No trecho “Eles defendem que a categoria 5 deveria ir de 252 km/h até 309 km/h, e tudo acima disso deveria entrar na categoria 6”, o uso da vírgula está correto porque

Um lojista comprou uma certa quantidade de camisetas por R$ 450,00. Se ele vender cada camiseta por R$ 15,00, ele obterá um lucro total de R$ 150,00. Quantas camisetas o lojista comprou?

Observe abaixo um objeto cujo formato é popularmente conhecido como ´´casquinha sorvete´´, o qual possui o formato de um cone: Sabendo que seu raio igual a r= 3cm e altura igual a ℎ= 9 cm. O volume desse objeto é:

Um aplicativo de jogos móveis possui uma biblioteca de 600 jogos. Dentre eles, 250 são classificados como "aventura", 180 como "quebra-cabeça" e 170 como "ação". Se um jogo é selecionado aleatoriamente, qual é a probabilidade de que seja um jogo do gênero "aventura"?

De acordo com Nahas (2017), atitudes positivas em relação à atividade física regular podem ser influenciadas por um melhor conhecimento sobre os benefícios, princípios e práticas da atividade física. Nessa perspectiva assinale alternativa INCORRETA.

Segundo Carta de Toronto para atividade física, documento discutido e aprovado no III Congresso Internacional de Atividade Física e Saúde Pública, realizado de 4 a 9 de abril de 2010, na Cidade de Toronto, Canadá, afirma que Atividade Física promove:

Com relação a coordenação motora. I – a coordenação motora é um elemento central nas habilidades básicas, definidas como a produção de movimentos que apresentam relação entre si, com ativação de várias partes do corpo, execução numa determinada ordem, amplitude e velocidade II – a coordenação motora é a valência física mais estudada por especialistas em desenvolvimento motor e psicomotor. III – a coordenação motora remete à capacidade do cérebro de equilibrar os movimentos do corpo, mais especificamente dos músculos e das articulações. IV – coordenação motora é muitas vezes confundido como agilidade, destreza, controle motor e mesmo habilidade. Estão corretas as afirmações:

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, assinale alternativa correta

A gama de esportes, jogos, lutas e ginásticas existentes no Brasil é imensa. Cada região, cada cidade, cada escola tem uma realidade e uma conjuntura que possibilitam a prática de uma parcela dessa gama. Assinale alternativa que contém somente jogos pré-desportivo:

Os Parâmetros Curriculares Nacionais afirmam que as lutas são:

Assinale alternativa que em que TODOS os esportes são de invasão:

Os conteúdos conforme os Parâmetros Curriculares Nacionais, estão organizados em três blocos (Esportes, jogos, lutas e ginásticas); (Atividades rítmicas e expressivas) e (Conhecimentos sobre o corpo), que deverão ser desenvolvidos ao longo de todo o ensino fundamental. Sobre as habilidades motoras essas deverão ser aprendidas durante toda a escolaridade. Assinale alternativa correta que complementa a afirmativa

A Educação Física Adaptada:

O futebol é uma modalidade se caracteriza pela necessidade permanente de tomar decisões, em função das situações que surgem nas partidas. Logo, o jogador precisa processar a informação de forma rápida, não bastando ao praticante saber executar perfeitamente os gestos técnicos, se não souber optar pela melhor alternativa. Assim, para que uma ação no futebol seja bem sucedida, o jogador necessita:

Complete as lacunas corretamente: A prática esportiva foi historicamente construída de forma competitiva e como uma prática de __________. No entanto com uma estratégia metodológica diferenciada o esporte pode ser __________.

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, assinale alternativa incorreta.

Considerando o texto acima, marque alternativa correta.