Devido à grande maleabilidade da classe dos verbos, a possibilidade de usarmos uma forma verbal de modo inadequado é muito grande. Assinale a alternativa em que isso ocorre:

Assinale a alternativa correta segundo os preceitos da gramática normativa:

Assinale a alternativa correta quanto à regência verbal:

Os pronomes, muitas vezes, são elementos de coesão textual e recuperam termos que foram citados anteriormente ou apontam para termos que ainda serão introduzidos no texto. Assim, assinale a alternativa que preenche adequadamente as lacunas do enunciado abaixo:

Os problemas enfrentados pela escola estão além da baixa remuneração dos professores. ______ deve ser corrigido, por certo. Mas é preciso, também, que _____seja dito: a desigualdade social é a grande responsável pelas mazelas por que passamos.

Rubem Alves, em conto publicado em 2012 pela Verus Editora, intitulado A beleza dos pássaros em voo, afirma que “Minha infância foi uma infância feliz. Vivi anos de pobreza, morando numa casa de pau a pique, fogão de lenha, noites iluminadas pela luz das lamparinas e das estrelas, minha mãe trazendo água da mina numa lata, meu pai trabalhando com a enxada e com o machado Mas não tenho desses anos nem uma memória triste. As crianças ficam felizes com pouca coisa. Não era preciso dizer os nomes dos deuses nem eu os sabia”.
Sobre o termo grifado é correto dizer que ele recupera:

Assinale a alternativa em que a concordância esteja de acordo com o que preceitua a gramática normativa:

Seguindo o modelo lógico observado na sequência de palavras, podemos dizer que a próxima palavra é:     Américo, Ana, Araras, Aparará,

João, Pedro, Antônio e Lucas estão em uma fila. Cada um deles veste um calçado diferente do outro e suas camisas são todas de cores diferentes.
Seguindo as afirmações abaixo podemos afirmar que a ordem na fila do primeiro para o último é dada pela opção:

• Pedro veste camisa amarela e chinelos;
• O terceiro lugar da fila está de sapatos;
• O primeiro lugar da fila usa camisa vermelha;
• A pessoa que está na posição logo à frente de
• Antônio usa camisa Azul
• Lucas não usa roupa azul; 
• O quarto lugar usa camisa amarela;

Um astronauta ao desembarcar em um planeta estranho, observou que neste existiam 3 etnias: chaprocis, xitrofise esmils.
Após uma observação detalhada do comportamento de cada uma, ele pode perceber o seguinte:

• Todo os chaprocis são xitrofis;
• Alguns chaprocis são esmils;

Qual a forma lógica equivalente a frase:
Se uma pessoa está sem boné ou sem camisa então ela não pode entrar no cinema.

Andando pela sua escola, Pedrinho deparou-se com uma parede onde tinha a seguinte sequência de palavras: 

    um, dois, quatro, seis, X. 

Após muito pensar, ele entendeu a sequência e chegou a conclusão que a palavra que estava no lugar do x é:

Os editores de texto, assim como todas outras aplicações da suíte Microsoft Office, possuem combinações de teclas que permitem executar tarefas de modo rápido e sem a necessidade de cliques em algum botão ou menu. Uma dessas famosas combinações ou teclas de atalho é amplamente utilizada na edição de textos, a fim de copiar ou colar algum trecho selecionado. Qual a principal tecla de atalho que combinada a outras permite executar formatações rápidas no texto?

O email progressivamente se tornou um canal de comunicação popular entre instituições, empresas e pessoas comuns. Para usufruto da praticidade proporcionada pela correspondência eletrônica, no entanto, é importante que algumas medidas simples de segurança sejam observadas, sendo a mais básica, identificar a fonte da mensagem recebida. Qual o procedimento básico para verificar se o remetente do email é legítimo ou confiável?

Na intenção incrementar a produtividade e otimizar a usabilidade do Windows 10, é possível criar na Área de Trabalho do sistema operacional ícones de acesso rápido a programas, pastas ou arquivos acessados com frequência. No Windows 10, como são identificados esses ícones de acesso rápido?

Após finalização do período de matrícula, a secretaria da escola deveria encaminhar os dados cadastrais dos estudantes ao coordenador pedagógico da instituição. Para tanto, a fim reduzir o tamanho do documento final e conseguir despachá-lo por email, o secretário gerou um arquivo no formato Comma Separeted Values (CSV),bastante utilizado para transferência de bases de dadosQual programa do Microsoft Office seria recomendado para o coordenador abrir e manipular o arquivo recebido no formato .csv?

Assinale a alternativa que apresenta a palavra usada como termo técnico para se referir o local do computador, onde ficam todos os programas, aplicativos, pastas e atalhos necessários para o desenvolvimento do trabalho do usuário, a principal área exibida na tela quando você liga o computador e faz logon no Windows:

Assinale a alternativa que apresenta uma forma de criar um novo atalho na área de Trabalho com o Windows 10:

Alarcão ressalta que acredita na importância do papel reflexivo do professor. Em relação a noção de professor reflexivo, analise as afirmativas a seguir:

1. Atua na reprodução de ideias e práticas pertinentes durante o exercício da docência.
2. O professor deve agir de forma isolada na sua escola, com independência e individualidade.
3. A atuação profissional do professor com consciência de sua capacidade de pensamento.
4. Descobrir novas formas de desempenho profissional na escola.

Leia o texto:

“Dados obtidos com professores mostram que não há uma maneira universal, única ou melhor para avaliar os alunos em classe. As provas são vistas pelos docentes como um instrumento que “mede” a aprendizagem e são praticamente o único tipo de instrumento de que se valem para a avaliação”.
O professor e a avaliação em sala de aula - Gatt (2003)

Considerando o texto, cabe dizer que a avaliação está restrita apenas a um processo de verificação que se baseia na concepção de:

Leia o texto:

“Ao escrever sobre suas práticas pedagógicas, professores e coordenadores assumem seu posicionamento e a autoria do trabalho realizado, expressando o sentido que atribuem a seu fazer pedagógico”.
    O coordenador pedagógico e a questão do registro. Mônica Fujikawa 
Sobre o registro das práticas pedagógicas pelo coordenador, analise as afirmativas a seguir:

1. O fato pedagógico deve ser objeto de registro deforma imparcial pelo coordenador.
2. O coordenador deve dar sentido a escrita do registro sobre o objeto narrado, seja aula ou conteúdo.
3. As análises de algumas modalidades de registro podem ser objetos de reflexão.
4. O registro realizado pelo coordenador deve ter fins informativos e restritos.

Considerando que a documentação pedagógica cumpre o papel de uma outra forma de organização do trabalho pedagógico, analise as afirmativas a seguir, e assinale V para as afirmativas verdadeiras, e F para as afirmativas falsas:

Segundo Barbosa e Horn na obra “Projetos pedagógicos na educação infantil” o trabalho de projetos na educação infantil é fundamentado por teorias ligadas ao pensamento complexo e às perspectivas interdisciplinares como forma de resolução de problemas. Na perspectiva das autoras, podemos dizer que numa metodologia centrada em problemas, o trabalho do projeto pedagógico se coloca na:

Paulo Freire, na obra “Pedagogia da autonomia” diz que“ as considerações ou reflexões até agora feitas vêm sendo desdobramento de um primeiro saber inicialmente apontado como necessário à formação docente, numa perspectiva progressista”. Considerando o autor, podemos dizer que os saberes pedagógicos, culturais e sociais pautados na perspectiva progressista, estão explicitas na:

Na perspectiva de Ostetto, durante a educação infantil, o instrumento do trabalho pedagógico considerado um documento reflexivo de professoras e professores é definido como:

Leia o texto:

“[...] detalho as especificidades das pedagogias para apequena infância que são o tópico o qual este estudo pretende contribuir. Nesse contexto chego aos autores que guiarão este trabalho, interlocutores teóricos de três campos diferentes do conhecimento, mas que incidem diretamente nos estudos sobre os bebês e as crianças pequenas. Eles, na experiência concreta, atualizaram teorias e conjugaram saberes e fazeres.”
Afinal, o que os bebês fazem no berçário? Comunicação, autonomia, e saber fazer de bebês em um contexto de vida coletiva – Paulo Fochi

O quadro dos teóricos que compõem as pedagogias destinadas a pequena infância, e também que foram utilizadas como referências para o autor são, exceto:

Considerando o conceito de escola reflexiva, suas características, o papel dos professores e alunos e a interação com a comunidade, assinale a alternativa correta:

