No trecho do texto: “Quando comecei a empinar as blusas com o estufadinho dos peitos, o pai chegou pra almoçar…” a oração destacada exerce a função de:

No trecho do 11º parágrafo do texto: “Ela desembrulhou e falou assim: bonito, mas eu preferia mais se fosse uma cruz simples, sem enfeite nenhum.”, as palavras destacadas pertencem, RESPECTIVAMENTE, às classes de:

No trecho do 7º parágrafo do texto: “Era a mulher mais difícil a mãe. Difícil, assim, de ser agradada.”, a repetição da palavra “difícil” funciona como mecanismo de coesão que:

No 5º parágrafo do texto, ao narrar a situação em que a mãe, aflita, diz: “vai lá, a Ricardina tá morrendo, coitada, que Deus perdoe ela, corre lá, quem sabe ainda dá tempo de chamar o padre”, considerando a perspectiva de Bakhtin (1992) sobre a linguagem como interação entre enunciador e receptor, a função comunicativa desse trecho é:

Releia o trecho do texto: “O pai chegou pra almoçar, estudando terreno, e anunciou com a voz que fazia nessas ocasiões, meio saliente: companheiro meu tá vendendo um relogim que é uma gracinha…” Considerando a classe e a função do pronome destacado, assinale a alternativa CORRETA.

Considerando as características estéticas presentes no poema e os traços do Modernismo brasileiro, assinale a alternativa CORRETA.

Considerando a dimensão estética da linguagem, esse recurso estilístico contribui para:

O poema “Poema tirado de uma notícia de jornal” (1930), de Manuel Bandeira, integra o Modernismo brasileiro e apresenta características que rompem com modelos estéticos anteriores. Considerando os paradigmas literários do século XX, o texto revela:

Nesse contexto, uma abordagem coerente para o trabalho com variação linguística e norma-padrão consiste em:

A concepção descrita corresponde à:

Com base nessa concepção, é correto afirmar que:

Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa CORRETA: