Na perspectiva sociointeracionista de Lev Vygotsky, o papel do brincar (jogo) na Educação Infantil é central. Para este teórico, a brincadeira é a principal atividade da criança, pois permite:

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é o documento orientador da escola. Ele não é feito apenas pela direção. Numa visão democrática e participativa, a responsabilidade primária pela elaboração, execução e avaliação do PPP pertence ao(à):

Diferente do Ensino Fundamental, a Educação Infantil não utiliza provas com notas. O principal instrumento de registro e avaliação utilizado pelo professor para documentar o desenvolvimento e o percurso de aprendizagem da criança é:

O pedagogo Philippe Perrenoud propôs as "dez competências" essenciais para a prática docente moderna. Qual é o objetivo principal dessas competências para o professor em sala de aula?

O método Freinet valoriza a organização do espaço e a experimentação. A prática de organizar a sala de aula em "cantos" ou "centros de interesse" (como o canto da leitura, da arte ou da casinha) tem o objetivo de: