Este caderno contém 30 (trinta) questões objetivas, cada uma com quatro alternativas. 2.Verifique se seu caderno de questões está completo, sem repetição de questões ou falhas. Caso contrário, notifique imediatamente o fiscal da sala. 3.Você dispõede 4 (quatro) horas para a realização da prova, já incluído o tempo para a marcação da folha de respostas. Por isso, reserve tempo suficiente para o preenchimento da folha de respostas. 4.O candidato deverá transcrever as respostas para a folha de respostas, com caneta de tinta preta ou azul, bem como assinalar no campo apropriado. 5.O candidato somente poderá retirar -se do local de aplicação da prova depois de transcorrido o tempo de 60 minutos da duração da prova, levando consigo o caderno de provas e o material fornecido para conferência do gabarito da prova realizada . 6.O candidato poderá levar o cadern o de provas desde que transcorrido 60 minutos do tempo da prova. 7.Para garantir a lisura do encerramento da prova, deverão permanecer em cada uma das salas de prova os 3 (três) últimos candidatos, até que o último dele entregue sua prova, e somente podendo sair juntos do recinto após a assinatura do termo respectivo. 8.Não será permitido qualquer tipo de comunicação entre os candidatos durante a aplicação da prova. 9.Não será permitida consulta a qualquer conteúdo impresso ou digital, sob pena de desclassificaçã o do Processo Seletivo. 10.Será retirado do local das provas e desclassificado do Processo Seletivo, o candidato que apresentar atitude de desacato, desrespeito ou descortesia para com as pessoas encarregadas para realização do Processo Seletivo ou com os outros candidatos. 11.O gabarito oficial da prova objetiva será publicado no site www.tubarao.sc.gov.br e divulgado, como subsídio, e no site da Creative Group: www.creativegroup.net.br, na página PROCESSO SELETIVO a partir do 3º dia útil subsequente ao da aplicação, não podendo ser alegado qualquer espécie de desconhecimento BOA PROVA! PROVA -A CADERNO DE PROVAS (PROVA TARDE) Professor de Educação Física Instruções PREFEITURA DE TUBARÃ O/SC - CARGO: PROFESSOR ED. FÍSICA A lei estabelecerá o plano nacional de educação, de duração decenal, com o objetivo de articular o sistema nacional de educação em regime de colaboração e definir diretrizes, objetivos, metas e estratégias de implementação para assegurar a manutenção e desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis, etapas e modalidades por meio de ações integradas dos poderes públicos das diferentes esferas federativas que conduzam: I -a diminuição do analfabetismo; II a generalização do atendimento escolar. III o ensino focado em um aprendizado efetivo e não apenas para a formação para o trabalho. IV formação crítica, humanista, política e científica do indivíduo. V - promoção da educação básica pública, atendimento em creche e pré -escola às crianças de zero a seis anos de idade. VI - estabelecimento de meta de aplicação de recursos públicos em educação como proporção do produto interno bruto. Tendo como base a Constituição Federal, é correto afirmar que:
No município de Tubarão, em conformidade com as diretrizes e normas pa ra Educação Infantil no Sistema Municipal de Educação, um aluno de quatro anos de idade é vinculado a seguinte turma:
No voleibol, para uma equipe marcar um ponto ela deve ter êxito em fazer a bola tocar a quadra adversária ou quando a equipe adversária comete uma falta ou recebe uma penalidade. Assinale a alternativa que indica o que acontece quando uma falta dupla é cometida.
No voleibol, cada equipe tem o direito a designar, dentre os jogadores constantes na súmula, até dois Líberos. Especialista em defesa, os Líberos devem usar uniformes que possuam uma cor dominante diferente de qualquer outra cor do uniforme do resto da equipe. Sobre as ações envolvendo os Líberos, assinale a alternativa INCORRETA.
Criado na década de 30 com o nome de futebol de salão, o futsal é o futebol modificado para prática em uma quadra esportiva . De acordo com Confederação Brasileira de Futebol de Salão em seu livro nacional recente, assinale a opção que informa como a superfície de jogo deve ser.
A quadra de tênis é dividida igualmente ao meio, verticalmente e horizontalmente. Uma das linhas serve para dividir o lado dos adversários e sobre ela se encontra uma rede suspensa. A outra linha, que divide o lado do jogador em duas partes, é a de serviço. Assinale a alternativa que apresenta o primeiro lado que se realiza o saque para colocar a bola em jogo.
O treinamento de força traz várias adaptações benéficas ao tecido conjuntivo, nervoso, muscular, sistemas cardiorrespiratório e endócrino que possibilitam o aumento no tamanho do músculo, força, potência e resistência. Sobre treinamento de força, analise as afirmativas abaixo. I - Adaptações musculares acarretam aumento dos músculos; II - Alguns mecanismos de defesa neural podem ser dessensibilizados; III - Adaptações musculares acarretam nas transições de fibra; IV - Diminuição da capacidade cardiovascular. Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas.
Condicionamento Físico é o processo pelo qual o indivíduo torna seu corpo apto a desenvolver uma atividade. Em relação às alterações provocadas pela atividade física regular no sistema respiratório, assinale a alternativa incorreta.
Durante a prática de um esporte ou atividade física, três sistemas energéticos distintos operam de forma coordenada e fortemente integrados para fornecer energia para a contra ção muscular. Assinale a alternativa que traz o nome desses sistemas .
Um professor de Educação Física foi contratado para auxiliar uma atleta a melhorar a resistência muscular. O professor resolveu explicar a atleta algumas funções fisiológicas que podem auxiliar na estratégia, como segue: I- Uma pessoa que segue uma dieta rica em carboidratos armazena muito mais glicogênio nos músculos do que uma pessoa que segue ou uma dieta mista ou rica em gorduras. Dessa forma, uma dieta rica em carboidratos melhora muito a resistência muscular. II -A resistência não depende do aporte nutricional, mas deve-se observar a quantidade de glicogênio que foi armazenada no músculo antes do período de exercício. III- A resistência muscular está ligada a força e consequentemente a potência de umacontração muscular. Por isso, você deve trabalhar a força de contração do músculo para obter melhores resultados, já que esta é 40% maior que a força de sustentação. Dentre as explicações realizadas pelo profissional de Educação Física, é correto afirmar que:
A aprendizagem de esportes no ambiente escolar proporciona diversos benefícios. Assinale a alternativa que não está relacionada a um desses benefícios.
Um corredor bate seu recorde em um treinamento. Sabendo que o treinamento foi excessivo e ocasionou uma lesão por conta da força tensiva, assinale a alternativa que apresenta a possível lesão so frida pelo corredor.
A inclusão dos alunos com deficiência na Educação Física é importante porque:
O Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) é uma condição de saúde caracterizada pelo somatório da comunicação social (assim como comunicação verbal e não ver bal) e do comportamento (interesses limitados e movimentos repetitivos), que se manifesta desde a infância, por alterações neurológicas central que surge no sistema nervoso. Por esse motivo, é necessário analisar a importância da inclusão de adolescentes c om autismo na educação física. Pode-se afirmar que a educação física:
A Educação Física é o componente curricular escolar que detém para si a peculiaridade de maior exposição dos corpos em ação, em que as performatizações de gênero estão postas em voga. Carregar tal particularidade não a eximiria de uma responsabilidade, aqui indicada como potência de desnaturalização do discurso histórico e biomédico sobre as práticas físicas entre os sexos, que recai justamente ao ator da docência, muitas vezes em momentos turbulentos, embaraçosos e labirínticos. Pensar em enfrentamento das questões de gênero irrompe como uma grande oportunidade de:
A Educação Física escolar comprometida com um projeto político pedagógico é importante porque:
É INCORRETO afirmar que a Educação Física como difusora da aprendizagem pode:


























