Provas para Download

Prova Professor de Educação Especial - 2º Professor - Pref. São José do Cedro/SC
Visualizar os arquivos PDF
Ver professor-de-educacao-especial-2-professor.pdf
PDF
professor-de-educacao-especial-2-professor.pdf
Ver gabarito.pdf
PDF
gabarito.pdf
Download dos arquivos PDF
Baixar professor-de-educacao-especial-2-professor.pdf
PDF
professor-de-educacao-especial-2-professor.pdf
Baixar gabarito.pdf
PDF
gabarito.pdf
Compartilhar os arquivos PDF
Ver professor-de-educacao-especial-2-professor.pdf
PDF
professor-de-educacao-especial-2-professor.pdf
Ver gabarito.pdf
PDF
gabarito.pdf
Compartilhe:
Questões extraídas da Prova :: clique na alternativa correta
0
Acertos
0
Erros
20
Restantes
Questão 1 de 20 Q1 da prova

Segundo estudos, a família compõe uma importante aliada da escola na Educação Inclusiva, constituindo a rede de apoio do aluno com necessidades especiais. No entanto, muitas vezes a família não tem uma postura participativa. Isso se deve ao fato que:

Questão 2 de 20 Q2 da prova

A avaliação escolar, embora importante, muitas vezes favorece a homogeneidade e pode gerar desafios quando se trata de alunos com necessidades específicas. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F): (__) Em relação a estudantes com deficiência intelectual ou autismo, é importante considerar o contexto da turma como referência para as avaliações curriculares, mas isso acarreta no isolamento do aluno durante o processo. (__) Muitas vezes, a avaliação da aprendizagem é vista como o aspecto central da educação, como se fosse o objetivo final, em vez de ser parte integrante do processo educacional. (__) Uma avaliação eficaz identifica aspectos relevantes que vão além dos objetivos iniciais, sem se limitar apenas a acertos ou erros. Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

Questão 3 de 20 Q3 da prova

Uma escola regular recebe um aluno com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Qual das alternativas abaixo melhor descreve uma estratégia de Atendimento Educacional Especializado (AEE) para esse aluno?

Questão 4 de 20 Q4 da prova

Dentre as diversas teorias da aprendizagem, há aquela que defende que o aprendizado não é somente a aquisição de informações e que não ocorre a partir da simples associação de ideias guardadas na memória, mas sim por uma interação social. Diz-se também que o desenvolvimento de cada sujeito é resultado da relação com o mundo e com as pessoas que convive. O principal nome envolvido nessa teoria é:

Questão 5 de 20 Q5 da prova

De acordo com a Política Nacional de Saúde da Pessoa Portadora de Deficiência, qual é a principal causa de deficiência visual no Brasil e como ela pode ser prevenida?

Questão 6 de 20 Q6 da prova

O indivíduo com TEA (Transtorno do Espectro Autista) demanda alguns cuidados especiais e necessita de práticas inclusivas dentro do ambiente escolar. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F): (__) O indivíduo com TEA pode apresentar, além de falta de exatidão na linguagem, a ausência de verbalização na comunicação social. (__) É importante para o educador, conhecer didaticamente o transtorno, procurando formas de minimizar os efeitos na vida do indivíduo que o possui, visando maior qualidade de vida e atividades que estimulem sua autonomia. (__) O autismo, por se tratar de um transtorno que ganhou maior visibilidade nos anos atuais, ainda não configura uma Necessidade Educacional Especial, portanto, o aluno com TEA não se encontra dentro das ações previstas nas leis de inclusão. Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

