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Prova Professor de Arte (Substituto) - Pref. Boituva/SP
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Questão 1 de 2 Q1885076 Q5 da prova
Leia o texto abaixo e responda às questões 1 a 4.

O futebol chegou ao Brasil através de Charles Miller que durante uma viagem a Inglaterra trouxe duas bolas ao país. Ele sugeriu a criação de uma equipe de futebol na comunidade de imigrantes britânicos, que anteriormente só havia jogos de críquete. Miller criou o São Paulo Athletic Club em 1894 e em 1898 surgiu a Associação Atlética Mackenzie College. Em pouco tempo, o esporte conquistou adeptos no país, mas primeiramente atraiu os mais abastados e somente depois chegou às classes mais pobres do país. Em 1923 o Vasco se uniu com outras equipes do subúrbio do Rio para que jogadores de baixa renda pudessem praticar futebol. Os negros só passaram a ser aceitos no futebol em 1920. No período correspondente ao Governo Vargas, o futebol cresceu com o incentivo do governo. Em 1914, foi fundada a Federação Brasileira de Sports (FBS). O primeiro título foi conquistado naquele ano em cima dos Argentinos quando a Seleção Brasileira conquistou a Copa Roca. Quando o esporte passou a ser mais difundido no país, passou a ser mais criticado pelos intelectuais, pois estes afirmavam que o esporte era a demonstração da influência europeia no Brasil. Em 1950 o Brasil sediou a Copa do Mundo e coincidiu com um momento de muita euforia e expectativa sobre a Seleção Brasileira. Porém, a seleção foi derrotada na final do torneio em que jogou contra o Uruguai. Essa derrota marcante causou diversas mudanças no futebol brasileiro como o fato da seleção passar a jogar com o uniforme verde-amarelo ao invés da camisa branca. Depois dessa época, o país cresceu em quantidade de craques de futebol e surgiram nomes como Garrincha, Pelé, Zagallo, Djalma Santos, Nílton Santos e Bellini.

Leia o fragmento abaixo e em seguida responda à questão: “O primeiro título foi conquistado naquele ano em cima dos Argentinos [...]”. A função sintática do termo em destaque é:

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Questão 2 de 2 Q1885116 Q29 da prova

Em uma sequência didática para o ensino das Artes, uma professora organizou atividades sequências que levaram sua turma a uma pesquisa na sala de informática que tinha como eixo norteador as desigualdades sociais geradas pela sociedade capitalista. Ao término dessa etapa, os alunos argumentaram sobre o assunto e lhes foi apresentado o quadro “Os Retirantes” (1944), do pintor brasileiro, Candido Portinari. Ao analisarem o expressionismo retratado na obra e elucidarem com a temática norteadora, os alunos foram convidados a escreverem um texto dramático para uma peça teatral, que se enfatiza os sentimentos que lhes surgiram ao analisarem as imagens descritas no quadro e a sua correspondência com a desigualdade vivida pela sociedade atual. Dentro da sequência didática elaborada por essa professora de Artes, que tipo de metodologia foi por sequenciada:

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