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Prova Professor de 6º ao 9º ano - Educação Física - Pref. Icatu/MA
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Questão 1 de 32 Q1 da prova
Leia o texto abaixo para responder as questões 01 a 03.

A importância da leitura

A leitura é uma das atividades mais importantes para o desenvolvimento intelectual e cultural do ser humano. Por meio da leitura, podemos ampliar nossos horizontes, conhecer novas ideias, aprender com as experiências alheias, desenvolver o senso crítico, a criatividade e a expressão. Além disso, a leitura é uma forma de lazer, de entretenimento, de relaxamento e de prazer. No entanto, muitas pessoas não têm o hábito de ler, seja por falta de tempo, de interesse, de acesso ou de incentivo. Essas pessoas perdem a oportunidade de se beneficiar dos inúmeros benefícios que a leitura pode proporcionar. Por isso, é importante que desde cedo as crianças sejam estimuladas a ler, por meio de exemplos, de livros adequados à sua faixa etária, de atividades lúdicas e de espaços de leitura. Ler é uma forma de se conectar com o mundo, de se comunicar com os outros, de se conhecer melhor e de se transformar. Quem lê, não só adquire mais conhecimento, mas também se torna mais sensível, mais crítico, mais criativo e mais feliz.

Qual é a tese defendida pelo autor do texto?

Questão 2 de 32 Q2 da prova
Leia o texto abaixo para responder as questões 01 a 03.

A importância da leitura

A leitura é uma das atividades mais importantes para o desenvolvimento intelectual e cultural do ser humano. Por meio da leitura, podemos ampliar nossos horizontes, conhecer novas ideias, aprender com as experiências alheias, desenvolver o senso crítico, a criatividade e a expressão. Além disso, a leitura é uma forma de lazer, de entretenimento, de relaxamento e de prazer. No entanto, muitas pessoas não têm o hábito de ler, seja por falta de tempo, de interesse, de acesso ou de incentivo. Essas pessoas perdem a oportunidade de se beneficiar dos inúmeros benefícios que a leitura pode proporcionar. Por isso, é importante que desde cedo as crianças sejam estimuladas a ler, por meio de exemplos, de livros adequados à sua faixa etária, de atividades lúdicas e de espaços de leitura. Ler é uma forma de se conectar com o mundo, de se comunicar com os outros, de se conhecer melhor e de se transformar. Quem lê, não só adquire mais conhecimento, mas também se torna mais sensível, mais crítico, mais criativo e mais feliz.

Durante a reunião anual da Associação Brasileira de Linguística, os membros discutiram intensamente sobre as nuances da concordância nominal na língua portuguesa. A presidente da associação, uma renomada linguista, apresentou uma série de frases para análise. Qual das seguintes frases está correta quanto à concordância nominal?

Questão 3 de 32 Q5 da prova

Qual alternativa apresenta correta concordância verbal, de acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa?

Questão 4 de 32 Q6 da prova

Para que a frase abaixo, esteja correta, de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, as lacunas devem ser preenchidas, respectivamente, por:

Questão 5 de 32 Q7 da prova

Preencha as lacunas das seguintes frases com a opção que indica o uso correto da crase, considerando as nuances da língua portuguesa.

Questão 6 de 32 Q8 da prova

Leia o texto a seguir e escolha a opção que completa corretamente as lacunas, de acordo com as regras de acentuação gráfica.

Questão 7 de 32 Q10 da prova

Identifique a frase que está pontuada corretamente de acordo com as normas da Língua Portuguesa:

Questão 8 de 32 Q11 da prova

“A escola se transforma mais lentamente do que desejamos e em ritmos diferentes” (MORAN, 2019). A partir dessa afirmativa e, refletindo sociologicamente, a escola pode ser considerada:

Questão 9 de 32 Q12 da prova

Na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDBEN de N0 9394/1996, rege em seu artigo 23 que, a educação básica poderá organizar-se em:

Questão 10 de 32 Q13 da prova

Considerando que a avaliação é um processo de aprendizagem contínua e sistemática, baseada na participação do aluno nos fóruns e debates, na realização das atividades previstas para a disciplina, qual a relação adequada entre Avaliação e Planejamento?

Questão 11 de 32 Q14 da prova

Quando nos reportamos a Educação Tecnológica, cabe colocar seu trabalho de formação da cidadania, proporcionando ao cidadão os requisitos básicos, para viver em uma sociedade em transformação, com novos impactos tecnológicos, com novos instrumentos nas produções e relações sociais. Com relação a Educação Tecnológica julgue as afirmativas abaixo: ( ) A Educação Tecnológica, não impõe o ensino de novas tecnologias, mas promover o despertar para a interpretação do contexto atual a luz de seus condicionamentos e fundamentos; ( ) A Educação Tecnológica, busca pela integração entre ensino e pesquisa fazendo com que se entendam as questões vivenciadas pelos educandos; ( ) A Educação Tecnológica, é tecnicismo ou conformismo a um status quo da sociedade; ( ) A Educação Tecnológica, resume sua fundamentação básica no saber-fazer, saber-pensar e criar que não se esgota na transmissão de conhecimentos, mas inicia-se na busca da construção de conhecimentos que possibilite transformar e superar o conhecido e o ensinado; ( ) A informática, em especial, como outros avanços tecnológicos, está nos obrigando a uma nova alfabetização, para além de lermos os dados específicos, termos uma nova leitura do mundo. A sequência correta das afirmações è:

Questão 12 de 32 Q15 da prova

A inclusão de estudantes com deficiência na rede regular de ensino é um tema de grande relevância e debate na educação contemporânea. Trata-se de um processo que visa não apenas a presença física desses estudantes em sala de aula, mas também a sua participação ativa e o respeito às suas necessidades específicas. Nesse contexto, considere as seguintes proposições e identifique o que verdadeiramente significa incluir esses estudantes no ambiente educacional regular:

Questão 13 de 32 Q16 da prova

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a Educação Física, qual das seguintes afirmações sobre a abordagem do conteúdo "Cultura Corporal" está correta?