Questão 7 de 20 Q7 da prova

A educação especial é a modalidade de educação escolar oferecida na rede regular de ensino para educandos que apresentam necessidades próprias e diferentes dos demais alunos. Sobre o assunto, avalie as proposições: I. Alguns dos princípios que nortearam a educação especial são a normalização, a integração e a individualização. II. O princípio da individualização consiste em proporcionar às pessoas com necessidades especiais, as mesmas condições e oportunidades sociais, educacionais e profissionais, assim como para qualquer pessoa. III. O princípio da integração visa o estabelecimento de condições que facilitem a participação da pessoa portadora de necessidades especiais na sociedade, obedecendo a igualdade, participação ativa e respeito aos direitos e deveres. Assinale a alternativa correta:

Questão 8 de 20 Q8 da prova

Skinner criou uma corrente psicológica e um método de ensino no qual o aluno é visto como depositário passivo dos conhecimentos, que são acumulados por meio de associações por meio do professor, que deve ser especialista na aplicação de um ensino prático e controlado. Essa corrente metodológica é conhecida como:

Questão 9 de 20 Q9 da prova

Para entender as teorias e abordagens da educação, principalmente no que diz respeito à Educação Especial, é preciso estar atento para alguns conceitos primordiais. Sobre isso, é correto dizer que:

Questão 10 de 20 Q10 da prova

O PPP é um documento que visa promover a autonomia na gestão administrativa e pedagógica das escolas, adaptando-se às especificidades de cada instituição. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F): (__) O PPP deve ser revisado e atualizado constantemente para se manter alinhado ao contexto da comunidade escolar. (__) O PPP pode ser copiado de outra escola, desde que os objetivos sejam semelhantes. (__) A missão e os valores da escola devem ser definidos de forma objetiva e condizente com o restante do PPP. Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

Questão 11 de 20 Q11 da prova

A ética é um conjunto de princípios e valores da vida conjunta e social, e dentro do ambiente escolar deve ser levada em consideração. Sobre o assunto, avalie as proposições: I. Alguns dos princípios éticos são conhecidos como valorização da autonomia, da responsabilidade e do respeito ao bem comum. II. Apesar de ser uma autoridade dentro da sala de aula, o professor pode utilizar-se de gírias para uma aproximação com o público mais jovem. III. Para que um professor atue de forma eficaz, tanto com os alunos quanto com os colegas de trabalho, é fundamental manter um estilo de vida equilibrado e evitar hábitos prejudiciais a si mesmo e aos outros. Assinale a alternativa correta:

Questão 12 de 20 Q12 da prova

A pandemia de COVID-19 trouxe desafios adicionais para a educação inclusiva, especialmente no uso de Tecnologias Assistivas. Assim, avalie as proposições: I. Durante a pandemia, o ensino remoto foi facilmente implementado para todos os alunos com deficiência. II. A construção de materiais pedagógicos adaptados pode ser feita com materiais alternativos de baixo custo. III. A pandemia destacou a necessidade de formação continuada para professores em Tecnologias Assistivas. Assinale a alternativa correta:

Questão 13 de 20 Q13 da prova

Um professor em uma escola inclusiva enfrenta dificuldades para adaptar suas aulas a um aluno com deficiência visual. Qual metodologia ativa ele pode utilizar para garantir a inclusão efetiva desse aluno?

Questão 14 de 20 Q14 da prova

Considere as afirmativas relacionadas ao planejamento escolar, apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas: (__) O planejamento escolar deve ser flexível para considerar os modelos de ensino presencial e híbrido. (__) A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) não influencia diretamente o planejamento escolar das instituições de ensino. (__) A Lei de Diretrizes e Bases (LDB) estabelece que o planejamento escolar é uma competência inerente aos gestores escolares. Assinale a alternativa com a sequência, de cima para baixo, correta:

