Leia o trecho a seguir.
Essa camada marinha de água congelada é altamente reflexiva , e a substituição desse grande escudo branco por um oceano mais escuro acarreta [...]
O uso da vírgula, nesse trecho, justifica -se, pois
No navegador Mozilla Firefox, o recurso que permite ao usuário navegar sem registrar histórico, cookies ou dados temporários é chamado de:
Sobre o desenvolvimento infantil , compreende -se que é um processo contínuo e progressivo
No processo de aprendizagem da criança , de acordo com as noções de desenvolvimento infantil, a brincadeira tem como função primordial
De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), em relação à cria nça e ao adolescente, é dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária. Em seu Art. 4º, parágrafo único, compreende -se que esta garantia de prioridade está relacionada a
Para prevenir a Síndrome da Morte Súbita do lactente (SMSL) em um recém -nascido, uma das práticas mais importantes é a de
No âmbito institucional, a principal função do cuidador de crianças se caracteriza em proporcionar um ambiente
A organização do tempo e do espaço em Educação Infantil é fundamental, pois tem como objetivo principal
No contexto atual, as práticas pedagógicas na Educação Infantil devem ser orientadas pelos eixos estruturantes, que devem viabilizar os direitos de aprendizagem e desenvolvimento, impulsionando o processo evolutivo da criança nos aspectos humano e psicosso cial. Os eixos estruturantes são
As habilidades de coordenação motora fina se desenvolvem quando as crianças aprendem a usar os músculos das mãos, pulsos e dedos. Para estimular a coordenação motora fina, se faz necessário o desenvolvimento de atividades como
Durante a refeição, uma criança insiste em tentar usar a colher sozinha, mesmo derrubando parte da comida. Neste momento, o cuidador deve incentivar essa tentativa, pois essa ação está diretamente relacionada ao desenvolvimento de
Um grupo de crianças de 4 anos de idade participa de uma brincadeira de faz de conta, em que cada uma assume um papel: médico, paciente e recepcionista. Nessa situação, o cuidador que acompanha o grupo está oportunizando às crianças o desenvolvimento da
A melhor abordagem para a organização do tempo em uma creche, visando o bem -estar e a aprendizagem das crianças ocorre por meio da
Considerando as especificidades afetivas, emocionais, sociais e cognitivas das crianças de zero a seis anos, a qualidade das experiências ofertadas no âmbito educativo que podem contribuir para o exercício da cidadania devem estar embasadas em vários princípios. Dentre eles, podemos destacar:
A criança é um ser social que se desenvolve e aprende em contato com os outros, ampliando suas relações sociais, estabelecendo vínculos. Nesse processo, as crianças precisam utilizar ou ter acesso a recursos lúdicos adequados a sua idade, para que possa aprender de forma saudável. Dentre os recursos que as crianças devem utilizar nesta fase infantil, destacam-se
Na Educação Infantil, especialmente na creche, os atos de cuidar e educar devem ser compreendidos como
A primeira etapa da Educação Básica , de acordo com os documentos legais que regem a educação brasileira, é a Educação infantil. Esta etapa se organiza nas modalidades:

























