A necessidade de uma biblioteca escolar proativa vai além da busca da informação e do conhecimento, pois abrange atividades relativas a bibliotecários e todos os profissionais da educação. NÃO fazem parte das atividades para estimular a leitura:

Um roteiro para apresentação de um projeto de pesquisa envolve uma estrutura. Assinale os elementos NÃO obrigatórios.

NÃO faz parte das competências e habilidades requeridas de um profissional da informação:

Segundo os deveres propostos pelo Conselho Federal de Biblioteconomia aos bibliotecários, considere: I - Exercer a profissão aplicando todo zelo, capacidade e honestidade em seu exercício. II - Assinar documentos que comprometam a dignidade e o renome da sua profissão. III - Observar os ditames da ciência e da técnica. IV - Fazer comentários desabonadores sobre a profissão de bibliotecário e as entidades representativas da sua profissão. São deveres propostos aos bibliotecários:

Segundo Almeida Júnior (2013), há pontos que devem estar presentes e serem entendidos como prioritários entre as preocupações dos bibliotecários que atuam no serviço de referência e informação em bibliotecas públicas. Em relação a essas prioridades, analise: I - O vínculo entre as necessidades dos usuários. II - Os objetivos e a política da biblioteca. III - Educação continuada dos usuários. IV - Multiplicidade e diversidade das necessidades de informação. São pontos prioritários:

O Portal de Periódicos, da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), é uma biblioteca virtual que reúne e disponibiliza a instituições de ensino e pesquisa no Brasil o melhor da produção científica internacional. Em relação a essas produções, considere: I - Bases referenciais e livros. II - Periódicos impressos e patentes. III - Obras de referência e conteúdo audiovisual. IV - Normas técnicas e enciclopédias. São produções disponibilizadas por esse Portal:

NÃO é elemento fundamental para um plano de marketing de bibliotecas:

Sobre planejamento de bibliotecas e unidades de informação, é correto afirmar:

Sobre a extração de conceitos na análise de assuntos, considere: I - Conceitos são unidades do conhecimento identificadas por enunciados verdadeiros sobre um item de referência e representados por uma forma verbal. II - Conceito pode ser definido como um conjunto de características, que são os elementos dos conceitos e traduzem os atributos das coisas designadas. III - Conceito é visto como uma imagem subjetiva do mundo objetivo e revela aspectos essenciais, universais do objeto, abstraindo-se dos aspectos secundários. Está correto o que se afirma em:

INSTRUÇÃO: A respeito do tema Estudo de Usuários, procedimento essencial na atividade biblioteconômica, responda às questões 36 e 37. Marque a afirmativa correta.