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Prova Professor de Séries Iniciais - Pref. Dionísio Cerqueira/SC
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Questão 1 de 15 Q3103011 Q1 da prova

A ludicidade é uma possibilidade pedagógica que torna significativo os conceitos a serem trabalhados. Assim, o jogo possibilita a aprendizagem do sujeito e o seu pleno desenvolvimento, já que:

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Questão 2 de 15 Q3103012 Q2 da prova

A formação dos conceitos está atrelada ao papel fundamental da palavra na complexificação do psiquismo humano. Ao se formular e se apropriar de conceitos socialmente produzidos, o ser humano:

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Questão 3 de 15 Q3103013 Q3 da prova

Ao mediar situações de ensino, o professor se coloca entre o aluno e a aprendizagem. Uma das condições para que isso ocorra com sucesso é a quebra do paradigma do (a):

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Questão 4 de 15 Q3103014 Q4 da prova

Acerca da teoria da atividade, é correto afirmar que a atividade, mediada pelo reflexo psíquico da realidade, é a unidade da vida que orienta o sujeito no mundo dos objetos. Sua principal característica constitutiva é:

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Questão 5 de 15 Q3103015 Q5 da prova

O autor Lev Vygotsky é enfático ao afirmar que a apropriação dos conceitos científicos é essencial para o desenvolvimento das:

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Questão 6 de 15 Q3103016 Q6 da prova

Sequência didática corresponde a um conjunto de atividades articuladas que são planejadas com a intenção de atingir determinado objetivo didático. A escolha do modelo de sequência didática a ser utilizado está relacionada a:

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Questão 7 de 15 Q3103017 Q7 da prova

Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, pode-se identificar, na tradição pedagógica brasileira, a presença de quatro grandes tendências. São elas:

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Questão 8 de 15 Q3103018 Q8 da prova

Conforme consta nos Parâmetros Curriculares Nacionais, a prática escolar distingue-se de outras práticas educativas, como as que acontecem na família, no trabalho, na mídia, no lazer e nas demais formas de convívio social, por constituir-se:

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Questão 9 de 15 Q3103019 Q9 da prova

Segundo Emília Ferreiro, a escrita pode ser concebida de duas formas muito diferentes e ,conforme o modo de considerá-las, as consequências pedagógicas mudam drasticamente. Uma dessas formas é conceber a escrita como uma:

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Questão 10 de 15 Q3103020 Q10 da prova

Referente à Resolução nº 4, de 2 de outubro de 2009, é correto afirmar que o projeto pedagógico da escola de ensino regular deve institucionalizar a oferta do AEE prevendo na sua organização:

  1. Matrícula no AEE de alunos matriculados prioritariamente no ensino regular da própria escola;
  2. Sala de recursos multifuncionais: espaço físico, mobiliário, materiais didáticos, recursos pedagógicos e de acessibilidade e equipamentos específicos; Página 5 de 9
  3. Redes de apoio no âmbito da atuação profissional, da formação, do desenvolvimento da pesquisa, do acesso a recursos, serviços e equipamentos, entre outros que maximizem o AEE;
  4. Cronograma de atendimento aos alunos.

    Estão corretos:

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Questão 11 de 15 Q3103021 Q11 da prova

Assinale a alternativa que apresenta corretamente um compromisso do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa:

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Questão 12 de 15 Q3103022 Q12 da prova

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, ao longo do ensino fundamental, anos finais, os estudantes se deparam com desafios de maior complexidade, sobretudo devido à necessidade de:

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Questão 13 de 15 Q3103023 Q18 da prova

A divisão regional do Brasil conhecida como quatro brasis, proposta em 1999, teve como critério o meio-técnico-informacional. Assim, pode-se afirmar que ela foi baseada:

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Questão 14 de 15 Q3103024 Q19 da prova

O estado de calamidade pública é decretado por governantes em situações reconhecidamente anormais, decorrentes de desastres (naturais ou provocados) e que causam danos graves à comunidade. Sobre o estado de calamidade pública, é correto afirmar:

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Questão 15 de 15 Q3103025 Q20 da prova

No ano de 2020, Israel conseguiu inserir um novo país árabe entre seus aliados diplomáticos, somando-se ao Egito e a Jordânia. Este acordo prevê, além de aproximações econômicas, a suspensão da soberania de Israel sobre a região da Cisjordânia. O país em questão é:

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