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Prova Coveiro - Pref. Porto Real do Colégio/Al
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Questão 1 de 18 Q1 da prova
Numa época em que tantos parecem ter tanta certeza sobre tudo, vale a pena pensar no prestígio que a dúvida já teve. Nos diálogos de Platão, seu amigo Sócrates pulveriza a certeza absoluta de seus contendores abalando-a por meio de sucessivas perguntas, que os acabam convencendo da fragilidade de suas convicções. Séculos mais tarde, o filósofo Descartes ponderou que o maior estímulo para se instituir um método de conhecimento é considerar a presença desafiadora da dúvida, como um primeiro passo. Lendo os jornais e revistas de hoje, assistindo na TV a entrevistas de personalidades, o que não falta são especialistas infalíveis em todos os assuntos, na política, na ciência, na economia, nas artes. Todos têm receitas imediatas e seguras para a solução de todos os problemas. A hesitação, a dúvida, o tempo para reflexão são interpretados como incompetência, passividade, absenteísmo. É como se a velocidade tecnológica, que dá o ritmo aos nossos novos hábitos, também ditasse a urgência de constituirmos nossas certezas. A dúvida corresponde ao nosso direito de suspender a verdade ilusória das aparências e buscar a verdade funda daquilo que não aparece. Julgar um fato pelo que dele diz um jornal, avaliar um problema pelo ângulo estrito dos que nele estão envolvidos é submeter-se à força de valores já estabelecidos, que deixamos de investigar. A dúvida supõe a necessidade que tem a consciência de se afastar dos julgamentos já produzidos, permitindo-se, assim, o tempo necessário para o exame mais detido da matéria a ser analisada. A dúvida pode ser o primeiro passo para o caminho das afirmações que acabam sendo as mais seguras, porque mais refletidas e devidamente questionadas.

Considere as afirmações abaixo. I. No 1º parágrafo, pode-se compreender que é através da dúvida que se instala uma metodologia exitosa para a construção do conhecimento. II. No 2º parágrafo, o autor do texto aborda sobre a urgência que os indivíduos têm de se apoiarem nos meios tecnológicos. Esses meios são capazes de ditar as nossas necessidades e certezas. III. O 3º parágrafo apresenta a dúvida como um meio capaz de promover a consciência e se distanciar dos julgamentos já construídos. Em relação ao texto, assinale:

Questão 2 de 18 Q2 da prova
Numa época em que tantos parecem ter tanta certeza sobre tudo, vale a pena pensar no prestígio que a dúvida já teve. Nos diálogos de Platão, seu amigo Sócrates pulveriza a certeza absoluta de seus contendores abalando-a por meio de sucessivas perguntas, que os acabam convencendo da fragilidade de suas convicções. Séculos mais tarde, o filósofo Descartes ponderou que o maior estímulo para se instituir um método de conhecimento é considerar a presença desafiadora da dúvida, como um primeiro passo. Lendo os jornais e revistas de hoje, assistindo na TV a entrevistas de personalidades, o que não falta são especialistas infalíveis em todos os assuntos, na política, na ciência, na economia, nas artes. Todos têm receitas imediatas e seguras para a solução de todos os problemas. A hesitação, a dúvida, o tempo para reflexão são interpretados como incompetência, passividade, absenteísmo. É como se a velocidade tecnológica, que dá o ritmo aos nossos novos hábitos, também ditasse a urgência de constituirmos nossas certezas. A dúvida corresponde ao nosso direito de suspender a verdade ilusória das aparências e buscar a verdade funda daquilo que não aparece. Julgar um fato pelo que dele diz um jornal, avaliar um problema pelo ângulo estrito dos que nele estão envolvidos é submeter-se à força de valores já estabelecidos, que deixamos de investigar. A dúvida supõe a necessidade que tem a consciência de se afastar dos julgamentos já produzidos, permitindo-se, assim, o tempo necessário para o exame mais detido da matéria a ser analisada. A dúvida pode ser o primeiro passo para o caminho das afirmações que acabam sendo as mais seguras, porque mais refletidas e devidamente questionadas.

De acordo com o texto, assinale a alternativa correta:

Questão 3 de 18 Q3 da prova
Numa época em que tantos parecem ter tanta certeza sobre tudo, vale a pena pensar no prestígio que a dúvida já teve. Nos diálogos de Platão, seu amigo Sócrates pulveriza a certeza absoluta de seus contendores abalando-a por meio de sucessivas perguntas, que os acabam convencendo da fragilidade de suas convicções. Séculos mais tarde, o filósofo Descartes ponderou que o maior estímulo para se instituir um método de conhecimento é considerar a presença desafiadora da dúvida, como um primeiro passo. Lendo os jornais e revistas de hoje, assistindo na TV a entrevistas de personalidades, o que não falta são especialistas infalíveis em todos os assuntos, na política, na ciência, na economia, nas artes. Todos têm receitas imediatas e seguras para a solução de todos os problemas. A hesitação, a dúvida, o tempo para reflexão são interpretados como incompetência, passividade, absenteísmo. É como se a velocidade tecnológica, que dá o ritmo aos nossos novos hábitos, também ditasse a urgência de constituirmos nossas certezas. A dúvida corresponde ao nosso direito de suspender a verdade ilusória das aparências e buscar a verdade funda daquilo que não aparece. Julgar um fato pelo que dele diz um jornal, avaliar um problema pelo ângulo estrito dos que nele estão envolvidos é submeter-se à força de valores já estabelecidos, que deixamos de investigar. A dúvida supõe a necessidade que tem a consciência de se afastar dos julgamentos já produzidos, permitindo-se, assim, o tempo necessário para o exame mais detido da matéria a ser analisada. A dúvida pode ser o primeiro passo para o caminho das afirmações que acabam sendo as mais seguras, porque mais refletidas e devidamente questionadas.

Assinale a alternativa que apresenta um vocábulo escrito em desacordo com as regras de ortografia da língua portuguesa:

Questão 4 de 18 Q4 da prova
Numa época em que tantos parecem ter tanta certeza sobre tudo, vale a pena pensar no prestígio que a dúvida já teve. Nos diálogos de Platão, seu amigo Sócrates pulveriza a certeza absoluta de seus contendores abalando-a por meio de sucessivas perguntas, que os acabam convencendo da fragilidade de suas convicções. Séculos mais tarde, o filósofo Descartes ponderou que o maior estímulo para se instituir um método de conhecimento é considerar a presença desafiadora da dúvida, como um primeiro passo. Lendo os jornais e revistas de hoje, assistindo na TV a entrevistas de personalidades, o que não falta são especialistas infalíveis em todos os assuntos, na política, na ciência, na economia, nas artes. Todos têm receitas imediatas e seguras para a solução de todos os problemas. A hesitação, a dúvida, o tempo para reflexão são interpretados como incompetência, passividade, absenteísmo. É como se a velocidade tecnológica, que dá o ritmo aos nossos novos hábitos, também ditasse a urgência de constituirmos nossas certezas. A dúvida corresponde ao nosso direito de suspender a verdade ilusória das aparências e buscar a verdade funda daquilo que não aparece. Julgar um fato pelo que dele diz um jornal, avaliar um problema pelo ângulo estrito dos que nele estão envolvidos é submeter-se à força de valores já estabelecidos, que deixamos de investigar. A dúvida supõe a necessidade que tem a consciência de se afastar dos julgamentos já produzidos, permitindo-se, assim, o tempo necessário para o exame mais detido da matéria a ser analisada. A dúvida pode ser o primeiro passo para o caminho das afirmações que acabam sendo as mais seguras, porque mais refletidas e devidamente questionadas.

O vocábulo “absenteísmo”, na linha 19 do texto, pode ser substituído, sem prejuízo de sentido e correção gramatical, por:

Questão 5 de 18 Q5 da prova
Numa época em que tantos parecem ter tanta certeza sobre tudo, vale a pena pensar no prestígio que a dúvida já teve. Nos diálogos de Platão, seu amigo Sócrates pulveriza a certeza absoluta de seus contendores abalando-a por meio de sucessivas perguntas, que os acabam convencendo da fragilidade de suas convicções. Séculos mais tarde, o filósofo Descartes ponderou que o maior estímulo para se instituir um método de conhecimento é considerar a presença desafiadora da dúvida, como um primeiro passo. Lendo os jornais e revistas de hoje, assistindo na TV a entrevistas de personalidades, o que não falta são especialistas infalíveis em todos os assuntos, na política, na ciência, na economia, nas artes. Todos têm receitas imediatas e seguras para a solução de todos os problemas. A hesitação, a dúvida, o tempo para reflexão são interpretados como incompetência, passividade, absenteísmo. É como se a velocidade tecnológica, que dá o ritmo aos nossos novos hábitos, também ditasse a urgência de constituirmos nossas certezas. A dúvida corresponde ao nosso direito de suspender a verdade ilusória das aparências e buscar a verdade funda daquilo que não aparece. Julgar um fato pelo que dele diz um jornal, avaliar um problema pelo ângulo estrito dos que nele estão envolvidos é submeter-se à força de valores já estabelecidos, que deixamos de investigar. A dúvida supõe a necessidade que tem a consciência de se afastar dos julgamentos já produzidos, permitindo-se, assim, o tempo necessário para o exame mais detido da matéria a ser analisada. A dúvida pode ser o primeiro passo para o caminho das afirmações que acabam sendo as mais seguras, porque mais refletidas e devidamente questionadas.

