Indivíduo que pertence ao reino monera, não tem célula com:

Relaciona-se a bactérias, exceto:

Microorganismo exclusivamente unicelulare:

Produto meiótico no ciclo de vida de uma samambaia:

Diante da evolução o primeiro grupo o oferecer condições de estabelecimento no meio terrestre foi:

Relaciona-se com candidíase oral:

Relaciona-se com a regulação dos batimentos cardíacos:

Nos túbulos do néfron há intenso transporte ativo, e células ricas em:

Relaciona-se com o Citocromo P450:

TGO e TGP alterados podem sugerir alteração na(o):

Nos mamíferos o processo que transforma amônia em uréia ocorre na (o):

Será excretado mais uréia se a dieta alimentar for muito rica em:

Doença que não é causada por vírus:

Doença que pode relacionar-se ao componente genético:

A escola é um contexto socializador, gerador de atitudes relativas ao conhecimento, ao professor, aos colegas, às disciplinas, às tarefas e à sociedade. Por isso, tornam-se imprescindíveis, para o professor e para a equipe escolar, o conhecimento e o compromisso em relação à formação de valores e atitudes. Nesse contexto, considere as afirmações a seguir relativas aos valores e às atitudes como elementos do conteúdo.

A avaliação é uma categoria da didática que tem várias funções no processo de ensino-aprendizagem. Ela permite verificar até que ponto o ensino tem alcançado suas metas, possibilitando a mudança e a correção dos rumos durante o processo. A avaliação da aprendizagem está associada às diferentes tendências pedagógicas ou às escolas como expressões histórico-culturais da educação. A seguir, são descritas as características de dois tipos de avaliações identificadas como I e II.

A tarefa de planejar é uma ação pedagógica essencial ao processo de ensino e à atividade dos professores da Educação Básica. Em relação ao planejamento de ensino, considere as afirmações a seguir.