Questão 14 de 32 Q17 da prova

A gestão, vista como atividade pela qual são mobilizados meios e procedimentos para se atingir objetivos da organização, tem delimitada as funções de:

Questão 15 de 32 Q18 da prova

Julgue as afirmativas, abaixo especificadas, referente aos itens: Alfabetização e Letramento.

Questão 16 de 32 Q19 da prova

Julgue as afirmativas abaixo:

Questão 17 de 32 Q20 da prova

Em conformidade com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, identifique a alternativa que melhor representa a abordagem pedagógica mais adequada para promover a valorização da diversidade étnico-racial e a desconstrução de estereótipos na sala de aula:

Questão 18 de 32 Q21 da prova

Considerando a Educação Física como Educação básica dentro do currículo das escolas, faça a ligação entre as temáticas e suas respectivas conceituações:

Questão 19 de 32 Q22 da prova

A aula de Educação Física deve ser a construção de situações em que devem acontecer a aprendizagem, o exercício, a aplicação e a educação. Estas situações apresentam uma estrutura extremamente complexa na qual entram componentes de ação:

Questão 20 de 32 Q23 da prova

As atividades práticas inerentes à Educação Física, envolvem alguns dos riscos do ponto de vista físicos decorrentes do próprio ato de movimentar-se. Dessa forma, mesmo considerando que escorregões, quedas, impacto de bolas não possam ser evitados por completo, cabe ao professor:

Questão 21 de 32 Q24 da prova

Os aspectos biológicos, psicológicos e sociais são envolvidos na prontidão para a aprendizagem, os quais se referem respectivamente a :

Questão 22 de 32 Q25 da prova

As aulas de Educação Física, tradicionalmente, são ocupadas pelas competições. Incluir nessas aulas jogos cooperativos significa:

Questão 23 de 32 Q27 da prova

Quando se estuda o comportamento humano dois princípios devem ser considerados, o primeiro princípio sugere que em qualquer comportamento há sempre a participação de todos os domínios que atuam de uma forma integrada e o segundo princípio sugere que, embora os domínios estejam envolvidos em qualquer comportamento cada domínio precisa ser analisado, dada a predominância de uns sobre os outros. Considerando a ordem dos conceitos dos princípios acima citados assinale a alternativa correta:

Questão 24 de 32 Q28 da prova

As lutas estão presentes na história desde tempos remotos. Percebemos a presença dessas práticas corporais na pré-história, passando pela antiguidade até a idade contemporânea, as lutas se manifestaram como recursos de sobrevivência, artifícios de guerra, rituais religiosos, exercícios corporais etc. O objetivo do conteúdo de lutas nas aulas de Educação Física são:

Questão 25 de 32 Q29 da prova

As programações culturais, esportivas e de lazer, voltadas à infância e à juventude segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente em seu artigo 59 devem ser obrigação:

Questão 26 de 32 Q30 da prova

Um professor utilizou uma estratégia de dinâmica de grupo para detectar a cultura esportiva predominante na comunidade, bem como as expectativas dos alunos em relação à educação física. Essa situação caracteriza uma avaliação do tipo:

Questão 27 de 32 Q32 da prova

De acordo com o tipo, carga, volume e intensidade, os exercícios físicos trazem diferentes modificações ao organismo. No caso dos exercícios aeróbicos, tem-se, a longo prazo:

Questão 28 de 32 Q36 da prova

Quais são as habilidades motoras fundamentais que as crianças em idade escolar devem desenvolver?

Questão 29 de 32 Q37 da prova

Leia as afirmações: I- A fase mais indicada para o desenvolvimento de capacidades físicas é a puberdade, porque a capacidade de responder fisiologicamente ao treinamento físico se acentua. II- Os termos “condição física” e “condição motora” relacionados às capacidades físicas referem-se, respectivamente, aos sistemas energético e esquelético. III- O Método Desportivo Generalizado procura incorporar o conteúdo esportivo aos métodos da Educação Física, com ênfase no aspecto lúdico. E correto:

Questão 30 de 32 Q38 da prova

No tocante a Psicomotricidade é correto as afirmativas: I. Nas escolas do ensino básico, o psicomotricista atua no desenvolvimento psicomotor dos alunos, por meio de brincadeiras, jogos e desafios nos quais insere técnicas e conhecimentos com esse fim. II. O conhecimento dos principais elementos psicomotores: Esquema corporal, coordenação motora, lateralidade, organização espacial e temporal é fundamental para o professor identificar possíveis dificuldades psicomotoras, planejar as práticas e acompanhar a evolução da criança. III. A psicomotricidade, como estimulação aos movimentos da criança, tem como meta: Motivar a capacidade sensitiva através das sensações e relações entre o corpo e o exterior; cultivar a capacidade perceptiva através do conhecimento dos movimentos e da resposta corporal.

Questão 31 de 32 Q39 da prova

Analise as seguintes afirmações: (10) Lateralidade é a propensão que o ser humano possui de utilizar preferencialmente mais um lado do corpo do que o outro em três níveis: mão, olho e pé. (20) Ambidestra: quando há dominância espontânea nos dois lados do corpo, ou seja, os movimentos são executados tanto por um lado quanto pelo outro lado. (30) Lateralidade cruzada: quando se usa a mão direita, o olho e o pé esquerdo ou qualquer outra combinação desses níveis. Total das alternativas corretas:

Questão 32 de 32 Q40 da prova

Qual é a importância do desenvolvimento psicomotor na infância?

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