lei nº 9. 784/99, quando eivados de vício de legalidade, a Administração Pública deve

Questão 5 de 60 Q5 da prova

Segundo a Lei nº 12.527/2011, o dirigente máximo de cada órgão ou entidade da administração pública federal direta e indireta designará autoridade que lhe seja diretamente subordinada para, no âmbito do respectivo órgão ou entidade,

Questão 6 de 60 Q6 da prova

De acordo com o Decreto nº 7.724/12, constituem condutas ilícitas que ensejam responsabilidade do agente público ou militar

Questão 7 de 60 Q7 da prova

De acordo com o Decreto nº 9.830/19, o agente público somente poderá ser responsabilizado por suas decisões ou opiniões

Questão 8 de 60 Q8 da prova

De acordo com a Constituição Federal de 1988, todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se

Questão 9 de 60 Q9 da prova

No que tange aos direitos sociais estabelecidos na Constituição Federal de 1988, todo

Questão 10 de 60 Q10 da prova
Leia o texto a seguir.
A autoridade máxima da Constituição, reconhecida pelo constitucionalismo, vem de uma força política capaz de estabelecer e manter o vigor normativo do Texto. Essa magnitude que fundamenta a validez da Constituição, desde a Revolução Francesa.
GONET, Paulo; Mendes. Gilmar. Curso de Direito Constitucional . 7ª Edição. São Paulo: Saraiva, 2012, p. 156.

Essa é conhecida com o nome de poder

Questão 11 de 60 Q11 da prova

Conforme a Constituição Federal de 1988, o alistamento eleitoral e o voto são facultativos para

Questão 12 de 60 Q12 da prova

A Comissão de Ética Pública atua como instância consultiva do Presidente da República e Ministros de Estado. Em matéria de ética pública, a Comissão de Ética Pública, do Governo Federal, é composta de

Questão 13 de 60 Q13 da prova

De acordo com a doutrina e com as normas constitucionais, é um princípio implícito do direito administrativo o princípio da

Questão 14 de 60 Q14 da prova

De acordo com a teoria dos elementos dos atos administrativos, tipicidade é

Questão 15 de 60 Q15 da prova
Leia o texto a seguir.
Um servidor requer suas férias para determinado mês, pode o chefe da repartição indeferi -las sem deixar expresso no ato o motivo; se, todavia, indefere o pedido sob a alegação de que há falta de pessoal na repartição, e o interessado prova que, ao contrário, há excesso, o ato estará viciado no motivo.
CARVALHO FILHO, José dos Santos. Manual de Direito Administrativo . 28ª Edição. São Paulo: Atlas, 2015.p. 119.

O doutrinador supracitado está se referindo à teoria

Questão 16 de 60 Q16 da prova
Leia o caso a seguir.
Imagine que uma universidade pública, chamada Universidade X, recebeu uma verba federal destinada à melhoria dos laboratórios de pesquisa de suas faculdades de ciências exatas. Essa verba foi claramente definida em um decreto federal, especificando que deve ser utilizada exclusivamente para a compra de equipamentos de pesquisa e a renovação dos espaços laboratoriais dessas faculdades. O reitor da Universidade X, ao receber essa verba, decide utilizá-la para construir um complexo esportivo universitário. Sua justificativa é que o complexo esportivo trará benefícios à saúde e ao bem-estar dos estudantes, além de atrair novos alunos, aumentando assim a verba da universidade, que poderá, eventualmente, ser aplicada na melhoria dos laboratórios.
Elaborado pelo(a) autor(a).

O ato administrativo do reitor de utilizar a verba destinada aos laboratórios para construir um complexo esportivo caracteriza uma hipótese de aplicação da anulação de ato, por ser um caso de

Questão 17 de 60 Q17 da prova
Analise o caso a seguir.
O reitor da Universidade Federal Y deseja delegar a um dos pró-reitores a responsabilidade de gerir todos os contratos de prestação de serviços de limpeza e segurança no campus. No entanto, essa delegação precisa garantir que não haja usurpação de funções e que todas as atribuições estejam devidamente legalizadas e publicadas.
Elaborado pelo(a) autor(a).

Com base no caso apresentado, qual conceito do Direito Administrativo se refere ao conjunto de atribuições das pessoas jurídicas, órgãos e agentes, estabelecidas pelo direito positivo?

Questão 18 de 60 Q18 da prova

Pode ser objeto de delegação em um órgão público federal

Questão 19 de 60 Q19 da prova

Para a configuração do ato de improbidade administrativa se exige

Questão 20 de 60 Q20 da prova
Veja o caso a seguir.
Uma pessoa foi aprovada em um concurso público para o cargo de professor universitário em uma universidade federal. Após ser nomeada e tomar posse, ela foi informada que seu regime de trabalho é estatutário, conforme estabelecido pela legislação federal. Durante sua posse, a pessoa sugeriu algumas modificações no seu regime de trabalho, como horários flexíveis e benefícios adicionais, propostas que foram inicialmente aceitas pela administração.
Elaborado pelo(a) autor(a).

Com base no regime jurídico dos servidores públicos e nas normas de ordem pública, qual é o desfecho juridicamente adequado para o caso acima?

Questão 21 de 60 Q21 da prova

Os Institutos Federais, pertencentes à Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, no desenvolvimento de suas ações acadêmicas, em cada exercício, deverão garantir metade de suas vagas para atenderem o objetivo de ministrar

Questão 22 de 60 Q22 da prova

É um critério que pode ser considerado na avaliação especial de desempenho do docente em estágio probatório:

Questão 23 de 60 Q23 da prova

No âmbito da educação profissional e tecnológica, regulamentada pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), o percurso formativo estruturado de forma a permitir o aproveitamento incremental de experiências, certificações e conhecimentos desenvolvidos ao longo da trajetória individual do estudante é chamado de

Questão 24 de 60 Q24 da prova
Leia o texto a seguir.
Segundo o último relatório de monitoramento da lei [Plano Nacional da Educação], feito pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), em 2022, o investimento brasileiro em educação chegava a 5,5% do PIB, e o investimento público em educação pública, a 5% do PIB, “bem distantes das metas estabelecidas no PNE. Esses resultados apontam para uma grande dificuldade dos entes em aumentar o orçamento destinado à educação”, diz o texto do Inep.
Disponível em: . Acesso em: 21 jun. 2024.

O relatório do Inep demonstra a dificuldade do Brasil de conquistar a meta nº 20 do Plano Nacional da Educação (PNE), atualmente em vigor. Qual é a meta de ampliação do investimento público em educação pública, em porcentagem, equivalente ao Produto Interno Bruto (PIB) brasileiro no final do decênio de vigência da lei que institui o PNE?

Questão 25 de 60 Q25 da prova

Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio, é possível haver a certificação profissional para fins de exercício profissional e de prosseguimento ou conclusão dos estudos, por meio do reconhecimento dos saberes adquiridos na Educação Profissional e Tecnológica e no trabalho mediante

Questão 26 de 60 Q26 da prova

O Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), interstício 2020- 2024, classifica o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Sergipe (IFS) como uma instituição pluricurricular. Esse atributo diz respeito

Questão 27 de 60 Q27 da prova
Leia o caso a seguir.
J. é um servidor público federal que, após uma investigação pela Comissão de Ética de sua instituição, foi considerado culpado por uma conduta inapropriada no ambiente de trabalho. A comissão elaborou um parecer detalhado sobre o caso, no qual todos os integrantes da comissão assinaram, fundamentando a decisão de aplicar a penalidade cabível.
Elaborado pelo(a) autor(a).

Tendo como base o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, qual tipo de penalidade poderá ser aplicada a J.?

Questão 28 de 60 Q28 da prova

Qual é o princípio constitucional da administração pública que quando exercido estará diretamente ligado ao fortalecimento do controle social?

Questão 29 de 60 Q29 da prova

A especialidade das atividades de educação desenvolvidas, a criação por lei, a capacidade de autoadministração e a sujeição à tutela do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Sergipe (IFS) são características que o classificam como uma

Questão 30 de 60 Q30 da prova

A divisão da responsabilidade com a educação no Brasil, que se reparte entre Municípios, Estados e União, é um exemplo de política pública

Questão 31 de 60 Q31 da prova
Observe as Imagens 1, 2, 3 e 4 de cenas com os créditos iniciais do filme “Quarto do Pânico” (Panic Room/2002) para responder às questões 31 e 32.

A animação dos créditos iniciais e a narrativa viabilizada pelo título do filme “Quarto do Pânico” sugerem

Questão 32 de 60 Q32 da prova

Na abertura de “Quarto do Pânico”, a tipografia se mescla às cenas externas. Sobre a criação do design de animação para os créditos iniciais deste filme, após mover a câmera ao redor dos edifícios, houve uma reconstrução da geometria dos edifícios em 3D. O nome desta técnica é

Questão 33 de 60 Q33 da prova

A animação digital 3D é

Questão 34 de 60 Q34 da prova

Observe as imagens a seguir.

Questão 35 de 60 Q35 da prova
Leia o texto a seguir.
A técnica de animação com a câmera multiplano revelava-se trabalhosa, visto que cada fase do movimento dos personagens envolvidos na cena devia ser desenhada em cinco lâminas transparentes, representantes de planos distintos. Na sequência, tais lâminas eram sobrepostas, respeitando uma distância máxima de trinta e cinco centímetros entre uma e outra. Tais lâminas eram filmadas simultaneamente com uma câmera capaz de abarcar, de uma única vez, os cinco níveis de profundidade.
FOSSATTI, Carolina Lanner. Categorias de narratividade no cinema de animação: atualização dos valores éticos de Aristóteles segundo Edgar Morin . 2010. Tese (Doutorado em Comunicação Social) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 2010. p. 47.

A câmera de múltiplos planos em “Branca de Neve e os sete anões” , da Disney de 1937, trouxe

Questão 36 de 60 Q36 da prova

A concept art é uma etapa importante da pré-produção em uma animação e pode ser definida como

Questão 37 de 60 Q37 da prova

A modelagem em NURBS (Non- Uniform Rational B -Splines), no contexto da animação, é um

Questão 38 de 60 Q38 da prova

São itens comuns ao se construir um roteiro para animação:

Questão 39 de 60 Q39 da prova
Leia o Texto 1 para responder às questões 39 e 40.
Texto 1
É trucagem toda manipulação na produção de um filme que acaba mostrando na tela alguma coisa que não existiu na realidade. […] O “trucar” pode ser realizado de muitas maneiras, desde a manipulação de um elemento profílmico (o dublê que realiza uma cena perigosa em lugar do ator), a utilização de um dispositivo de filmagem especiais, até os retoques mais meticulosos da imagem. […] A invenção mais radical, entretanto, é a das técnicas infográficas de retoque ponto por ponto, que doravante autorizam - e de modo ainda mais fácil desde o aparecimento das câmeras digitais - modificar à vontade qualquer zona de qualquer fotograma.
AUMONT, Jacques; MARIE, Michel. Dicionário teórico e crítico de cinema . Campinas: Papirus, 2006. p. 2006.

Levando em consideração o trecho do texto apresentado, como são chamadas as trucagens cinematográficas, digitais ou eletrônicas, utilizadas em filmes como Matrix (1999), Avatar (2009) e Duna (2021)?

Questão 40 de 60 Q40 da prova

Um dos formatos comuns de trucagem com máscaras digitais utilizado para criação de cenários é

Questão 41 de 60 Q41 da prova

A série animada brasileira “Irmão do Jorel” (2014 - atual) é uma coprodução Copa Studio e Cartoon Network. Realizada em 2D, com a presença de efeitos digitais 3D e pequenas cenas em stop-motion, a animação também possui um leve efeito amarelado, remetendo aos anos 1980. Os cenários da animação passam a impressão de serem feitos no papel, através da possível técnica de

Questão 42 de 60 Q42 da prova

O que é o MoCap (Motion Capture) utilizado em filmes como Matrix (1999), “O Senhor dos Anéis” (2001) e “Guardiões da Galáxia” (2014)?

Questão 43 de 60 Q43 da prova

O videografismo, técnica que mescla princípios de design, animação, vídeo e cinema, é conhecido também como

Questão 44 de 60 Q44 da prova

Na animação stop-motion “Coraline e o Mundo Secreto” (2009), foram utilizadas técnicas como a prototipagem rápida, que pode ser definida como uma técnica

Questão 45 de 60 Q45 da prova

Considerando a produção audiovisual no geral, qual é o significado de corte seco?

Questão 46 de 60 Q46 da prova

A animação em stop motion exige uma combinação de técnicas tradicionais e modernas para criar a ilusão de movimento de forma eficaz. Considerando os avanços tecnológicos na captura e processamento de imagens, qual abordagem incorpora a utilização de softwares modernos para aprimorar a fluidez dos movimentos, sem comprometer a autenticidade artesanal da técnica?

Questão 47 de 60 Q47 da prova

Examine a influência dos movimentos artísticos do século XX, como o Surrealismo e o Dadaísmo, na evolução da linguagem visual da animação. Uma animação que exemplifica de forma paradigmática essa influência, utilizando técnicas e estilos que refletem essas correntes artísticas para criar uma narrativa visual única, é

Questão 48 de 60 Q48 da prova

Na pós-produção de animações que combinam filmagens ao vivo com personagens animados, a utilização de técnicas avançadas é essencial para a integração perfeita dos elementos. Como a aplicação de técnicas de tracking e rotoscoping em softwares de composição como Nuke e After Effects impacta a qualidade final da animação, especialmente em termos de realismo e coerência visual?

Questão 49 de 60 Q49 da prova

A construção de personagens para animação é um processo complexo que envolve diversos aspectos técnicos e criativos. Qual metodologia de design de personagens considera a psicologia das cores, teoria da forma e estudo de movimento para criar personagens que ressoem emocionalmente com o público e se destaquem visualmente?

Questão 50 de 60 Q50 da prova

No contexto da atuação digital, os sistemas de captura de movimento (motion capture) avançados desempenham um papel crucial. A utilização de sistemas como Faceware e Vicon transforma a performance dos personagens em animações de alto nível, especialmente em termos de expressão facial e movimentação corporal, pois

Questão 51 de 60 Q51 da prova

A integração de efeitos especiais em animações tridimensionais exige considerações técnicas detalhadas. Qual é um dos principais desafios ao utilizar técnicas de dinâmica de fluidos (fluid dynamics) e simulação de partículas (particle simulation) em softwares como Houdini e Blender, e que solução pode ser implementadas para superar os respectivos desafios, garantindo ambientes realistas e interativos?

Questão 52 de 60 Q52 da prova

Produzir animações para TV e publicidade envolve desafios específicos para maximizar o impacto visual e a retenção da mensagem. Qual estratégia pode ser implementada para alcançar esses objetivos em um público diversificado e exigente?

Questão 53 de 60 Q53 da prova

A criação de um storyboard detalhado é fundamental na produção de um filme de animação. A aplicação de princípios de cinematografia, como a regra dos terços, linha de ação e continuidade visual, contribui para a eficácia narrativa e a fluidez das sequências animadas, melhorando a experiência do espectador, porque

Questão 54 de 60 Q54 da prova

A iluminação é um componente essencial na criação de cenas realistas em animações tridimensionais. Qual técnica de iluminação em software 3D, como Maya ou Blender, permite criar efeitos realistas de luz indireta e sombras suaves, contribuindo significativamente para a ambientação e a atmosfera da cena?

Questão 55 de 60 Q55 da prova

A utilização de elementos interativos e gamificação em animações educativas pode ter um impacto significativo na aprendizagem. Como esses elementos melhoram a retenção de conhecimento e o engajamento dos alunos em comparação com métodos tradicionais de ensino?

Questão 56 de 60 Q56 da prova

No desenvolvimento de motion graphics, a integração entre animação, design gráfico e tipografia é fundamental. Como essa integração contribui para a criação de conteúdos impactantes e coesos, e quais são os principais desafios dessa abordagem, juntamente com a solução para superá-los?

Questão 57 de 60 Q57 da prova

Considerando os avanços nas técnicas de stop motion, como a utilização de impressoras 3D e modelagem digital transformam o processo de criação de personagens e cenários, quais são os benefícios e desafios dessa integração tecnológica, e como eles podem ser superados?

Questão 58 de 60 Q58 da prova

Na criação de animações tridimensionais, qual é o papel dos shaders e materiais na definição da aparência final dos modelos 3D, e como eles influenciam a percepção de realismo na cena?

Questão 59 de 60 Q59 da prova

Quais são os desafios técnicos e criativos na criação de gráficos animados para videografismo em transmissões ao vivo, e como a integração de sistemas de gráficos em tempo real, como Vizrt e Ross Xpression, pode ser utilizada para superar esses desafios, melhorando a interatividade e o dinamismo das transmissões?

Questão 60 de 60 Q60 da prova

Na produção de animações em stop motion, a técnica de substituição de faces é usada para aumentar a expressividade dos personagens. Quais são os principais desafios associados a essa técnica e como ela contribui para a expressividade dos personagens?

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