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Prova Professor de Ciências - Pref. Luiz Alves/SC
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Questão 1 de 24 Q2270012 Q14 da prova

Beto participou de um processo seletivo na empresa TechSol Inovações Digitais, que realizou um concurso interno de promoção para selecionar um novo coordenador de projetos. O processo avaliativo foi dividido em três etapas, cada uma com peso diferente, de acordo com sua importância na função. O peso de cada avaliação, sua descrição e a pontuação obtida por Beto foram: Prova 1 (peso 2): avaliação teórica sobre gestão de processos — pontuação obtida: 6,0 Prova 2 (peso 3): estudo de caso prático em equipe — pontuação obtida: 8,0 Prova 3 (peso 5): apresentação individual de um plano de inovação — pontuação obtida: 7,0 Com base nesses resultados, o setor de Recursos Humanos determinou que a média final do candidato será a sua nota. Qual nota Beto obteve no processo seletivo?

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Questão 2 de 24 Q2270013 Q15 da prova

Em uma palestra sobre ética e raciocínio lógico, o professor Leonardo afirma: "Ou o servidor cumpre suas obrigações, ou não as cumpre." Essa afirmação representa logicamente:

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Questão 3 de 24 Q2270017 Q17 da prova

Observe a figura abaixo: De acordo com a anatomia humana, o sistema esquelético fornece suporte para a atuação da musculatura, permitindo os movimentos corporais. Músculos, tendões e ossos trabalham em conjunto nos pontos de articulação, possibilitando a execução de diferentes tipos de movimentos. A figura indica a organização do sistema muscular humano e destaca o músculo localizado na região lateral e anterior do pescoço, responsável por movimentar a cabeça. O músculo indicado é:

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Questão 4 de 24 Q2270020 Q18 da prova

A rubéola é uma doença viral aguda que causa febre baixa e manchas vermelhas na pele (exantema). Essas manchas começam no rosto, couro cabeludo e pescoço, e depois se espalham pelo corpo. De 5 a 10 dias antes do aparecimento das manchas, podem surgir ínguas (linfonodos inchados), principalmente atrás das orelhas, na nuca e no pescoço. Em adolescentes e adultos, podem ocorrer também dores nas articulações, olhos vermelhos (conjuntivite), coriza e tosse. Entre 25% e 50% dos casos não apresentam sintomas visíveis — são chamados de infecções subclínicas. Essa doença tem curso benigno e toda sua importância epidemiológica está relacionada à Síndrome da Rubéola Congênita que se caracteriza:

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Questão 5 de 24 Q2270022 Q19 da prova

Os sistemas de sustentação e locomoção evoluíram juntos e geralmente funcionam de modo integrado, dentre eles existem três tipos básicos: o hidrostático (I), o endoesqueleto com elementos rígidos (II) e o exoesqueleto com elementos rígidos (III). Assinale uma alternativa que tenha um exemplo de cada um deles.

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Questão 6 de 24 Q2270023 Q20 da prova

Observe a figura: A figura acima demonstra as fases da segmentação, com a mórula e a blástula, nas quais o volume total permanece constante, embora o número de células aumente. A cavidade central que se observa no interior da blástula é denominada de:

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Questão 7 de 24 Q2270026 Q21 da prova

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, no Referencial Curricular Ciências, quando o estudante precisar debater assuntos e assumir posições sobre alimentos, medicamentos, combustíveis, transportes, comunicações, contracepção, saneamento e manutenção da vida na Terra, entre muitos outros temas, são imprescindíveis conhecimentos: I. Éticos. II. Políticos. III. Culturais. IV. Científicos. É CORRETO o que se afirma em:

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Questão 8 de 24 Q2270030 Q23 da prova

Em relação aos fenômenos naturais, avalie as asserções abaixo: I. Os limites entre as placas litosféricas localizam-se, em geral, no fundo dos oceanos, onde fendas separam essas placas. Nessas fendas ocorre uma redução da pressão sobre o manto, o que faz com que parte dele se liquefaça, originando o magma, que então extravasa. Ao entrar em contato com a água, o magma solidifica-se, aumentando a extensão das placas a partir dessa região. Esse processo, juntamente com as correntes de convecção, empurra as placas para lados opostos. II. A movimentação das placas pode gerar atrito nas regiões opostas, fazendo com que uma placa deslize sob a outra ou que ambas se desloquem paralelamente. Esses movimentos são responsáveis pelo soerguimento de montanhas e, quanto mais intensos e abruptos, podem causar terremotos, maremotos, tsunamis e outros eventos geológicos. A partir da análise dessas asserções, é possível AFIRMAR que:

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Questão 9 de 24 Q2270032 Q24 da prova

O calor é uma forma de energia que se transfere de um corpo para outro até que se estabeleça o equilíbrio térmico entre eles. Essa energia pode ser encontrada na natureza, como no Sol, que aquece a Terra e possibilita a vida, e no interior da Terra, responsável por fenômenos como vulcões e fontes termais. Além disso, o calor pode ser obtido artificialmente, seja nas cidades por meio de sistemas de aquecimento e energia elétrica, pelo atrito, quando o movimento entre corpos gera calor, ou por reações químicas, como a combustão, que libera energia térmica. Assim, o calor é uma forma de energia presente tanto na natureza quanto em atividades humanas, desempenhando um papel essencial em diversos processos físicos, químicos e biológicos. Dentre as formas de propagação do calor, a irradiação ocorre de que forma? Assinale a opção correta.

