A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9.394/96, define em seu Artigo 2º as finalidades da educação no Brasil, estabelecendo o tripé que deve nortear toda a prática pedagógica. Qual alternativa define corretamente essa finalidade?

A linguagem das Artes Visuais se estrutura a partir de elementos básicos que são combinados na composição. Analise os elementos abaixo: I. Ponto, linha, forma e cor. II. Ritmo, melodia e harmonia. III. Personagem, enredo e espaço cênico. Quais desses são elementos fundamentais da linguagem das Artes Visuais?

A escola pública, em uma perspectiva democrática, desempenha uma função social crucial que define o compromisso do educador. Qual alternativa descreve corretamente essa função?

A linguagem musical é estruturada a partir da organização dos sons. Qual é a propriedade do som que o define como forte ou fraco (volume)?

Na perspectiva da 'avaliação mediadora', defendida por Jussara Hoffmann, o erro do aluno durante o processo de aprendizagem deve ser compreendido pelo professor como:

De acordo com a teoria construtivista de Constance Kamii, baseada em Piaget, o conhecimento lógico-matemático (como a noção de número) não é diretamente ensinado. Como a criança constrói esse conhecimento?

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) de Arte propõem uma abordagem para o ensino de Música na escola que supera o foco exclusivo na teoria musical ou na formação de músicos. Qual é o eixo central dessa proposta?

O trabalho docente exige uma postura ética na mediação de conflitos, visando ao desenvolvimento da moralidade autônoma dos alunos. A esse respeito, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas: (__)

Em uma escola pública de Educação Básica, a nova equipe gestora pretende fortalecer a gestão participativa, em consonância com o princípio da gestão democrática previsto na legislação educacional brasileira. Após diagnóstico institucional, identificou-se baixa participação de famílias e estudantes nas decisões, concentração de poder na direção e ausência de instâncias efetivas de deliberação coletiva. Considerando o conceito de gestão participativa na escola, assinale a alternativa que melhor representa uma medida coerente com esse modelo de gestão.

O movimento artístico que marcou o início do século XX no Brasil, propondo uma ruptura com a arte acadêmica e a busca por uma identidade nacional através da 'deglutição' das vanguardas europeias, foi:

As Metodologias Ativas de Ensino-Aprendizagem propõem uma mudança significativa no foco do processo educativo, em oposição aos métodos tradicionais. Analise as afirmativas sobre esta abordagem: I. O aluno é colocado como protagonista e agente principal da sua aprendizagem, participando ativamente de investigações e resoluções de problemas. II. O papel do professor na metodologia ativa é o de mediador ou facilitador do processo de aprendizagem, e não o de único transmissor do saber. III. A aula puramente expositiva, na qual o professor fala e o aluno apenas escuta, é o principal exemplo de metodologia ativa. Está correto o que se afirma em:

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) ampliaram a noção de conteúdo escolar para além do saber puramente teórico, classificando-os em três dimensões. Analise a classificação dos conteúdos proposta pelos PCNs. I. Conteúdos Conceituais: referem-se a fatos, princípios e conceitos (o 'saber sobre'). II. Conteúdos Procedimentais: referem-se ao 'saber fazer', como habilidades e técnicas. III. Conteúdos Atitudinais: referem-se a valores, normas, posturas e o 'saber ser' e 'conviver'. Está correto o que se afirma em:

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) propuseram os Temas Transversais (como Saúde, Meio Ambiente e Ética) como uma forma de articular o currículo. Qual é a principal característica da abordagem transversal?

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9.394/96, permite formas de organização da Educação Básica que superam a rigidez da seriação anual. Qual forma de organização (prevista no Art. 23) foca no processo de desenvolvimento do aluno, permitindo a progressão continuada?

No ensino de Teatro na escola, qual abordagem pedagógica é amplamente utilizada para desenvolver a espontaneidade, a interação e a criatividade, focando no processo e não no produto final (o espetáculo)?

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), no componente de Arte, estabelece a Dança como uma unidade temática. Analise as afirmativas sobre a abordagem das danças na BNCC: I. A BNCC propõe que os alunos explorem e analisem danças de diversas matrizes culturais, incluindo as indígenas, africanas e europeias. II. O foco do ensino de dança deve ser exclusivamente no desenvolvimento da aptidão física e da resistência. III. A BNCC visa ao desenvolvimento da fruição (apreciação) e da criação em dança, e não apenas à reprodução de passos. Está correto o que se afirma em:

Com base no texto '11 de setembro', analise os elementos linguísticos e discursivos que compõem sua estrutura e estilo, e assinale a alternativa que apresenta uma leitura teoricamente fundamentada acerca da função predominante da linguagem e do uso das figuras de linguagem.

Em uma pequena gráfica, dois sócios investem valores distintos para adquirir uma nova máquina de impressão. Paulo aplica R$ 18.000,00, enquanto Marina contribui com R$ 27.000,00 para o investimento inicial. Após 10 meses de operação, o lucro total da máquina atinge R$ 22.000,00. Considerando que a divisão deve seguir a proporção direta dos capitais e do tempo, determine quanto Marina receberá ao final do período.