Leia o texto a seguir:
A construção da escola pública como espaço crivado de teorias e práticas que favorecem e legitimam a desigualdade de oportunidade sempre necessitou de dispositivos de violência: ausência de diálogo; invisibilidade da condição de estudo oferecida para parcela significativa da população; responsabilidade por resultados educacionais atribuída ao/à estudante ou ao/à professor/a; definição da educação como serviço e não como direito humano; desvalorização de saberes de determinados grupos sociais. Esses dispositivos colaboram para a permanência de monólogos sobre conteúdos curriculares e políticas públicas de educação elaboradas sem escutar as demandas da comunidade escolar e demais interessados/as em educação pública gratuita. Todavia, esse longo processo de condição desigual de escolarização não tem ocorrido sem resistência. Os grupos que praticam a resistência anunciam teorias e práticas orientadas pelo desejo de transformar realidades escolares. Argumentam a favor da importância do diálogo no processo de construção da escola pública popular, estruturada a partir das demandas e interesses das classes populares e do compromisso com processos de humanização (FREIRE,1987). Para fortalecer a possibilidade de criação da escola pública popular são fundamentais as reflexões acerca das experiências educacionais que ocorrem em oposição ao proposto por aqueles/as que precisam da continuidade do pensamento colonizador.

1. A escola pública é um lugar onde há igualdade de oportunidades.
2. Os muitos processos que alimentam a desigualdade,entre eles o menoscabo de saberes de certos grupos sociais, têm sofrido resistência.
3. Argumenta-se que escola pública tem que ser um espaço que não dê continuidade ao pensamento colonizador.
4. A escola popular tem que se basear na necessidade das classes menos privilegiadas, uma escola comprometida com o ensino mecanicista.

Leia o pequeno texto a seguir:

Lembro-me de um pobre rapaz que não havia podido frequentar os ilustres bancos das escolas de sua cidade devido à sua saúde debilitada(1), e havia se preparado sozinho, com muita dificuldade, para o exame de admissão(2). Mas quando se apresentou, franzino(3), ao professor, ao representante da ciência oficial, para lhe entregar o requerimento(4), para impressionar, na mais bela caligrafia, este, olhando-o através de seus óculos científicos, perguntou sisudo(5): ‘Está bem, mas você acredita que o exame seja assim tão fácil? Conhece, por exemplo, os 84 artigos do Estatuto?’ E o pobre rapaz,arrasado por aquela pergunta, começou a tremer,chorando desconsoladamente voltou para casa e nãoquis fazer o exame (Gramsci, 2012, p. 131).

Assinale a alternativa que traz um sentido conotativo:

Leia as orações a seguir:

Natália veio ver os amigos, faziam dois anos que não se comunicava com eles.
João, você não deveria chamar ela, se ela não se dispor a mudar de comportamento.
Ninguém vai querer correr atrás do prejuízo.
Pedimos delivery de pizzas porque estávamos muito cansados e não queríamos sair.
Assinale a alternativa correta:

Assinale a alternativa que contenha um predicado verbal:

Leia a oração a seguir e assinale a alternativa correta:
Que sejas ainda mais vivo
No som do meu estribilho
Tempo Tempo Tempo Tempo
Ouve bem o que te digo
Tempo Tempo Tempo Tempo

Assinale a alternativa que evita a repetição dos termos,com a colocação pronominal correta na seguinte frase:“
Os novatos estavam jogando, e os espectadores que estavam vendo eles acharam eles pouco ativos e quiseram eles fora do time.”

O nome completo do atual prefeito do município de Palhoça é:

O Mercosul, como é conhecido o Mercado Comum do Sul é composto pelos seguintes estados partes:

A economia do município de Palhoça baseia-se em torno de:

Assinale a alternativa correta:

Uma exposição no MASP, promovida pelo Santander, no ano de 2017, causou uma grande polêmica, pelo motivo:

A proposta curricular de Santa Catarina compreende:

A finalidade do projeto político pedagógico é:

Sobre as tendências pedagógicas brasileiras, podemos afirmar:

Choose the best dialogue completion:
“Did you visit the Grossmünster when you were in Zurich?
”“No, I didn’t. But now I wish I_____________ .”

Read the sentence and choose the best alternative:
Richard___________ the car and drove away.

Complete the sentence using the correct phrasal verb:
John started doing a German course, but he _____________________after a few words.

Complete the sentences with in, at or on and choose the
correct alternative.

The cinema is _____ the left.
Don’t drop litter _____ the ground.
We arrive ____ the airport tonight.

Choose the grammatically INCORRECT sentence: