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Prova Professor - Anos Finais do Ensino Fundamental - Língua Inglesa - Pref. Bossoroca/RS
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Questão 1 de 18 Q1432991 Q6 da prova
Por que o criador do botão “curtir” do Facebook apagou as redes sociais do celular

“A tecnologia só deve prender nossa atenção nos momentos em que nós queremos, conscientemente, prestar atenção nela. Em todos os outros casos, deve ficar fora do nosso caminho.” Quem afirma isso não é um dos críticos tradicionais das redes sociais ou um psicólogo preocupado com o vício em internet, mas justamente o executivo responsável pela criação do botão curtir nos primórdios do Facebook, ___ mais de dez anos.
Depois de perceber que as notificações de aplicativos como o próprio Facebook, Instagram e Twitter ocupavam boa parte do seu dia, eram distrativas e o afastavam das relações na vida real, o matemático Justin Rosenstein decidiu apagar todas as redes sociais, aplicativos de e-mails e notícias de seu iPhone, em busca de mais “presença” no mundo off-line. “Percebi que frequentemente estava usando meu telefone como uma muleta, para filmar momentos em tempo real, ou que meu telefone vibrava e me tirava do momento enquanto eu tentava ter uma conexão emocional profunda com alguém”, conta. “(Temos que) permitir que pessoas não se comuniquem apenas on-line e compartilhem fotos de si mesmas, mas efetivamente se encontrem e tenham conexões profundas e verdadeiras pessoalmente”.
A principal consequência inesperada, segundo o executivo, é o fato de as redes sociais hoje prenderem nossa atenção independentemente da nossa intenção - ou de nossa vontade. “Muitas vezes, nos vemos subindo e descendo telas no telefone, e 30 minutos depois sentimos que não foi um tempo bem gasto, sentimos que perdemos um pedaço do dia”, diz. “Eu acho que é muito importante dar atenção ___ isso e fazer essas escolhas sobre como eu quero passar meu dia.”
Rosenstein afirma que há outros aplicativos em seu telefone, como Google Maps, ou aplicativos de meditação ou notas, que são ótimos para transformar seu telefone em algo mágico no seu bolso. “Se eu quiser fazer um carro vir até mim, posso fazer isso. Se quiser saber o caminho para um lugar, também posso. Esses aplicativos são muito úteis. Para os outros... bem, eu ainda uso redes sociais, mas ao esperar até voltar para o computador, sou capaz de moderar meu comportamento com mais facilidade e gastar 20 minutos por dia fazendo isso, em vez de algo que estou constantemente checando, mesmo inconscientemente”.
http://www.bbc.com/... - adaptado.

Quanto às normas de regência, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:

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Questão 2 de 18 Q1432993 Q7 da prova

Com relação à acentuação, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

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Questão 3 de 18 Q1432997 Q9 da prova

Com relação à colocação pronominal, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:

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Questão 4 de 18 Q1433003 Q12 da prova

Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:

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Questão 5 de 18 Q1433005 Q13 da prova

Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:

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Questão 6 de 18 Q1433007 Q14 da prova

O botão Ferramentas do Navegador Internet Explorer 9 abre um menu de opções, com a possibilidade de impressão de página, entre essas, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

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Questão 7 de 18 Q1433019 Q20 da prova

Segundo a Lei nº 13.146/2015 - Estatuto da Pessoa com Deficiência, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

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Questão 8 de 18 Q1433033 Q27 da prova

Com base na obra de ALARCÃO, analisar a sentença abaixo:

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Questão 9 de 18 Q1433035 Q28 da prova

Segundo COLL, MARCHESI e PALACIOS, em relação à integração educativa, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

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Questão 10 de 18 Q1433037 Q29 da prova

Segundo FREIRE, o “pensar certo” é indispensável à prática docente de educadoras ou educadores críticos. Em relação ao “pensar certo”, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

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Questão 11 de 18 Q1433039 Q32 da prova

Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais: Língua Estrangeira, analisar a sentença abaixo:

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Questão 12 de 18 Q1433041 Q33 da prova

De acordo com a tirinha, analisar os itens abaixo:

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Questão 13 de 18 Q1433043 Q34 da prova

A primeira fala de Haroldo, o tigre, no primeiro quadrinho, indica que Haroldo:

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Questão 14 de 18 Q1433045 Q35 da prova

A palavra “faucet”, no segundo quadrinho, significa:

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Questão 15 de 18 Q1433047 Q36 da prova

A palavra “can’t”, no segundo quadrinho, é a negação do verbo modal “can”. Assinalar a alternativa em que a negação de um verbo modal está INCORRETA:

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Questão 16 de 18 Q1433049 Q37 da prova

Alguns plurais em inglês não seguem a regra geral de se acrescentar o -s, e são considerados irregulares. Entre os plurais irregulares abaixo, assinalar a alternativa INCORRETA:

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Questão 17 de 18 Q1433053 Q39 da prova

Quanto aos uso de artigos indefinidos, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:

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Questão 18 de 18 Q1433055 Q40 da prova

Considerando-se as preposições sublinhadas, assinalar a alternativa CORRETA:

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