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Questão 10 de 24 Q2270033 Q25 da prova

A Mata Atlântica, assim como a Floresta Amazônica, é uma floresta tropical e, por isso, compartilha diversas características, como o clima quente e úmido, a grande biodiversidade e a presença de vegetação densa e sempre verde. Entretanto, existe uma diferença marcante entre essas duas florestas que se refere à (ao):

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Questão 11 de 24 Q2270035 Q26 da prova

Messias estava em uma festa de aniversário e foi estourar um balão de festa, em algumas regiões do país conhecido como bexiga, que estava cheio de ar. Quando o balão estoura, o ar em seu interior se espalha por todo o ambiente, pois é uma mistura de gases que ocupa todo o volume do recipiente em que está contido. Sobre esse estado físico da matéria, assinale a alternativa CORRETA.

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Questão 12 de 24 Q2270037 Q27 da prova

A matéria apresenta propriedades gerais e propriedades específicas. As propriedades gerais referem-se a todas as espécies de matéria, enquanto as propriedades específicas caracterizam cada substância em particular. As características da matéria que podem ser percebidas diretamente pelos órgãos dos sentidos, como cor, brilho (que só se manifesta na presença de luz), odor, sabor e aspereza, são consideradas:

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Questão 13 de 24 Q2270039 Q28 da prova

O ecossistema, unidade fundamental de estudo da Ecologia, é composto por uma parte biótica (viva), representada pela comunidade de seres vivos, e uma parte abiótica (não viva), formada pelos fatores físicos e químicos do ambiente. Um ecossistema pode variar em tamanho, pode ser pequeno, como uma lagoa, ou muito grande, como a Floresta Amazônica. Sobre os ecossistemas, assinale a alternativa correta.

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Questão 14 de 24 Q2270041 Q29 da prova

"Cobras adotaram o hábito de rastejar no chão e se esconder na grama, mas o seu corpo, como resultado de repetidos e contínuos esforços de alongamento com o propósito de passar através de espaços estreitos, adquiriu um comprimento considerável, consideravelmente desproporcional para seu tamanho. Agora, pernas seriam consideradas desnecessárias para esses animais e, consequentemente, não seriam utilizadas. Pernas longas interfeririam em suas necessidades de rastejar, e pernas bem curtas seriam incapazes de mover seus corpos, uma vez que teriam apenas quatro delas." Fonte: Mortimer E. et al. Matéria, energia e vida, uma abordagem interdisciplinar − Evolução, biodiversidade e sustentabilidade. São Paulo: Editora Scipione, 2020. O texto histórico acima foi descrito por um cientista que expressa a ideia:

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Questão 15 de 24 Q2270043 Q30 da prova

No que se refere aos níveis de organização dos seres vivos, o tecido ósseo apresenta células gigantes e multinucleadas, com 6 a 50 núcleos, que se movem sobre as superfícies ósseas e reabsorvem (destroem) áreas lesionadas ou envelhecidas do osso, permitindo sua regeneração pelos osteoblastos. Os ossos estão em constante remodelação devido à ação coordenada dessas células: umas realizam a destruição e outras a reconstrução do tecido ósseo. As células responsáveis pela reabsorção e destruição da matriz óssea são denominadas:

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Questão 16 de 24 Q2270045 Q31 da prova

O calor conceitua-se como uma quantidade de energia que se transfere de um corpo para outro quando há uma diferença de temperatura entre eles. Sobre esse conceito, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F): (__ ) O calor pode ser trocado entre o corpo mais quente para o corpo mais frio ou do corpo mais frio para o corpo mais quente. (__ ) Calor é considerado uma energia em trânsito. (__ ) O calor se transfere de um corpo para o outro em função da diferença de potencial entre eles. Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.

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Questão 17 de 24 Q2270046 Q32 da prova

A adolescência é o período de transição da infância para a vida adulta e envolve muitas mudanças no corpo, além de vir acompanhada de mudanças emocionais e comportamentais. O conjunto de mudanças do corpo que levam à maturidade sexual recebe o nome de puberdade e é fortemente influenciado pela ação de hormônios sexuais. Nos meninos, a puberdade geralmente (I). Nas meninas, (II). Substitua os itens I e II pela alternativa CORRETA.

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Questão 18 de 24 Q2270048 Q33 da prova

Leia o texto e reflita sobre a utilização do homem sobre os recursos naturais: De acordo com pesquisa do Instituto Goddard para Pesquisas Espaciais da NASA, o desmatamento na América Central — região onde viviam os maias — antes da colonização europeia, fez com que o clima local se tornasse mais seco. Quando os maias começaram a desmatar para a prática da agricultura, o solo exposto refletia mais energia solar do que as florestas, reduzindo a evaporação da água e, consequentemente, a formação de nuvens e chuvas. A diminuição das precipitações (de 10% a 20%) causou o ressecamento do solo e o aumento da temperatura em cerca de 0,5 °C, comprometendo a agricultura. Fenômeno semelhante ocorreu com o povo nasca, na América do Sul. Outros fatores, como conflitos internos e superpopulação, também podem ter contribuído para o fim dessas civilizações. Fonte: National Geographic Brasil, 2011 apud Os recursos naturais e o homem [recurso eletrônico]: o direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado frente à responsabilidade solidária / org. Alindo Butzke, Sieli Pontalti. − Dados eletrônicos. − Caxias do Sul, RS : Educs, 2012. De acordo com o texto, é possível AFIRMAR que:

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Questão 19 de 24 Q2270050 Q34 da prova

O sistema sensorial é formado por neurônios ou células epiteliais modificadas que funcionam como receptores sensoriais que são estruturas especializadas na percepção de estímulos provenientes do ambiente e do próprio corpo. No caso da audição, a estrutura responsável pela percepção de sons e pelo equilíbrio é a orelha. Uma de suas regiões consiste num labirinto de canais dentro da caixa craniana. Esses canais são delimitados internamente por uma membrana e estão cheios de líquido, que se movimenta como resposta à vibração sonora ou à movimentação da cabeça. Essa região é denominada de:

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Questão 20 de 24 Q2270055 Q36 da prova

Quando um corpo vibra, ele gera variações de pressão no meio ao seu redor, criando ondas sonoras. Essas ondas se propagam através de diferentes meios, como sólidos, líquidos e gases, com velocidades distintas. Considerando que a velocidade de propagação do som varia conforme o meio, assinale a sequência correta do local com maior para menor velocidade de propagação do som.

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Questão 21 de 24 Q2270057 Q37 da prova

O conceito de homologia é muito importante para fundamentar a classificação biológica que se baseia nas relações evolutivas entre os organismos. Homologia significa semelhança. Em Biologia, esse conceito refere-se a semelhanças em relação a um mesmo plano básico de organização entre dois ou mais organismos. Logo, quando os seres são homólogos é possível afirmar que: I. Apresentam a mesma origem evolutiva. II. Durante o desenvolvimento embrionário os membros não se modificam. III. Ao longo do desenvolvimento embrionário mostram-se adaptados a funções diversificadas. É CORRETO o que se afirma em:

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Questão 22 de 24 Q2270059 Q38 da prova

As fases da Lua correspondem aos diferentes aspectos com que esta se apresenta no céu ao longo das noites e dos "dias claros" de um mês. Isso não é devido à projeção da sombra da Terra na Lua, como alguns podem pensar. Mas sim, devido à visualização que temos da Lua conforme ela orbita em torno da Terra (posição relativa entre a Lua, Terra e Sol). Sobre a Lua, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F): (__ ) No eclipse do Sol, é a Terra que projeta sua sombra sobre a Lua. (__ ) A fase da Lua é um fenômeno astronômico observado simultaneamente em todo o globo terrestre; assim, quando a Lua cheia é vista no Brasil, ela também é vista dessa forma em Portugal. (__ ) No eclipse da Lua, a Lua atravessa a sombra da Terra. Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.

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Questão 23 de 24 Q2270061 Q39 da prova

As rochas são formadas por minerais, ao passo que os minerais são formados por cristais que se apresentam como estruturas geométricas bem definidas. Para identificar um mineral, os cientistas estudam algumas de suas propriedades, tais como, dureza, transparência, brilho e o tipo de cristal que é formado pelo mineral. O granito, por exemplo é formado por três tipos de minerais. Faça a correlação entre eles e suas características (colunas I e II). Coluna I 1. Mica. 2. Quartzo. 3. Feldspato. Coluna II a. Usado na fabricação do vidro, nesse processo a areia é aquecida em fornos de alta temperatura junto com outros minerais até derreter. b. É um bom isolante de calor e de eletricidade, por isso tem sido utilizado no ferro elétrico de passar roupa. c. É utilizado na produção de cerâmica e porcelana e também na indústria de vidro, além da produção de esmaltes, azulejos e papel. Correlacione as colunas I e II, e assinale a alternativa CORRETA.

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Questão 24 de 24 Q2270062 Q40 da prova

A Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa) determina que as tabelas de informação nutricional apresentem, obrigatoriamente, o valor energético de cada porção do alimento, bem como as quantidades, em g ou mg, e os percentuais de valores diários de referência (%VD) de macronutrientes, que são os componentes que o nosso corpo necessita em maiores quantidades, algumas dezenas ou centenas de gramas diariamente. Assinale a alternativa que contenha apenas os macronutrientes.

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