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Prova Assistente Social da Política de Educação - Pref. Pirapora/MG
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Questão 1 de 30 Q1 da prova

Ao contrário de algumas perspectivas que defendem que a sociedade do consumo e da informação instaurada, mundialmente, fazem parte de outro sistema econômico, é preciso demarcar que a atual forma de materialização do capital mantém suas leis imanentes inalteradas. Acumulação em escalas sempre crescentes e a expansão/potencialização das formas de distribuição/circulação não deixaram de ser objetivos e metas do capitalismo. Este é mais do que um modo de produção: é um sistema econômico que impacta e fetichiza todas as relações de produção e reprodução socialmente estabelecidas. Autoras como Marilda Villela Iamamoto (2008) analisa a fase de mundialização do capital financeiro, situando suas inferências no trabalho, na questão social e no Serviço Social enquanto profissão historicamente situada. Suas contribuições teóricas permitem afirmar que este cenário:

Questão 2 de 30 Q2 da prova

A alienação (enquanto situação, processo ou estado) é produzida por um tipo de sociabilidade sustentada em antagonismos entre classes, disparidades socioeconômicas e contradições sociais. Relações de produção e reprodução sociais regidas pelo capital e baseadas na exploração, opressão e moralismos legitimam certas ideologias e impactam, profundamente, a vida social e o cotidiano de diferentes profissões. Entende-se que o moralismo, além de ser um tipo de alienação ético-moral é “uma manifestação típica do conservadorismo” (Barroco, 2022, p.41). Sob tais influências, e emergindo desse contexto concreto, as respostas profissionais dos/as assistentes sociais, caracterizadas como acríticas:

Questão 3 de 30 Q3 da prova

A Constituição Federal Brasileira de 1988 aponta que a cidadania e a dignidade da pessoa humana são princípios fundamentais desta república. Dentre seus principais objetivos são listados a construção de uma sociedade livre, justa, que não legitime nenhuma distinção social em decorrência da origem, raça, cor, sexo, idade ou outras formas de discriminação. A erradicação da pobreza e a redução das desigualdades sociais, também, são objetivos a serem alcançados por esse Estado Federativo. Entretanto, influenciadas por recomendações neoliberais, as políticas estatais que deveriam ampliar as possibilidades de proteção social e melhorar as condições de vida da população têm reforçado disparidades históricas. Autoras como Ivanete Boschetti (2009) sinalizam que princípios como da universalização do acesso às políticas, que deveriam ser ampliados para além da lógica de seguro, acabam sendo desconsiderados nas reformas e contrarreformas estatais. Posto isto, podem ser indicadas como tendências de desmonte da seguridade social brasileira:

Questão 4 de 30 Q4 da prova
A Política Nacional de Assistência Social brasileira é uma importante referência protetiva, sendo uma política social não contributiva, direcionada a quem dela necessita (Brasil; MDS, 2004). Entende-se como proteção social as ações instituídas pelo Estado com o propósito de proteger pessoas e grupos sociais (como as famílias), de situações inseguras cotidianamente identificadas. Nesse sentido, as ações de proteção social são pertinentes e necessárias, quando é preciso viabilizar “segurança de sobrevivência (de rendimento e de autonomia); de acolhida; de convívio ou vivência familiar” (Brasil, 2004, p.15). Demarca-se que tanto a realidade vivenciada pelas pessoas e suas famílias, quanto as circunstâncias que produzem as situações de risco e vulnerabilidades precisam ser conhecidas para serem mais bem direcionadas. Considerando as formas de proteção social previstas pela PNAS (2004), associe os temas da coluna A com os conteúdos da coluna B.

Com base nas associações, indique a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:

Questão 5 de 30 Q5 da prova

Analise os conteúdos das duas figuras abaixo e, em seguida, julgue as assertivas como verdadeiras (V) ou falsas (F):

Questão 6 de 30 Q6 da prova

O Estatuto da Criança e do Adolescente, instituído pela Lei de n.º 8.069, em 1990, prevê que as famílias, a sociedade e o Estado são corresponsáveis em assegurar, prioritariamente, direitos e as condições para o desenvolvimento integral desses sujeitos sociais. Como evidencia o 4.º artigo do ECA (1990), a prioridade prevista deve ser entendida como:

Questão 7 de 30 Q7 da prova

A Lei de n.º 12.852, aprovada no dia 5 de agosto de 2013, é referência para a institucionalização do Estatuto da Juventude. Neste dispositivo legal, existe uma seção específica destinada ao direito à educação. Com base em suas previsões, analise os conteúdos abaixo e, logo após, faça o que se pede.

Questão 8 de 30 Q8 da prova

Joana Santos, assistente social, foi convidada após 6 (seis) anos de exercício profissional, para coordenar as ações de proteção social básica em um município com menos de 50 mil habitantes. Em decorrência de seu interesse, sua experiência e das novas possibilidades de atuação profissional, verificou-se que a inserção de estagiários/as de um curso superior de Serviço Social seria muito interessante e enriquecedora, para a profissional e, principalmente, para os/as discentes em processo de formação acadêmica que, posteriormente, também poderão se inserir nesses espaços profissionais. Sobre a possibilidade de acompanhamento e orientação de estágio em Serviço Social é possível afirmar, com base na Lei de n.º 8.662/1993, que regulamenta o exercício profissional dos/as assistentes sociais, que:

Questão 9 de 30 Q9 da prova

Apesar da existência de uma relação sócio-histórica, entende-se que o trabalho dos/as profissionais do Serviço Social não se restringe à política de assistência social. Este é um importante espaço sócio-ocupacional, assim como são os espaços existentes no âmbito sócio-jurídico, em empresas, na política de saúde e educação, entre outros. A lei de n.º 8.662 de 1993 e o Código de Ética profissional (que também materializam o Projeto Ético-Político do Serviço Social) são fundamentos basilares para o exercício profissional em qualquer área e espaço sócio-ocupacional. Não obstante, é preciso considerar o lugar da análise institucional e do conhecimento da realidade concreta como indispensáveis para um trabalho profissional que demanda compreensão de certas particularidades, constituídas no âmbito de uma totalidade social. O Caderno 4 intitulado como “Diálogos do cotidiano - assistente social: reflexões sobre o trabalho profissional”, enquanto material elaborado pelo Conselho Federal de Serviço Social (2023), aponta alguns desafios relacionados ao trabalho desses/as profissionais no âmbito da educação escolar. Dentre eles, é citada:

Questão 10 de 30 Q10 da prova

Os/as assistentes sociais desenvolvem o seu trabalho em diferentes espaços sócio-ocupacionais. Dentre as atribuições privativas, previstas na Lei de n.º 8.662/1993, para esses/as profissionais, podem ser destacadas:

Questão 11 de 30 Q11 da prova
Leia, com atenção, o texto 01 e, a seguir, responda às questões que a ele se referem.

Analise as afirmativas tendo em vista as ideias veiculadas no texto.

Questão 12 de 30 Q12 da prova

Em “Sua experiência de barata lhe dava acesso a sujeiras mal suspeitadas.”, a expressão “mal suspeitadas” assume, no contexto, valor semântico:

Questão 13 de 30 Q13 da prova

A passagem do texto que se relaciona diretamente ao significado da palavra “metamorfose”, a qual se apresenta como título do texto, é:

Questão 14 de 30 Q14 da prova

Considere o trecho: “Mas Vandirene mudou. Empregou o dinheiro. Mudou de bairro. Comprou casa. Passou a vestir bem, a comer bem, a cuidar onde põe o pronome. Subiu de classe. Contratou babás e entrou na Pontifícia Universidade Católica.” Analise as afirmativas, tendo em vista a estrutura morfossintática do trecho.

Questão 15 de 30 Q15 da prova
Leia, com atenção, o texto 02 e, a seguir, responda às questões que a ele se referem.

Assinale a alternativa CORRETA, tendo em vista as ideias veiculadas no texto 02.

Questão 16 de 30 Q16 da prova

Analise as afirmativas a seguir, tendo em vista a estrutura de formação do texto 02.

Questão 17 de 30 Q17 da prova
Leia, com atenção, o texto 03 e, a seguir, responda às questões que a ele se referem.

Tendo em vista as falas da personagem na tira, o termo que indica uma hipótese é:

Questão 18 de 30 Q18 da prova

A expressão que gera humor na tira pelo fato de ser inusitada, em relação ao contexto em que foi empregada, é:

Questão 19 de 30 Q19 da prova
Leia, com atenção, o texto 04 e, a seguir, responda às questões a que a ele se referem.

Analise as afirmativas a seguir, tendo em vista as inferências que se podem fazer do texto.

Questão 20 de 30 Q20 da prova

Analise as afirmativas, tendo a estrutura das falas presentes no texto 04.

Questão 21 de 30 Q21 da prova

O setor de atendimentos de um grande comércio varejista tabelou a quantidade de e-mails recebidos durante a primeira quinzena do mês de março de 2024, conforme tabela a seguir. A fim de estabelecer uma estatística, calcularam a média diária de e-mails recebidos. Para calcular o valor da célula E1, podemos usar a fórmula:

Questão 22 de 30 Q22 da prova

Sobre os protocolos relacionados a e-mails, avalie as alternativas a seguir:

Questão 23 de 30 Q23 da prova

Qual a função do atalho “Ctrl + Shift + Esc” utilizado no Windows?

Questão 24 de 30 Q24 da prova

Sobre o controle de contas de usuário do Windows, avalie as alternativas a seguir:

Questão 25 de 30 Q25 da prova

O Windows conta com um dispositivo de segurança da rede que monitora o tráfego de rede de entrada e saída e decide permitir ou bloquear tráfegos específicos de acordo com um conjunto definido de regras de segurança. Esse dispositivo é conhecido por:

Questão 26 de 30 Q26 da prova

Os nomes de arquivo do Windows são divididos em duas partes por um ponto: a primeira é o nome do arquivo, e a segunda é uma extensão de três ou quatro caracteres que define o tipo de arquivo. As extensões dizem ao computador qual aplicativo criou ou pode abrir o arquivo e qual ícone deve ser usado para o arquivo. Assinale a alternativa que contém o nome de um arquivo que pode ser aberto corretamente com o Microsoft PowerPoint:

Questão 27 de 30 Q27 da prova

Sobre as ferramentas nativas do Windows, avalie o trecho a seguir: “[...] reorganiza os dados desordenados para que os discos e as unidades possam funcionar de maneira mais eficiente. É executado por agendamento, mas você também pode analisar os discos e as unidades manualmente e posteriormente executá-lo.” A ferramenta descrita no trecho anterior é:

Questão 28 de 30 Q28 da prova

O sistema operacional Linux conta com um comando que permite executar tarefas que exigem permissões administrativas ou de root. Ao usá-lo, o sistema solicitará que os usuários se autentiquem com uma senha. Em seguida, o sistema Linux deixará um registro de data e hora como um rastreador. O comando mencionado acima é o:

Questão 29 de 30 Q29 da prova

Ataques na internet são as tentativas de criminosos, conhecidos como hackers, de danificar ou destruir uma rede de sistemas. Essas violações podem fazer com que dados sigilosos sejam roubados ou expostos, podendo causar o roubo de identidade e extorsão do titular dos dados. Avalie as proposições a respeito do ataque de phishing:

Questão 30 de 30 Q30 da prova

Redes sociais, no ambiente on-line, são sites e aplicativos que operam em níveis diversos — como profissional, de relacionamento, dentre outros — mas sempre permitindo o compartilhamento de informações entre pessoas e/ou empresas. Assinale a alternativa que descreve a rede social mantida pelo grupo que anteriormente era conhecido por Facebook, mas atualmente assumiu o nome “Meta”:

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