Um jovem, enquanto estudava as operações básicas matemáticas, encontrou a seguinte expressão, sobressaltando-se, pois acreditava ser muito complexa. Entretanto, ao analisar calmamente, verificou que se tratava de uma expressão muito simples. {[2− (3−5)−4 1+ (8−7)−1]−1 [(8−5)−3− (1+2) −3]+1}+0,5. Assinale a alternativa que traz o resultado da expressão acima.

Qual é a importância da rotina na educação infantil?

Qual alternativa apresenta um conceito correto de "Educação Infantil" conforme as diretrizes curriculares nacionais?

Qual alternativa apresenta um exemplo de abordagem que integra o cuidar e o educar na educação infantil?

Qual alternativa apresenta um exemplo de recurso utilizado na educação inclusiva?

Qual alternativa apresenta um exemplo de prática pedagógica voltada para a promoção da ludicidade na educação infantil?

Qual alternativa apresenta corretamente o conceito de "Desenho Universal de Aprendizagem" na educação infantil?

Qual alternativa apresenta um exemplo de adaptação curricular na educação infantil para crianças com dificuldades de aprendizagem?

Qual alternativa apresenta uma estratégia eficaz para promover a leitura nos anos iniciais do Ensino Fundamental?