Sentimentos negativos em relação às provas vão sendo desenvolvidos ao longo dos anos de escolarização e, indubitavelmente, se se quiser mudá-los leva-se algum tempo. Assinale a alternativa que propõe corretamente uma medida que pode ser tomada para o desenvolvimento de atitudes mais positivas em relação às provas:

Considerando as práticas pedagógicas atuais promotoras da igualdade na educação infantil, em relação à infância-criança e às relações raciais, assinale-a alternativa incorreta:

A educação de surdos é tema polêmico desde seus primórdios. A língua de sinais é sabidamente língua de constituição de sujeitos surdos, e quando é assumida em espaços educacionais, favorece um melhor desempenho dos alunos surdos. Quanto a língua de sinais, assinale a alternativa correta:

Considerando de como o conhecimento escolar vem sendo apropriado e distribuído pelas escolas, surgiram debates entre os universalistas e os relativistas sobre questão onde os primeiros, defendem o conhecimento como verdade universal e os segundos propõem o relativismo cultural e optam por valorizar a dimensão simbólico-cultural no processo de ensino-aprendizagem em detrimento da discussão do conhecimento escolar.
Neste contexto, dadas as alternativas abaixo assinale a correta:

Considerando a frase: “A Eficácia das Escolas Não se Mede: Ela se Constrói, Negocia-se, Pratica-se e se Vive” é incorreto afirmar:

Considerando as principais competências transversais para alcançar todos os Objetivos de Desenvolvimentos Sustentáveis, assinale a alternativa que se refere à competência de pensamento sistêmico:

A Associação de Pais e Mestres é uma das formas de participação da comunidade na administração escolar, possuindo como alguma de suas responsabilidades a análise e estudo dos seus estatutos, aprovação do estatuto em assembleia geral, a administração da associação segundo as normas expressas no estatuto, dentre outros. A administração da APM é exercida por sua Assembleia Geral, Conselho Deliberativo, Diretoria Executiva e Conselho Fiscal. Dentre algumas funções do Conselho Deliberativo, se encontra:

O princípio da dignidade da pessoa humana, assegura o pleno respeito às pessoas, independentemente de sua identidade de gênero, bem como a igualdade e a autonomia individual. Neste contexto, quanto ao tratamento nominal de discentes travestis e transexuais, assinale a alternativa correta:

A Deliberação CEE Nº 125/14, do Estado de São Paulo, que dispõe sobre a inclusão de nome social nos registros escolares das instituições no Sistema de Ensino e dá outras providencias correlatas, são preceitos desta norma, exceto:

A Secretaria da Educação, órgão responsável pelos assuntos relacionados à rede de educação no estado de São Paulo, editou a Resolução SE 45, de 18-8-2014.Segundo às disposições do tratamento nominal de discentes transexuais e travestis, constantes do diploma normativo, assinale a alternativa correta:

A Matriz de Avaliação é uma ferramenta essencial para planear e organizar uma avaliação. Ela resume a conceção/design da avaliação e pode ser desenvolvida quando da apresentação da proposta de avaliação durante a fase documental, além de sua eventual revisão e aprovação no relatório inicial/preliminar. Acerca das matrizes de referência para a avaliação, assinale a alternativa correta:

Estatuto da Criança e do Adolescente, é o conjunto de normas do ordenamento jurídico brasileiro que tem como objetivo a proteção integral da criança e do adolescente, aplicando medidas e expedindo encaminhamentos para o juiz. Segundo o ECA, será informado, quando do âmbito escolar, pelos dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental, os casos de:

A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão, em regime de colaboração, os respectivos sistemas de ensino, cabendo à União a elaboração do Plano Nacional de Educação, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, dentre outras incumbências, as quais está excluída:

O Plano Nacional de Educação, instituído pela Lei nº13.005, de 25 de junho de 2014, estabelece diretrizes e metas para o desenvolvimento nacional, estadual e municipal da educação. A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, segundo a lei, atuarão em regime de colaboração, visando ao alcance das metas e à implementação das estratégias objeto deste Plano, sendo que esses três últimos, elaborarão seus correspondentes planos de educação e estabelecerão nos respectivos planos de educação estratégias que:

A Convenção Internacional sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência é um instrumento de direitos humanos das Nações Unidas cuja finalidade é proteger os direitos e a dignidade das pessoas com deficiência. Os Estados Partes da Convenção são obrigados a promover o exercício pleno dos direitos humanos das pessoas com deficiência, assegurando que gozem de plena igualdade perante a lei, bem como adotando medidas imediatas, efetivas e apropriadas para:

O Estatuto da Igualdade Racial é uma lei especial do Brasil, promulgada com escopo de coibir a discriminação racial e a estabelecer políticas para diminuir a desigualdade social existente entre os diferentes grupos raciais. Nele, são compreendidos o direito à liberdade de consciência e de crença e ao livre exercício dos cultos religiosos de matriz africana, excluindo-se:

A abordagem de uma cultura de paz e de introdução dos valores da convivência nas escolas é fundamental para uma formação mais cidadã das nossas crianças e jovens e é uma necessidade dos tempos atuais. Nesse contexto, considerando a ferramenta da escuta ativa para a Justiça Restaurativa prevenção e resolução de conflitos escolares, assinale a alternativa correta:

A Lei nº 11.645, instituiu a obrigatoriedade do estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados. 
Assinale a alternativa cujo conteúdo não corresponda aos termos estabelecidos na referida lei:

O Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos é resultado do compromisso do Estado com a concretização dos direitos humanos e de uma construção histórica da sociedade civil organizada. A educação em direitos humanos é entendida como um processo sistemático e multidimensional que orienta a formação do sujeito de direitos, articulando as seguintes dimensões, exceto:

Segundo Lei nº 9394/1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, a educação básica é obrigatória e gratuita durante a idade de:

Consta nas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica que o “desafio posto pela contemporaneidade à educação é o de garantir, contextualizadamente, o direito humano universal e social inalienável à educação”. Nesse sentido é correto afirmar que:

No Decreto nº 6.094/2007 que estabelece a implementação do Plano de Metas Compromisso Todos ela Educação, define que;“ A qualidade da educação básica será aferida, objetivamente, com base no IDEB, calculado e divulgado periodicamente pelo INEP, a partir dos dados sobre rendimento escolar, combinados com o desempenho dos alunos, constantes do censo escolar e do Sistema de Avaliação da Educação Básica – SAEB”.
Neste decreto, o Sistema de Avaliação da Educação Básica – SAEB é composto pela:

Sobre a Resolução SE 45, de 18-8-2014, que dispõe sobreo tratamento nominal de discentes transexuais e travestis, no âmbito da Secretaria da Educação de São Paulo, analise as afirmações a seguir, e assinale V para as afirmações verdadeiras e F para as afirmativas falsas:

Sobre a avaliação da educação básica do estado de São Paulo, denominada Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (SARESP), onde se utiliza procedimentos metodológicos formais e científicos para coletar e sistematizar dados e produzir informações sobre o desempenho dos alunos do ensino fundamental de nove anos, e alunos do ensino médio, analise as afirmativas a seguir:

1. Os alunos avaliados pelo SARESP, pertencem as classes das segundas, quartas, sextas e oitavas séries do Ensino Fundamental de nove anos.
2. São avaliados, pelo SARESP, o desempenho dos alunos do Ensino Fundamental de nove anos, que fazem parte das classes de terceiras, quintas, sétimas, e nonas séries.
3. No SARESP, é avaliado o desempenho dos alunos da terceira série do Ensino Médio
4. Os alunos que estão na segunda série do Ensino Médio são avaliados pelo SARESP.

O estatuto municipal do magistério é imprescindível para o estabelecimento de uma comunidade que entende e está informada acerca de seus direitos e deveres. Por intermédio da publicação do mesmo, os sindicatos visam esclarecer os profissionais do magistério sobre uma variedade de fatores, buscando garantir informação dos direitos e deveres de cada um, bem como demais estatutos existentes. São fundamentos do Estatuto do Magistério Público Municipal que cria o Plano de Cargos, Carreiras e Salários do Magistério, exceto:

O Sistema Municipal de Ensino é o conjunto de organismos que integram uma rede de ensino, reunindo escolas e seus departamentos, Secretarias de Estado e seus órgãos (executivos) e os Conselhos de Educação, em esfera municipal. Quanto aos seus objetivos, assinale-a alternativa correta:

A Escola Municipal é pública, gratuita, laica, direito da população e dever do poder público e estará a serviço das necessidades e características do desenvolvimento e aprendizagem dos educandos, independente de sexo, raça, etnia, cor, situação socioeconômica, convicção política e/ou religiosa e quaisquer preconceitos e discriminações. Em relação às finalidades das escolas da rede municipal de São João da Boa Vista, exclui-se: