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Prova Professor de Educação Básica II - Educação Física - Pref. Rio Claro/SP
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Questão 1 de 18 Q1016001 Q11 da prova

Um professor fez uma prova e as notas dos seus seis alunos são mostradas a seguir. 1,5; 2; 2,5; 3,5; 4; 4,5 O professor concluiu que a prova aplicada estava difícil e decidiu modificar as notas dos alunos a fim de compensar a dificuldade exagerada da prova. Para tanto, ele decide tornar a maior das notas para 10,0 e aumentar as demais notas na mesma proporção. Dessa forma, a razão entre a média das notas depois da correção e a média das notas antes da correção será:

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Questão 2 de 18 Q1016007 Q17 da prova

O Microsoft Excel 2016 é uma aplicação robusta de planilha eletrônica que disponibiliza uma ampla gama de recursos para analisar dados, realizar cálculos e criar gráficos. Há princípios essenciais a serem compreendidos para uma utilização eficaz do Microsoft Excel 2016. Neste sentido, analise o seguinte trecho: “São espaços para preenchimento de forma horizontal na planilha, identificadas por números, começando com 1 na parte superior e aumentando conforme se desce.” O conceito abordado diz respeito:

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Questão 3 de 18 Q1016009 Q19 da prova

O Microsoft Excel 2016 é uma poderosa ferramenta de planilha eletrônica que oferece uma variedade de recursos para análise de dados, cálculos e criação de gráficos. Existem conceitos que são fundamentais para compreender e utilizar de forma eficaz o Microsoft Excel 2016. Neste sentido, analise o seguinte trecho: “São os blocos individuais em uma planilha do Excel, identificados pela interseção de uma linha e uma coluna. É identificada por um endereço, que é uma combinação da letra da coluna e o número da linha (por exemplo, A1, B2, C3).” O conceito abordado diz respeito:

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Questão 4 de 18 Q1016011 Q21 da prova

Analise os itens a seguir de acordo com a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 e assinale a alternativa correta. Art. 206. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:
I – Desigualdade de oportunidades no acesso à educação e na permanência escolar;
II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber;

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Questão 5 de 18 Q1016016 Q26 da prova

A psicomotricidade estuda a relação entre o psiquismo e a motricidade, considerando o homem como uma unidade biopsicossocial. Ela busca compreender como o ser humano se apropria do seu corpo e do mundo por meio do movimento, evidenciando a estreita ligação entre os aspectos cognitivos, emocionais e motores. "Psicomotricidade: Filogênese, Ontogênese e Retrogênese" de Vitor da Fonseca. De acordo com a perspectiva abordada na obra, qual é o foco central da psicomotricidade e qual é a relação destacada entre os aspectos cognitivos, emocionais e motores?

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Questão 6 de 18 Q1016017 Q27 da prova

A didática da educação física é o conjunto de princípios, métodos e técnicas que orientam o processo de ensino e aprendizagem nessa área. Ela busca promover a aquisição de conhecimentos, habilidades e atitudes de forma significativa e eficaz, levando em consideração as características individuais dos alunos e os objetivos educacionais. "Didática da educação física" de Luiz Antonio Silva Campos. Ao considerar as contribuições trazidas pela passagem de Silva Campos, responda: qual é o foco e abrangência da didática na Educação Física?

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Questão 7 de 18 Q1016018 Q28 da prova

O processo de evolução motora representa uma sequência ininterrupta de transformações na capacidade de movimento. Essas alterações seguem um padrão previsível e único para cada pessoa, sendo moldadas por elementos genéticos, de maturação e do ambiente. Evidentes desde a infância até a fase adulta, essas mudanças motoras são perceptíveis ao longo desse trajeto. "Compreendendo o desenvolvimento motor: bebês, crianças, adolescentes e adultos" de David L. Gallahue e John C. Ozmun. O desenvolvimento motor é:

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Questão 8 de 18 Q1016019 Q29 da prova

A tendência pedagógica de Educação Física escolar conhecida como "higienista" foi delineada no final do século XIX e teve grande influência até as primeiras décadas do século XX, especialmente durante a Primeira Guerra Mundial e a situação social no Brasil. Essa abordagem estava relacionada às preocupações das elites com os problemas decorrentes da industrialização e urbanização, assim como com as condições de saúde e saneamento básico. A Educação Física higienista tinha como objetivo principal:

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Questão 9 de 18 Q1016020 Q30 da prova

Considerando o processo histórico da constituição da Educação Física no Brasil e suas influências ao longo dos anos, assinale a alternativa correta:

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Questão 10 de 18 Q1016021 Q31 da prova

Na área da Educação Física, os profissionais podem se deparar com situações de emergência que requerem conhecimentos em primeiros socorros. Considerando a aplicação de socorros de urgência na Educação Física, qual das seguintes opções descreve corretamente um passo fundamental a ser tomado em caso de suspeita de lesão na coluna vertebral?

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Questão 11 de 18 Q1016022 Q32 da prova

Na abordagem pedagógica da Educação Física conhecida como "Método Global", destaca-se a valorização do aspecto lúdico e a contextualização das atividades físicas. Esse método busca promover a aprendizagem de maneira integrada e significativa, estimulando a criatividade e a participação ativa dos alunos. Considerando essa abordagem, qual é um dos principais objetivos do "Método Global" na Educação Física?

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Questão 12 de 18 Q1016023 Q33 da prova

Com base nessa abordagem holística, qual é a principal responsabilidade incumbida ao professor de Educação Física, conforme a imagem?

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Questão 13 de 18 Q1016024 Q34 da prova

A prática de atividades físicas desempenha um papel crucial na promoção da saúde e no gerenciamento de condições médicas, como a hipertensão. A hipertensão, ou pressão arterial elevada, é uma condição comum que pode aumentar o risco de problemas cardiovasculares. No entanto, existe um debate sobre a abordagem ideal para a prática de atividades físicas por indivíduos que lidam com hipertensão. Embora o exercício seja geralmente benéfico, algumas orientações específicas são necessárias para garantir a segurança e a eficácia do programa de exercícios. No que se refere à prática de atividades físicas por indivíduos com hipertensão, selecione a alternativa INCORRETA.

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Questão 14 de 18 Q1016025 Q35 da prova

O desenvolvimento motor não é um fim em si mesmo. Ele existe para permitir que as pessoas façam o que querem fazer. Gallahue e Ozmun, "Compreendendo o desenvolvimento motor". Nesta perspectiva, assinale a alternativa que apresenta a principal finalidade do desenvolvimento motor.

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Questão 15 de 18 Q1016026 Q37 da prova

A prática de avaliação engloba diversas abordagens no contexto educacional, tais como a aplicação de testes, a atribuição de notas, a realização de exames de recuperação e a elaboração de boletins de desempenho, todos contribuindo para determinar resultados finais, aprovação ou reprovação. No contexto da Educação Física escolar, assinale a alternativa correta:

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Questão 16 de 18 Q1016027 Q38 da prova

Em relação às intrincadas conexões entre a Educação Física, o Esporte e as dimensões filosóficas, antropológicas e sociais, uma indagação crucial se evidencia: qual é o papel primordial das dimensões éticas no contexto esportivo e educacional? Nesse sentido, qual alternativa corretamente reflete a interação entre esses elementos?

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Questão 17 de 18 Q1016028 Q39 da prova

Para a concepção de um regime de aprimoramento físico, é imprescindível orquestrar diversas fases. Indique a alternativa verídica (V) ou a não verídica (F) para cada assertiva abaixo:
( ) Na etapa de diagnóstico, o intento é discernir o estado atual, tanto em relação aos atributos corpóreos quanto aos elementos materiais.
( ) A fase de prognóstico consiste em um minucioso desdobramento do que será efetivamente executado.
( ) No estágio de programação, a incumbência reside em selecionar criteriosamente as atividades a serem empreendidas.
( ) A etapa de implementação detecta eventuais problemas antes da inauguração das atividades.
( ) A fase de avaliação agrega informações visando a um controle mais acurado do programa.
A sequência PRECISA é:

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Questão 18 de 18 Q1016029 Q40 da prova

A Educação Física abrange uma série de dimensões que ajudam a compreender e a contextualizar sua importância na sociedade e na educação. Dentre essas dimensões, uma delas se concentra na relação entre o corpo, a sociedade e a construção da cultura corporal de movimento. Essa dimensão examina como a sociedade molda a maneira como as pessoas percebem, utilizam e valorizam seus corpos e movimentos. Considerando essa dimensão, qual das seguintes afirmações é apropriada?

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