Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ). ( ) Herdamos dos babilônios e sumérios nossa base numérica. ( ) Nosso sistema é o decimal e está relacionado ao número de dedos que temos nas mãos. ( ) Historicamente sabemos que variadas bases numéricas foram utilizadas por diferentes civilizações. Assinale a alternativa que indica a sequência correta , de cima para baixo.

Assinale a alternativa na qual o uso do hífen está correto em todos os vocábulos.

Analise as frases abaixo: „Nossa empresa ótimos resulta - dos em 2023. „O estilo de liderança do atual presidente do seu antecessor. „Em decorrência da tempestade o perigo de desliza - mento é . Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

Assinale a alternativa em que a concordância está correta .

Uma pessoa tem 800 panfletos para distribuir em três bairros. No primeiro bairro, ela distribui 2/5 do total e no segundo bairro, 3/4 dos panfletos remanescentes. Ela decide distribuir todos os panfletos que sobram no terceiro bairro. Quantos panfletos ela distribuirá no terceiro bairro?

O mínimo múltiplo comum (m.m.c.) de dois núme - ros é 8400, e o máximo divisor comum (m.d.c.) é 8. Sabendo que um dos números é 224, o outro número é:

O valor y a ser pago em reais pelo aluguel de um salão de festas por x horas é dado pela expressão: „y = 300 + 200x. Por quanto tempo utilizou o salão uma pessoa que pagou R$ 1.500,00 pelo aluguel?

Misturando-se 15 litros de um suco que custa R$ 18,00 o litro com 25 litros de outro suco que custa R$ 10,00 o litro, qual será o preço, em reais, de um litro da mistura?

Uma fábrica produz 1200 peças por dia, com 5 máquinas trabalhando 8 horas diariamente. Se forem utilizadas 3 máquinas a mais, trabalhando 10 horas por dia, quantas peças serão produzidas por dia?

Das diferentes teorias de aprendizagem e desen - volvimento humano, qual dos autores abaixo destaca o papel da cultura no processo de constituição das funções psíquicas superiores?

A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiên - cia (Estatuto da Pessoa com Deficiência) - Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015, é destinada a assegurar e a promover, em condições de igualdade, o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais por pessoa com deficiência, visando à sua inclusão social e cidadania. No artigo 2º da referida lei, considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas. § 1º A avaliação da deficiência, quando necessária, será biopsicossocial, realizada por equipe multiprofis - sional e interdisciplinar e considerará: 1. Os impedimentos nas funções e nas estrutu - ras do corpo. 2. Os fatores socioambientais, psicológicos e pessoais. 3. A limitação no desempenho de atividades. 4. A restrição de participação. 5. Os elementos capacitistas. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas .

Está expresso no artigo 26 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (1996) que nos estabele - cimentos de:

Assinale a alternativa que indica corretamente a Teoria de Aprendizagem que defende que a brin - cadeira é uma das atividades principais da criança no processo de aprendizagem e desenvolvimento humano.

De acordo com os pressupostos teóricos de Vygotsky, são elementos mediadores que promovem a aprendizagem: 1. Herança genética. 2. Signos. 3. Regras. 4. Instrumentos. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas .

Assinale a alternativa que indica corretamente uma concepção pedagógica que pressupõe a socia - lização de um saber elaborado, produzido histori - camente, como premissa para a produção de novos saberes. Defende que só se pode transformar algo ou modificá-lo a partir da sua apropriação.

No texto da Base Curricular Municipal de Concór - dia consta que: 1. A Educação Inclusiva compreende a Educação Especial inserida na escola regular trans - formando-a em um espaço para todos. Ela promove a diversidade na medida em que considera que todos os alunos podem ter necessidades específicas em algum momento de sua vida escolar. 2. Educação inclusiva significa incluir todos os estudantes em um mesmo contexto escolar. Com a inclusão, as diferenças não são vistas como problemas, mas como diversidade. É essa variedade, a partir da realidade social, que pode ampliar a visão de mundo e desen - volver oportunidades de aprendizagens, con - vivência e autonomia para todos os alunos. 3. A Educação Especial tem por finalidade incluir os alunos diagnosticados com deficiência, Transtorno do Espectro Autista e os com indi - cativo de Altas Habilidades/Superdotação nas classes de ensino regular de modo a respeitar a igualdade entre os estudantes, assegurando as condições necessárias de interação com o conhecimento para uma educação de quali - dade para todos. 4. O Atendimento Educacional Especializado proporciona condições adequadas para a aprendizagem, o desenvolvimento e a socia - lização da pessoa com deficiência, bem como garante a acessibilidade, eliminando barreiras arquitetônicas, comunicativas e atitudinais, que impedem o pleno desenvolvimento e participação dos alunos da Educação Especial. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas .

A respeito das concepções de alfabetização, consta no texto da Base Curricular Municipal de Concórdia que: 1. Ferreiro e Teberosky (1985), criadoras da Psi - cogênese da Língua Escrita, destacam que ao chegar na escola, as crianças carregam consigo inúmeras experiências e vivências a respeito da língua materna e então podem apropriar-se da língua escrita construindo significados sobre ela. 2. O método mais eficaz para alfabetizar, no con - texto atual, é por meio de cartilhas, método esse que possibilita ampliação significativa na capacidade de compreensão dos significados do que se lê e do que se escreve. 3. Alfabetizar e letrar são duas funções distintas, mas não inseparáveis. Ao contrário: o ideal seria alfabetizar no contexto das práticas sociais de leitura e escrita, de modo que a criança vá se tornando, nesse processo, ao mesmo tempo, alfabetizada e letrada. 4. No contexto atual, com tantas pesquisas reali - zadas pelas diferentes ciências, não podemos desconsiderar o desenvolvimento biológico, social, histórico e cultural da criança. As crian - ças possuem saberes os quais não podem ser ignorados, pelo contrário, precisam ser o ponto de partida do processo de alfabetização. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas .

De acordo com a Base Curricular Municipal de Concórdia, assim como as necessidades das crian - ças vão mudando, é fundamental conhecê-las para compreender como potencializar pelo jogo e pela brincadeira, em cada faixa etária, sua aprendizagem e desenvolvimento, já que também para Vygotsky o brinquedo cria:

De acordo com a Base Curricular Municipal de Concórdia, a avaliação constitui-se num processo de caráter: 1. Meritocrático. 2. Capacitista. 3. Formativo. 4. Contínuo. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas .