Analise as afirmativas: I- A conjunção “entretanto”, utilizada no texto, é sinônima de “ainda assim”. II- O “mas” utilizado no terceiro parágrafo indica contraste de ideias. III- “Quando” é um exemplo de conjunção temporal, utilizada no texto. É correto o que se afirma em:

No Brasil, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) dispõe, pela primeira vez na história, em seu Art. 1º que a educação: “abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais”. Reconhece-se a existência de contextos educativos situados fora das instituições educacionais, onde há destacada atuação dos Educadores e Educadoras Sociais que fundamentam sua prática educativa, sobretudo, no legado da Educação Popular, a partir da década de 70. Isso posto, identifique qual educador se tornou uma importante influência no reconhecimento da educação não formal no Brasil:

Os Parâmetros Curriculares Nacionais incorporaram o debate referente à pluralidade cultural, buscando “explicitar a diversidade étnica e cultural que compõe a sociedade brasileira, compreender suas relações, marcadas por desigualdades socioeconômicas e apontar transformações necessárias, oferecendo elementos para a compreensão de que valorizar as diferenças étnicas e culturais não significa aderir aos valores do outro, mas respeitá-los como expressão da diversidade, respeito que é, em si, devido a todo ser humano, por sua dignidade intrínseca, sem qualquer discriminação. A afirmação da diversidade é traço fundamental na construção de uma identidade nacional que se põe e repõe permanentemente, tendo a ética como elemento definidor das relações sociais e interpessoais” (BRASIL, v.10, 1997, p.19). De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, o que é necessário para avançarmos no reconhecimento da pluralidade cultural é:

No Estatuto da Criança e Adolescente, Art. 18, está previsto que os pais, os integrantes da família ampliada, os responsáveis, os agentes públicos executores de medidas socioeducativas ou qualquer pessoa encarregada de cuidar de crianças e de adolescentes, tratá-los, educá-los ou protegê-los que utilizarem castigo físico ou tratamento cruel ou degradante como formas de correção, disciplina, educação ou qualquer outro pretexto estarão sujeitos, sem prejuízo de outras sanções cabíveis, às seguintes medidas, que serão aplicadas de acordo com a gravidade do caso: I - encaminhamento a programa oficial ou comunitário de proteção à família; II - encaminhamento a tratamento psicológico ou psiquiátrico; III - encaminhamento a cursos ou programas de orientação; IV - obrigação de encaminhar a criança a tratamento especializado; V – advertência. As medidas previstas neste artigo serão aplicadas pelo(s)/pela(s) _________________, sem prejuízo de outras providências legais. (Incluído pela Lei nº 13.010, de 2014). Preenche corretamente a lacuna:

Na atuação no serviço público, o Educador Social assume o compromisso e a responsabilidade de elaborar inúmeros documentos, entre eles: atas, cadastros, diários de campo, prontuários, relatórios de atividade, reunião e atendimento. Para a redação desses documentos, é necessário adotar uma linguagem:

O Cadastro Único do Governo Federal reúne dados e informações de todas as famílias participantes de programas sociais do governo federal. Um instrumento de inclusão criado pelo governo é o programa ID JOVEM, que beneficia jovens entre 15 a 29 anos, com renda familiar até 2 salários mínimos. Assinale a alternativa que apresenta quais os benefícios do programa:

A defesa dos direitos humanos e a promoção da cidadania estão previstas como ações do Ministério Público. Isso posto, de acordo com o Estatuto do Idoso, compete ao Ministério Público, para assegurar os direitos dos idosos, sempre que necessário:

A Educação Profissional e Tecnológica, prevista na Lei nº 9.394/96 (LDB), alterada pela Lei nº 11.741/2008, abrange os cursos de formação inicial e continuada ou qualificação profissional, de Educação Profissional Técnica de Nível Médio e de Educação Profissional Tecnológica, de graduação e de pós-graduação (Art. 2º, da Resolução nº 6, de 20 de setembro de 2012). Para viabilizar essas ações, o governo federal lançou, em 2011, um programa, para ser executado pela União, com a finalidade de ampliar a oferta de educação profissional e tecnológica, por meio de programas, projetos e ações de assistência técnica e financeira, envolvendo uma série de iniciativas: expansão da rede federal, Brasil profissionalizado, gratuidade dos cursos promovidos pelo Sistema S, Rede e-Tec Brasil, FIES Técnico e Empresa, e Bolsa Formação. Isso posto, assinale a alternativa que apresenta o nome pelo qual esse programa é popularmente conhecido:

O trabalho na Política de Assistência Social é regido por princípios éticos previstos na Norma Operacional Básica de Recursos Humanos no SUAS, no que tange ao atendimento à população usuária, está previsto como compromisso ético e político:

Documento é todo material recebido ou produzido por um governo, organização econômica, política e social, no decorrer de suas atividades, e que se constitui elemento de prova ou de informação. O documento é arquivado e conservado por essas instituições e seus sucessores, para efeitos futuros. Os documentos são classificados quanto à natureza do assunto. Os documentos podem ser sigilosos, ostensivos, confidenciais ou reservados. Assinale a alternativa que define o que se compreende como um documento sigiloso:

A Constituição Federal e o Estatuto da Criança e Adolescente preveem medidas de proteção integral à criança e adolescente como direito. Os Juizados da Infância e Juventude são órgãos do judiciário estadual brasileiro que atuam na perspectiva de defesa dos interesses das crianças e adolescentes e seus direitos, destacando-se a promoção, a proteção e a defesa do direito à convivência familiar e comunitária. Na perspectiva das medidas de proteção, o juiz poderá: