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Prova Fonoaudiólogo - Pref. Rio Bonito/RJ
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Questão 1 de 20 Q1196339 Q21 da prova

No aparelho auditivo, o sistema eferente é um sistema complexo, compreendendo um conjunto de núcleos do tronco cerebral, do complexo olivar superior e córtex auditivo. O Trato Olivo-Coclear Medial apresenta a seguinte característica:

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Questão 2 de 20 Q1196340 Q22 da prova

No que diz respeito à fisiologia da audição, assinale a opção INCORRETA:

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Questão 3 de 20 Q1196341 Q23 da prova

O reflexo acústico estapediano ocorre quando o músculo situado na orelha média se contrai e diminui a movimentação do ossículo denominado Estribo. Em casos de audição normal, isso ocorre geralmente quando a sensação do som está entre:

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Questão 4 de 20 Q1196342 Q24 da prova

De acordo com o conjunto de símbolos audiométricos recomendados no registro das respostas obtidas na pesquisa de limiares de audibilidade, a simbologia abaixo indica:

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Questão 5 de 20 Q1196343 Q25 da prova

A verificação do desempenho do aparelho de amplificação sonora individual (AASI) in situ deve ser realizada por meio de medidas com microfone sonda. Em aparelhos com amplificação não linear, a verificação do ganho acústico por meio de medidas com microfone sonda deve ser realizada no mínimo para intensidade de:

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Questão 6 de 20 Q1196344 Q26 da prova

Entre os marcos da aquisição da linguagem em crianças de 0 a 6 anos, na faixa etária entre 3 e 3 anos e meio, é característico:

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Questão 7 de 20 Q1196345 Q27 da prova

No contexto das bases teóricas da aquisição de linguagem, pode-se dizer que do encontro das teorias Behaviorismo e Inatismo resulta o:

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Questão 8 de 20 Q1196346 Q28 da prova

As regiões do cérebro da escrita evidentemente interagem com as redes neurais da linguagem e da leitura. O cérebro da escrita envolve uma rede neural distribuída. Assinale a região especificamente associada com a execução da escrita.

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Questão 9 de 20 Q1196347 Q29 da prova

A criança experimenta diversos processos fonológicos na tentativa de aproximar a sua produção de fala à do adulto para que, aos quatro anos, já tenha condições de produzir e utilizar adequadamente todos os sons da língua materna. Aos 84 meses de vida, espera-se que a criança supere:

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Questão 10 de 20 Q1196348 Q30 da prova

A respeito da dislexia, está INCORRETA a seguinte afirmação:

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Questão 11 de 20 Q1196349 Q31 da prova

A disgrafia é caracterizada por problemas com a linguagem escrita, que dificulta a comunicação de ideias e de conhecimentos através desse específico canal de comunicação. Sobre a Disgrafia Perceptiva marque a opção CORRETA:

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Questão 12 de 20 Q1196350 Q32 da prova

A avaliação do declínio da linguagem em pacientes com a Doença de Alzheimer (DA) deve incluir baterias padronizadas para a produção e compreensão da linguagem oral e escrita. Entre as estratégias facilitadoras da comunicação para cada estágio da DA, assinale a opção que se refere a uma dessas estratégias adotada para pacientes com DA grave:

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Questão 13 de 20 Q1196351 Q33 da prova

Dentre as fraturas de face, aquelas em região mandibular são as mais comuns, principalmente em côndilo e subcôndilo. Esse tipo de fratura pode alterar o funcionamento da articulação temporomandibular. Na avaliação da amplitude mandibular, a protrusão mandibular refere-se:

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Questão 14 de 20 Q1196352 Q34 da prova

Quando da correção da postura anteriorizada de cabeça e retração de Cabeça, em um paciente com estiramento antero-lateral da musculatura cervical, o fonoaudiólogo deve executar a seguinte intervenção:

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Questão 15 de 20 Q1196353 Q35 da prova

Como instrumentos de avaliação do desenvolvimento infantil podem ser encontrados Escalas, Testes ou Inventários, a maioria com a finalidade de rastreio (triagem) e, em menor quantidade, instrumentos de diagnóstico. Assinale a opção que se refere ao instrumento de triagem e avaliação do desenvolvimento infantil, descrito abaixo. Trata-se de uma escala de triagem do desenvolvimento para crianças de zero a seis anos, que avalia o desempenho nas seguintes habilidades: Pessoal-Social (PS), Linguagem (LG), Motor Fino-Adaptativo (MFA) e Motor Grosso (MG), com 125 itens distribuídos para esse fim.

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Questão 16 de 20 Q1196354 Q36 da prova

Além das síndromes gênicas reconhecidamente associadas com o comportamento autístico, muitos afetados apresentam alterações cromossômicas numéricas ou estruturais visíveis por meio de técnicas de citogenética convencional. O local mais comum de anomalias autossômicas observadas em Transtorno de Espectro Autista é o:

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Questão 17 de 20 Q1196355 Q37 da prova

A maior parte dos nervos cranianos ou pares cranianos desempenham funções na produção vocal. Esses nervos têm pontos de saída próprios em orifícios da base do crânio e dirigem-se para os respectivos órgãos. Nesse sentido assinale a opção que se refere ao nervo motor da língua:

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Questão 18 de 20 Q1196356 Q38 da prova

Existem relações entre a saúde vocal, os distúrbios da voz (disfonias) e as condições de trabalho. Uma disfonia representa qualquer dificuldade na emissão vocal que impeça a produção natural da voz. Em relação aos principais tipos de lesões orgânicas resultantes das disfonias funcionais, assinale a opção INCORRETA:

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Questão 19 de 20 Q1196357 Q39 da prova

Dependendo do tipo de disfagia, o foco da terapia fonoaudiológica pode mudar. Algumas manobras e exercícios são sugeridas para pacientes idosos, mas também podem ser implementadas em pacientes adultos. A Manobra de Shaker é indicada para:

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Questão 20 de 20 Q1196358 Q40 da prova

Para que a fragmentação do alimento em partículas cada vez menores, preparando-o para a deglutição e digestão, ocorra de forma eficiente é necessária a integridade das estruturas envolvidas, bem como uma harmonia funcional entre elas, incluindo uma boa postura de cabeça sustentada pelos músculos da nuca com o nervo acessório e nervos:

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