No trecho “Isso é facilmente percebido nas chamadas que envolvem o bicentenário, cujo material de divul - gação busca explicitar outras nuances” (linhas de 23 a 25), o termo

LEia O SEgUinTE fragmE nTO EXTraídO dO TEXTO para rES pOndE r à QUESTÃO 10: “O tema das mulheres tem (1) ganhado protagonis - mo na produção historiográfica e as releituras das independências, as novas formas de compreensão do processo, têm (2) evidenciado a participação de di - ferentes partes do corpo social, tais como mulheres, afrodescendentes (3) e indígenas (4) ”. Marque a alternativa que apresenta justificativa coe- rente com o uso da norma-padrão:

Qual é a função do protocolo HTTP na World Wide Web ?

Segundo a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, a Educação Infantil é uma garantia do dever do Estado para com a educação e contempla crianças de até 5 (cinco) anos de idade em creche e

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, estabelece que a Educação Infantil será organizada de acordo com al- gumas regras comuns. Sobre essas regras, segundo a mencionada Lei, é INCORRETO afirmar que

Analise as asserções a seguir e a relação proposta en- tre elas. I - A Resolução CNE/CEB nº 5, de 17 de dezembro de 2009, que fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, dispõe que as propostas pe- dagógicas da Educação Infantil deverão considerar a criança como centro do planejamento curricular. Por QUe II - A criança é sujeito histórico e de direitos que, nas interações, relações e práticas cotidianas que viven- cia, constrói sua identidade pessoal e coletiva, brinca, imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experi- menta, narra, questiona e constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo cultura. Sobre as asserções é correto afirmar que

A análise comportamental tem implicações na Edu - cação, o que as convida, segundo Henklain e Carmo (2013), para um diálogo. Esse diálogo, consoante os referidos autores, encon - tra barreiras como a insistência em classificar a abor - dagem comportamental à educação como

“Seria preciso desconstruir os dois principais fantas-mas que engendram as escolas: as teorias do desen- volvimento (herdeiras do pensamento cartesiano, que tudo separa) e o paradigma da imitação (a mi- mesis aristotélica, prima-irmã da lógica da identidade e, portanto, da exclusão no mundo ocidental)”. SANTOS, M. Ferreira. Território da iniciação o brincar escapulindo das tran- cas e trincas. In: MEIRELLES, R. Território do Brincar - diálogos com escolas. 1 ed. São Paulo: Instituto Alana, 2015. Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se apre - senta em oposição à ideia das teorias do desenvolvi - mento e do paradigma da imitação mencionadas no texto.