Classifique, sintaticamente, a oração sublinhada: “Os alunos fingiam não prestar atenção na aula”.

Acerca dos princípios na educação infantil que são os princípios éticos, políticos e estéticos, sendo assim assinale a alternativa CORRETA sobre práticas educativas referente aos princípios éticos:

Considerando que o compromisso com uma Educação infantil de qualidade para todas as crianças não pode deixar de ressaltar o trabalho pedagógico com as crianças com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades/super dotação. Em relação a elas, o planejamento das situações de vivência e aprendizagem na Educação Infantil deve:

Analise os contextos a seguir:
[1] A educação infantil, em sua especificidade de primeira etapa da educação básica, exige ser pensada na perspectiva da complementaridade e da continuidade. Os primeiros anos de escolarização são momentos de intensas e rápidas aprendizagens para as crianças. [2] Na educação infantil, a organização do tempo e do espaço precisa oferecer a oportunidade de momentos de troca com outras crianças e de brincadeiras que efetivamente promovam aprendizagens, garantindo o desenvolvimento.
Assinale a alternativa CORRETA:

A brincadeira infantil representa o aprendizado. É uma ação privilegiada no desenvolvimento humano,principalmente na infância, pois é um meio para a elaboração e a reelaboração do conhecimento. Com base na informação acima assinale a alternativa INCORRETA:

Quando a criança passa a frequentar a Educação Infantil, é preciso refletir sobre a especificidade deca da contexto no desenvolvimento da criança e aforma de integrar as ações e projetos educacionais das famílias e das instituições. Essa integração com a família necessita ser mantida e desenvolvida ao longo da permanência da criança na creche e pré-escola,exigência inescapável frente às características das crianças de zero a cinco anos de idade, o que cria a necessidade de diálogo para que as práticas junto às crianças não se fragmentem Sobre a informação acima é CORRETO afirmar:

Considerando no processo de desenvolvimento e aprendizagem das crianças na Educação Infantil, o lúdico, o movimento e as brincadeiras são fundamentais. Assinale a alternativa que corresponde ao movimento:

Complete a lacuna a seguir: O da Educação Infantil é concebido como um conjunto de práticas que buscam articularas experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, científico e tecnológico.

Assinale verdadeiro (V) ou falso (F) acerca da avaliação da aprendizagem na educação infantil:

A instituição de educação infantil pode ajudar as crianças a organizarem melhor as suas informações e estratégias, bem como proporcionar condições para a aquisição de novos conhecimentos matemáticos. Com base na informação acima assinale a alternativa INCORRETA:

Sobre um dos eixos básicos da educação infantil analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.

1. A aprendizagem da linguagem oral e escrita é um dos elementos importantes para as crianças ampliarem suas possibilidades de inserção e de participação nas diversas práticas sociais.
2. O trabalho com a linguagem se constitui um do seixos básicos na Educação Infantil, dada sua importância para a formação do sujeito, para a interação com as outras pessoas, na orientação das ações das crianças, na construção de muitos conhecimentos e no desenvolvimento do pensamento.
3. Aprender uma língua não é somente aprender aspa lavras, mas também os seus significados culturais, e, com eles, os modos pelos quais as pessoas do seu meio sociocultural entendem, interpretam e representam a realidade.
4. A educação infantil, ao promover experiências significativas de aprendizagem da língua, por meio de um trabalho com a linguagem oral e escrita, se constitui em um dos espaços de ampliação das capacidades de comunicação e expressão e de acessoa o mundo letrado pelas crianças. Essa ampliação está relacionada ao desenvolvimento gradativo das capacidades associadas às quatro competências linguísticas básicas: falar, escutar, ler e escrever.