Considere as seguintes orações: I. Os alunos que não estudaram se darão _______ nas provas objetivas da unidade. II. A _________ de direitos hereditários pode ser base para o pedido de adjudicação compulsória. III. Em ofício à Receita, solicita-se __________ com superintendentes sobre mobilização. IV. O presidente impõe restrições ____ impressa. Assinale a alternativa que preenche adequadamente as lacunas:

Questão 6 de 18 Q6 da prova

Sobre os aspectos históricos de Porto Real do Colégio, julgue as assertivas abaixo: I. A cidade de Porto Real do Colégio teve seu primeiro povoamento no final do século XVIII, quando um padre português fundou uma capela no seu território. II. Na divisão territorial, datada de 1950, o município de Porto Real do Colégio passou a ser constituído de 5 distritos. III. Em 1967 foi construída a primeira ferrovia da cidade, a qual contribuiu para o desenvolvimento do comércio da cidade de Porto Real do Colégio. Assinale:

Questão 7 de 18 Q8 da prova

Considere as seguintes afirmações: I. O gentilício de Porto Real do Colégio é colegiense. II. Não existe ilhas fluviais na cidade de Porto Real do Colégio. III. A Cadeia Pública, Casa Paroquial são exemplos de cultura imaterial da cidade de Porto Real do Colégio. IV. A cidade de Porto Real do Colégio tem um importante potencial hidrográfico, dentre os quais podemos citar o Rio São Francisco e o Rio Jaguari. O número de afirmação(ões) correta (s) é(são):

Questão 8 de 18 Q9 da prova

Considere a seguinte caracterização: Foi um movimento ocorrido no Brasil durante o período imperial. Caracterizou-se como um movimento que visava restaurar a monarquia no Brasil, adquirindo com o tempo um viés de revolta popular e de luta antiescravagista. Este conflito interno desenvolveu-se na região setentrional de Alagoas e meridional de Pernambuco, entre o litoral e o sertão; as principais ações ocorreram nas localidades pernambucanas de Panelas. Una, Santo Antão, Limeira e Água Preta, e nas alagoanas de Barra Grande, Jacuípe, Palmeira e Porto Calvo. Esse conflito ocorreu entre 1832 e 1835. A revolta apresentada acima se refere a um importante evento para a história de Alagoas. Esse conflito denomina-se de:

Questão 9 de 18 Q10 da prova

Considere a seguinte notícia: Entrou em vigor a lei que muda regras da gestão de florestas públicas por concessão, para ampliar as possibilidades de exploração da área pelo concessionário. (...) A nova lei permite ainda ao concessionário de florestas públicas unificar operacionalmente as atividades de manejo florestal em unidades contínuas. Se situadas na mesma unidade de conservação, isso também poderá ocorrer ainda que de concessionários diferentes, que elaborarão um único Plano de Manejo Florestal Sustentável (PMFS). Fonte: Agência Câmara de Notícias. A notícia acima se refere ao direito de:

Questão 10 de 18 Q11 da prova

Assinale a alternativa correta:

Questão 11 de 18 Q12 da prova

Acerca dos aspectos geográficos da Alagoas, julgue os itens abaixo: I. O Pico do Barbado é o pico mais alto de Alagoas. II. Possui saída para o Oceano Atlântico a oeste, sendo o litoral mais longo de toda a faixa costeira brasileira. III. A maior parte do território alagoano integra a sub-região do Sertão nordestino, que abrange suas terras centrais e oeste. Assinale:

Questão 12 de 18 Q13 da prova

Considere as seguintes afirmações acerca da atualidade brasileira: I. O presidente da República Brasileira, em 2023, instituiu o Programa de Prevenção e Enfrentamento ao Assédio Sexual e demais Crimes contra a Dignidade Sexual e à Violência Sexual no âmbito da administração pública. II. O presidente da República Brasileira, em 2023, sancionou a Lei que dispõe sobre a prioridade no atendimento às mulheres em situação de violência doméstica e familiar pelo Sistema Nacional de Emprego (Sine). III. O presidente da República Brasileira, em 2023, sancionou a Lei que trata da criação e do funcionamento ininterrupto de Delegacias Especializadas de Atendimento à Mulher. Acerca dos acontecimentos da atualidade brasileira, está correto:

Questão 13 de 18 Q14 da prova

Sobre a cidade de Porto Real do Colégio, assinale a alternativa correta:

Questão 14 de 18 Q15 da prova

Sobre o Cangaço, julgue os itens abaixo: I. O cangaço teve como área de abrangência a região semiárida do nordeste brasileiro. II. As questões de terra (latifúndios) e do poder dos coronéis são tidas como as questões determinantes do movimento do Cangaço. III. O Cangaço foi um movimento que não afetou as terras alagoanas, tendo em vista que foi um fenômeno ocorrente nas regiões sulistas do país. Assinale:

Questão 15 de 18 Q16 da prova

Assinale a alternativa sobre o prato típico de Alagoas feito com um molusco encontrado na costa do estado:

Questão 16 de 18 Q18 da prova

As cores das faixas da bandeira de Alagoas representam:

Questão 17 de 18 Q19 da prova

O relevo de Alagoas é caracterizado por:

Questão 18 de 18 Q20 da prova

O racismo é:

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