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Prova Professor de Ensino Fundamental II - História - Pref. Bombinhas/SC
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Questão 1 de 11 Q1034199 Q2 da prova

As classes gramaticais “verbo”, “adjetivo”, “advérbio” estão, respectivamente representadas na alternativa:

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Questão 2 de 11 Q1034217 Q21 da prova

Analise as afirmativas abaixo: I- Faz fronteira com o Rio de Janeiro. II- Foi cenário da Guerra do Contestado. III- Recebeu imigrantes alemãs e italianos no século XIX. IV- O nome Santa Catarina apareceu pela primeira vez, no mapa-mundi de Diego Ribeiro, de 1529. V- Há divergências dentre os autores, quanto ao responsável pela denominação de Santa Catarina. Assinale a alternativa correta quanto ao Estado de Santa Catarina:

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Questão 3 de 11 Q1034218 Q22 da prova

Os Jesuítas, embora não fosse a única companhia religiosa no Brasil do século XVI, contribuíram significativamente para a instituição do ensino formal, fundando a primeira escola elementar brasileira, em Salvador. Comandados pelo Padre Manoel da Nóbrega, e tendo Vicente Rodrigues como primeiro professor nos moldes europeus dedicaram-se ao ensino e a propagação da fé religiosa. Os Jesuítas foram expulsos, após mais de 200 anos de dedicação ao ensino no Brasil, através da:

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Questão 4 de 11 Q1034219 Q23 da prova

As teorias pedagógicas constituem-se de bases filosóficas que dão sustentação às práticas educativas, sendo assim, marque a alternativa que traz duas linhas de pensamento que são comuns à educação tradicional:

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Questão 5 de 11 Q1034220 Q24 da prova

Com relação ao surgimento dos sistemas nacionais de ensino, segue o pensamento de Gadotti, sintetizado:

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Questão 6 de 11 Q1034221 Q25 da prova

A Conferência de Berlim, no século XIX, presidida pelo chanceler do Império Alemão Otto Von Bismarck, embora oficialmente a reunião fosse para garantir o comércio na bacia, a ideia real era dividir o território africano entre as potências mundiais. Dessa maneira, fazendo fronteira com várias colônias de outras nações, a Bélgica ficou com que parte do continente africano?

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Questão 7 de 11 Q1034222 Q26 da prova

Em oposição às altas taxas de desemprego, precárias condições de vida, corrupção e governos autoritários, um comerciante local ateou fogo no próprio corpo, após ser ultrajado pela polícia, e ter sua banca de frutas e legumes confiscada, na Tunísia. Com a revolta da população o então Presidente foi forçado a deixar o país em janeiro de 2011. Lutando por melhores condições de vida e o fim de governos ditatorial, países como: Egito, Tunísia, Líbia, Síria e Iêmen, entre outros, também foram palco de conflitos com consequências históricas até os dias de hoje. Este episódio marca o início de uma série de conflitos que, em seu conjunto, ficaram conhecidos como:

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Questão 8 de 11 Q1034223 Q27 da prova

Irã e Iraque, estão localizados na região da Mesopotâmia, local de inúmeras disputas territoriais desde a Antiguidade. A localização geográfica, os solos férteis e a presença dos rios Tigres e Eufrates são um dos motivos para a disputa territorial histórica na região. Irã e Iraque ocupam a 4º e a 5º colocação do ranking mundial de reservas de petróleo. Marque a opção que apresenta países que se envolveram na guerra entre Iraque e Kuwait:

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Questão 9 de 11 Q1034224 Q28 da prova

Segundo a lei de Diretrizes e Bases da Educação, o ensino da História do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente das matrizes:

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Questão 10 de 11 Q1034225 Q29 da prova

Os conteúdos referentes à história e cultura afro-brasileira e dos povos indígenas brasileiros serão ministrados no âmbito:

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Questão 11 de 11 Q1034226 Q30 da prova

Na oferta de educação básica para a população rural, os sistemas de ensino promoverão as adaptações necessárias à sua adequação às peculiaridades da vida rural e de cada região, especialmente:

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