De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9.394/96 (LDBEN), no que se refere aos deveres docentes, é correto afirmar que, estes incumbir-se-ão de:

De acordo com a LDBEN, a formação dos profissionais da educação, de modo a atender as especifidades do exercício de suas atividades, bem como aos objetivos das diferentes etapas e modalidades da educação básica, terá certos fundamentos.

A esse respeito, assinale a alternativa incorreta.

De acordo com a LDBEN, art. 78, o Sistema de Ensino da União, com a colaboração das agências federais de fomento à cultura e de assistência aos índios, desenvolverá programas integrados de ensino e pesquisa, para oferta de educação escolar bilíngue e intercultural aos povos indígenas, com os seguintes objetivos:

I. proporcionar aos índios, suas comunidades e povos, a recuperação de suas memórias históricas, a rearmação de suas identidades étnicas; a valorização de suas línguas e ciências.
II. permitir aos índios educação igualitária, para que conheçam e experimentem outras culturas, afim de se adaptarem aos costumes de outras etnias.
III. garantir aos índios, suas comunidades e povos, o acesso às informações; conhecimentos técnicos e científicos da sociedade nacional e demais sociedades indígenas e não indígenas.

Estão corretas as afirmativas:

Todo educador deve ter definido o seu _____________.

Essa definição orienta a sua prática no nível da sala de aula: a relação que estabelece com seus alunos, o conteúdo que seleciona para ensinar e como o trata científica e metodologicamente, bem como os valores e a lógica que desenvolve nos alunos.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.

Para Silva (2016), as aulas de Educação Física precisam deixar de ser um simples espaço de repetição de movimentos, para ser a oportunidade de ultrapassar o paradigma cartesiano, buscando vivências em que a corporeidade do sujeito seja respeitada. Por meio de novas práticas, de discussões sobre as diversas concepções de corpo e, de vivencias que avancem além das praticas esportivas tradicionais, ou da simples recreação é que as aulas de Educação Física alcançarão essa meta. Nesse sentido, segundo o autor, para que isso aconteça se faz necessário:

A corporeidade pode ser considerada como o lugar fundamental dos acontecimentos da vida humana, ao ser expressa pelo ___________; pode produzir nuanças gestuais diversas, seja em forma de ___________ ou outras. (FARIAS & NASCIMENTO, 2016).

Movimentos rotacionais (pronação, supinação, rotação espinhal), adução e abdução, são características de um plano de movimento. A esse respeito, assinale a alternativa correta.

A articulação do punho é _____________, e permite flexão, extensão, adução e abdução. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.

A _______________ é uma área da ciência que se destina a estudar o movimento, as articulações e os planos e eixos nos quais essas articulações se movimentam. (THOMPSON; FLOYD, 2002 apud BRANDÃO, 2014).

Nos anos 1980, no contexto de uma ampla movimentação social e política em prol da democratização da sociedade brasileira, constituiu-se, também no âmbito da comunidade da Educação Física brasileira, um movimento, posteriormente denominado Movimento Renovador. Assinale a alternativa correta quanto à caracterização desse Movimento.

Com o objetivo de construir caminhos possíveis para que os alunos do Ensino Fundamental de 1ª a 4ª série ou do primeiro e segundo ciclos pudessem atuar na sociedade de maneira mais participativa, reflexiva e autônoma, conhecendo seus direitos e deveres, o Ministério da Educação e do Desporto publicou em 1997, a(o/os)____________________. Ele(s/a/as) tinha(m) o objetivo de apoiar as discussões pedagógicas na escola, a elaboração de projetos educacionais, o planejamento das aulas, e a reflexão sobre a prática educativa. (BRASIL, 1997).

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.

De acordo com a Lei nº 8.069 de 13 de julho de 1990, assinale a alternativa incorreta.

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), assinale a alternativa correta.

Para Alves (2013), tratando-se de alunos com deficiência visual, nas aulas de Educação Física, o professor deve estar atento para questões como o período de ocorrência da deficiência e sua causa, para a partir desses dados realizar certas ações. A esse respeito, assinale a alternativa correta.

De acordo com Duarte (2013), algumas características motoras podem ser observadas nas pessoas surdas, dentre elas certas dificuldades. Sobre isto, assinale a alternativa incorreta.

A Educação Física escolar, deve partir do acervo cultural (movimentos culturais) que os alunos já possuem. Os professores não devem encarar esses movimentos como errados, tentando eliminá-los, pois estes ____________. (SOUZA et al., 2013).

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.

O combate cortês entre dois _______________ é um “assalto” quando levamos em conta o resultado final deste combate (competição) que se chama “match”.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.

Sabemos que a esgrima é um esporte de combate em que os competidores (esgrimistas) utilizam armas brancas (florete, sabre e espada) para atacar e defender.

Sobre a “ponta em linha” nesta modalidade esportiva, assinale a alternativa correta.

Sabemos que, no Karatê utiliza-se o termo “Yuko”, quando o atleta marca 1 (um) ponto. Sobre o que é atribuído ao “Yuko”, analise as afirmativas abaixo, dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).

( ) Chutes Jodan - Jodan se define por face, cabeça e pescoço.
( ) Qualquer soco (Tsuki) realizado em qualquer das sete áreas pontuáveis.
( ) Qualquer ataque (Uchi) realizado em qualquer das sete áreas pontuáveis.
( ) Chutes Chudan - Chudan se define como abdômen, peito e costas.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

Na modalidade esportiva Karatê, existe o “Jogai” A esse respeito, assinale a alternativa correta.