Questão 15 de 20 Q15 da prova
O texto seguinte servirá de base para responder à questão 15. Quem deve pagar por danos de inundação no aeroporto de Porto Alegre, fechado há 70 dias Entre as imagens da tragédia climática no Rio Grande do Sul, nenhuma explicitou os danos sofridos pela infraestrutura gaúcha como a do Boeing 727-200 da companhia Total Cargo com água na altura dos pneus na pista do Aeroporto Internacional Salgado Filho, em Porto Alegre. A cena comprovou que a enchente não havia poupado nem mesmo o único aeródromo internacional do Estado mais meridional do Brasil. Fechado no dia 3 de maio, o Salgado Filho está no centro de um impasse entre o governo federal e a concessionária Fraport Brasil − Porto Alegre. Oficialmente, o dilema resume-se a uma pergunta: quem custeará os reparos no aeroporto? Por trás dos aspectos financeiros e legais, porém, pairam diferenças entre as partes que remontam à privatização das instalações, há sete anos, passando pelos prejuízos decorrentes da pandemia do novo coronavírus e chegando ao xadrez eleitoral no Estado e no país. Com uma área de 72 mil metros quadrados na zona norte da capital, o aeroporto fica em um terreno baixo em relação ao leito do Rio Gravataí, que atravessa a região antes de desaguar no Lago Guaíba. Com a cheia, a água avançou pelas avenidas de acesso, cobrindo pista, dois terminais de passageiros, hangares e outras dependências. (https://www.bbc.com/portuguese/articles/cz7eyw7g314o)

Em relação as estruturas sintáticas e semânticas do texto, analise: I. O sujeito da locução verbal "deve pagar" no título do texto é "quem". II. O sujeito da locução verbal "deve pagar" no título do texto é indeterminado. III. A expressão verbal "explicitou" tem como sujeito a expressão "nenhuma". IV. No trecho "A cena comprovou que a enchente não havia poupado nem mesmo o único aeródromo internacional, a forma verbal destacada pode ser substituída por "tinha" sem prejudicar o sentido. V. Em "Com a cheia, a água avançou pelas avenidas de acesso, cobrindo pista, dois terminais de passageiros, hangares e outras dependências". o termo destacado tem como referente "águas". VI. A única imagem da tragédia climática no Rio Grande do Sul foi a do Boeing 727, submerso no aeroporto. As afirmativas acima, estão CORRETAS na alternativa:

Questão 16 de 20 Q16 da prova

A ambiguidade ocorre quando um trecho, uma sentença ou uma expressão linguística apresentam mais de um entendimento possível. Um exemplo disso ocorre com o uso do "que" no lugar de "o qual". Em uma das alternativas abaixo, observa-se uma dupla interpretação com o emprego do "que". Identifique em qual:

Questão 17 de 20 Q17 da prova

De acordo com o novo acordo ortográfico, algumas palavras tiveram o hífen suprido e outras acrescentado. Em uma das alternativas abaixo o emprego do hífen não está CORRETO, Identifique-a:

Questão 18 de 20 Q18 da prova

Entre as vedações impostas ao servidor pela Lei Orgânica de São José do Cedro/SC, NÃO consta:

Questão 19 de 20 Q19 da prova

Um episódio no mínimo incomum ocorrido no dia 19/07/24 marcou o mundo da tecnologia, que demonstra força na automação e na expansão da inteligência artificial, mas se mostrou frágil em abordagens básicas do seu desenvolvimento, causando transtorno e insegurança em instituições de todo o mundo, inclusive bancos e empresas aéreas. Que acontecimento foi este?

Questão 20 de 20 Q20 da prova
Em 1956 chegou o primeiro pároco e na oportunidade foi eleito "São José" o padroeiro da comunidade que, associado ao nome primitivo, deu origem ao nome do município, passando a chamar-se São José do Cedro. Em 19 de março de 1957 fez-se o primeiro ato religioso, na casa de Antônio Jacoski. Os colonizadores, então, decidiram construir uma casa que serviria como capela e escola. São José do Cedro, então, era apenas distrito e pertencia a (...).

O trecho acima descreve fatos que compõem a história do município de São José do Cedro/SC e cita a definição do nome da cidade que à época ainda era um distrito. A qual cidade pertencia esse distrito?

Acertos
Erros
20
Total