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Prova Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Administração - IFNMG
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Questão 1 de 40 Q1 da prova
Leia o texto a seguir. Alessandra Bender no artigo “Trabalho e educação profissional: refletindo sobre os conceitos de técnica e tecnologia”, publicado na revista Laborare, em 2021.

Conforme a autora, técnica deve ser compreendida como

Questão 2 de 40 Q2 da prova
Leia o texto a seguir.

No campo educacional, uma perspectiva teórica e metodológica de grande relevância é a da educação politécnica. A educação politécnica representa uma

Questão 3 de 40 Q3 da prova
Leia o trecho a seguir. “Não há docência sem discência.” FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia. São Paulo: Paz e Terra, 2002, p. 25.

Com base nas reflexões de Paulo Freire, “não há docência sem discência” porque

Questão 4 de 40 Q4 da prova
Leia o texto a seguir.

A noção de que o trabalho pode se configurar como um balizador das práticas formativas é bem estabelecida no debate sobre a educação técnica e profissional no Brasil. Nesse domínio, o trabalho como princípio educativo corresponde a uma concepção tributária do pensamento

Questão 5 de 40 Q5 da prova
Leia o texto a seguir. Certa vez, numa escola da rede municipal de São Paulo que realizava uma reunião de quatro dias com professores e professoras de dez escolas da área para planejar em comum suas atividades pedagógicas, visitei uma sala em que se expunham fotografias das redondezas da escola.

O referido trecho assinala um aspecto marcante da concepção freiriana de educação ao passo que destaca uma situação cotidiana no exercício da docência. Com base nessa concepção de educação e no que traz o trecho em destaque, a atuação dos educadores exige um

Questão 6 de 40 Q6 da prova
Leia o texto a seguir.

O excerto pertence a um texto no qual a pesquisadora Marise Ramos discute o ensino médio integrado e a situação da juventude brasileira. Ela pondera sobre a factibilidade da premissa de que o ensino médio deve “formar para a vida” visto que, conforme a autora,

Questão 7 de 40 Q7 da prova
Leia o texto a seguir.

Considerando o que foi pontuado e considerando as especificidades dos Institutos Federais, o ideário da emancipação nessas instituições visa

Questão 8 de 40 Q8 da prova
Leia o texto a seguir.

O texto acima descreve uma iniciativa pedagógica que congregou três professoras no âmbito do Ensino Médio de um Instituto Federal. Com base no que foi descrito, e considerando as diversas concepções de educação e princípios de organização do ensino, a perspectiva que orienta as professoras é o

Questão 9 de 40 Q9 da prova
Leia o texto a seguir.

Quando se trata da educação profissional um tema de grande relevância é o da relação entre saber e trabalho. A questão não é simples, pois envolve lidar com uma problemática propriamente epistemológica e termina por tocar em concepções há muito cristalizadas sobre o que é o trabalho e o trabalhar.

Questão 10 de 40 Q10 da prova
Leia o texto a seguir.

Na educação profissional e tecnológica um referencial estruturante é o do trabalho como princípio educativo. Mas se o trabalho pode assumir a condição de ser educativo é preciso, antes, bem compreender e conceituar o que representa o próprio trabalho.

Questão 11 de 40 Q11 da prova
Leia o texto a seguir.

De acordo com a Lei nº 8.112/90, a posse deverá ocorrer em

Questão 12 de 40 Q12 da prova
Leia o texto a seguir.

De acordo com a Lei nº 12.772/2012, a progressão na Carreira de Magistério Superior ocorrerá com o cumprimento do interstício de

Questão 13 de 40 Q13 da prova
Leia o texto a seguir.

Segundo a Lei nº 11.892/2008, dentro da estrutura organizacional dos Institutos Federais, o órgão consultivo composto pelo Reitor, pelos Pró-Reitores e pelo Diretor-Geral de cada um dos campi que integram o Instituto Federal é o

Questão 14 de 40 Q14 da prova
Leia o texto a seguir.

Segundo a Lei nº 9.394/1996, torna-se componente curricular obrigatório, nos estabelecimentos de ensino

Questão 15 de 40 Q15 da prova
Leia o texto a seguir.

Segundo o Decreto nº 5.154/2004, a articulação entre a educação profissional técnica de nível médio e o ensino médio poderá ocorrer de forma

Questão 16 de 40 Q16 da prova
Leia o texto a seguir.

De acordo com o Decreto nº 1.171/1994, dentre as regras deontológicas que regem o serviço público, é vedado ao servidor público

Questão 17 de 40 Q17 da prova
Leia o texto a seguir.

Segundo a Lei nº 13.146/2015, os entraves, obstáculos, atitudes ou comportamentos que limite ou impeça a participação social da pessoa existentes nas vias e nos espaços públicos e privados abertos ao público ou de uso coletivo são denominadas barreiras

Questão 18 de 40 Q18 da prova
Leia o texto a seguir.

De acordo com a Lei nº 7.853/1989, dentro dos direitos assegurados às pessoas com deficiência, é obrigatório ao poder público

Questão 19 de 40 Q19 da prova
Leia o texto a seguir.

Segundo o Estatuto da Igualdade Racial, como forma de organização e de articulação voltadas à implementação do conjunto de políticas e serviços destinados a superar as desigualdades étnicas existentes no país, prestados pelo poder público federal, é instituído o

Questão 20 de 40 Q20 da prova
Leia o texto a seguir.

De acordo com o Estatuto do IFNMG, o Conselho Superior, de caráter consultivo e deliberativo, é composto, dentre outros componentes, de representação de

Questão 21 de 40 Q21 da prova
Leia o texto a seguir.

A divisão do trabalho no sentido horizontal que assegura homogeneidade e equilíbrio é chamada departamentalização: refere-se à especialização horizontal da organização.

Questão 22 de 40 Q22 da prova
Leia o texto a seguir.

Para Philip Kotler (2009), a tarefa da organização é, portanto, determinar as necessidades, os desejos e os interesses dos mercados-alvo e satisfazê-los de forma mais eficiente e eficaz do que os concorrentes.

Questão 23 de 40 Q23 da prova
Leia o texto a seguir.

A entrevista tem inúmeras aplicações nas organizações. Ela pode ser utilizada na triagem inicial dos candidatos no recrutamento, como entrevista pessoal inicial na seleção, como entrevista técnica para avaliar conhecimentos técnicos e especializados, como entrevista de aconselhamento e orientação profissional, como entrevista de avaliação do desempenho, como entrevista de desligamento na saída dos funcionários, etc.

Questão 24 de 40 Q24 da prova
Leia o texto a seguir.

Os administradores financeiros são responsáveis pela gestão dos negócios financeiros de organizações de todos os tipos.

Questão 25 de 40 Q25 da prova
Leia o texto a seguir.

A maioria dos estoques, de qualquer tamanho significativo, é gerenciada por sistemas computadorizados.

Questão 26 de 40 Q26 da prova
Leia o texto a seguir.

É o mais flexível, não necessita de baldeação e tem tido, historicamente, custos bastante competitivos.

Questão 27 de 40 Q27 da prova
Leia o texto a seguir.

A cronometragem é um dos métodos mais empregados na indústria para medir o trabalho.

Questão 28 de 40 Q28 da prova
Leia o texto a seguir.

A hierarquia de necessidades de Abraham Maslow é uma teoria da psicologia proposta por Abraham Maslow em seu artigo "A teoria da motivação humana", publicado em 1943 na revista Psychological Review.

Questão 29 de 40 Q29 da prova
Leia o texto a seguir.

Todos os negócios operam em um ambiente geral, conhecido como macroambiente, que é composto de uma multiplicidade de variáveis que interagem dinamicamente entre si.

Questão 30 de 40 Q30 da prova
Leia o texto a seguir.

O plano de negócio — business plan — descreve a ideia de um novo empreendimento e projeta os aspectos mercadológicos, operacionais e financeiros dos negócios propostos.

Questão 31 de 40 Q31 da prova
Leia o texto a seguir.

A análise do ambiente externo (oportunidades e ameaças) refere-se ao monitoramento das relevantes forças macroambientais e significativos fatores microambientais que afetam a capacidade da organização em obter lucros.

Questão 32 de 40 Q32 da prova
Leia o texto a seguir.

As estratégias de comunicação no agronegócio focam, em geral, o próprio setor ou produtos.

Questão 33 de 40 Q33 da prova
Leia o texto a seguir.

Benchmarking é uma técnica que consiste em acompanhar processos de organizações concorrentes ou não, que sejam reconhecidas como representantes das melhores práticas administrativas.

Questão 34 de 40 Q34 da prova
Leia o texto a seguir.

Esse layout se trata do mais comum dos layouts de escritório.

Questão 35 de 40 Q35 da prova
Leia o texto a seguir.

A gestão de pessoas consiste em várias atividades integradas entre si no sentido de obter efeitos sinérgicos e multiplicadores tanto para as organizações quanto para as pessoas que nelas trabalham.

Questão 36 de 40 Q36 da prova
Leia o texto a seguir.

Uma das funções de staff é

Questão 37 de 40 Q37 da prova
Leia o texto a seguir.

Ter funcionários nem sempre significa tê-los trabalhando durante todos os momentos do horário de trabalho.

Questão 38 de 40 Q38 da prova
Leia o texto a seguir.

Os chamados elementos da administração foram mudados ao longo dos anos, por influência de outros autores que vieram posteriores a Henri Fayol.

Questão 39 de 40 Q39 da prova
Leia o texto a seguir.

Just in Time é um sistema de gestão de estoque e materiais baseia-se na produção e na entrega de materiais apenas quando são necessários.

Questão 40 de 40 Q40 da prova
Leia o texto a seguir.

É um cartão que representa o controle de estoque e produção

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