Assinale a alternativa em que o termo destacado NÃO é um elemento de coesão referente ao elemento indicado no fim de cada alternativa:

Verifique a colocação dos pronomes destacados nas frases abaixo. Assinale a alternativa em que ocorre ênclise:

Analise as frases a seguir e a justificativa para o uso da vírgula em cada uma delas. Assinale a alternativa em que o uso da vírgula e a explicação correspondem e estão corretos:

De acordo com o Plano Municipal de Educação de Araçariguama – Lei Municipal nº 710, de 28 de maio de 2015, assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:

De acordo com o Plano Municipal de Educação de Araçariguama – Lei Municipal nº 710, de 28 de maio de 2015, assinale a alternativa correta sobre a função da Educação Infantil.

De acordo com o Plano Municipal de Educação de Araçariguama – Lei Municipal nº 710, de 28 de maio de 2015, assinale a alternativa correta sobre a oferta da Educação Infantil.

De acordo com a Constituição Federal, assinale a alternativa que corresponde corretamente a uma das formas de efetivação do dever do Estado com a educação, conforme previsto na Constituição Federal.

A Lei Federal nº 13.005/2014 aprova o Plano Nacional de Educação - PNE e dá outras providências. Assinale a alternativa que corresponde corretamente a uma diretriz do PNE, conforme essa lei.

A Resolução CNE/CEB nº 07/2010 trata da organização do Ensino Fundamental de 9 (nove) anos, estabelecendo diretrizes curriculares nacionais. Assinale a alternativa que corresponde corretamente ao que dispõe essa resolução sobre a relação entre a base nacional comum e a parte diversificada do currículo.

O Estatuto da Criança e do Adolescente garante, no artigo 7º, direitos fundamentais voltados à proteção da criança e do adolescente. Entre esses direitos, estão aqueles relacionados à vida e à saúde, os quais devem ser assegurados por meio de ações estatais. Assinale a alternativa que expressa corretamente o que estabelece o ECA sobre esse direito.

Observe o enunciado abaixo e assinale a alternativa que apresenta o termo que preenche corretamente a lacuna: Nos anos finais, a ampliação da relação dos jovens com o ambiente possibilita que se estenda a exploração dos fenômenos relacionados aos materiais e à _________ ao âmbito do sistema produtivo e ao seu impacto na qualidade ambiental.

Analise as afirmativas abaixo sobre a unidade temática Vida e Evolução, da BNCC, e assinale a alternativa correta. I. A unidade temática Vida e evolução propõe o estudo de questões relacionadas aos seres vivos (incluindo os seres humanos), suas características e necessidades, e a vida como fenômeno natural e social, os elementos essenciais à sua manutenção e à compreensão dos processos evolutivos que geram a diversidade de formas de vida no planeta. II. O estudo aborda as interações entre os seres vivos e os elementos não vivos do ambiente, mas não considera a ação humana sobre os ecossistemas. III. Abordam-se, ainda, a importância da preservação da biodiversidade e como ela se distribui nos principais ecossistemas brasileiros.

Observe o enunciado abaixo e assinale a alternativa que apresenta a opção correta: _________ é a unidade temática da BNCC que contempla o estudo de materiais e suas transformações, fontes e tipos de energia utilizados na vida em geral, na perspectiva de construir conhecimento sobre a natureza da matéria e os diferentes usos da energia.

Analise as afirmativas abaixo sobre a unidade temática Terra e Universo, da BNCC e assinale a alternativa correta. I. Na unidade temática Terra e Universo, busca-se a compreensão de características da Terra, do Sol, da Lua e de outros corpos celestes – suas dimensões, composição, localizações, movimentos e forças que atuam entre eles. II. O estudo enfatiza apenas as observações do céu e dos fenômenos celestes, sem considerar a diversidade cultural na construção do conhecimento científico sobre a Terra e o universo.

As tecnologias de informação e comunicação (TICs) são parte da modalidade de educação a distância. Para a educação ambiental, sua apropriação pelas escolas deve promover um pensamento integrador de “pensar e agir local e globalmente”. Nesse sentido, analise as afirmativas a seguir e, posteriormente, assinale a alternativa correta.

Em relação ao ensino das questões socioambientais nas diferentes etapas da educação básica, analise as afirmativas e marque-as como verdadeiras (V) ou falsas (F). Em seguida, assinale a alternativa correta.

Em relação à formação científica dos alunos, analise as afirmativas e marque-as como verdadeiras (V) ou falsas (F). Em seguida, assinale a alternativa correta.

Sobre a Educação em Saúde, analise as afirmativas abaixo e marque, posteriormente, a alternativa correta:

Sobre a evolução do ensino de Ciências no Brasil, analise as afirmativas abaixo e marque, posteriormente, a alternativa correta.

A alfabetização científica multidimensional vai além do aprendizado de vocabulário e métodos, envolvendo também a compreensão do papel da ciência e da tecnologia na vida pessoal, social e cultural, assim como a história de suas ideias e práticas. Com base nesse conceito, analise as afirmativas e marque-as como verdadeiras (V) ou falsas (F). Escolha a alternativa correta: