Avalie as afirmativas feitas sobre elas. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

De acordo com Ana Mae Barbosa, em Tópicos Utópicos (1998), a sociedade contemporânea é marcada por um grande volume de imagens distribuídas por diferentes meios. Em relação a esse fenômeno, é correto afirmar que:

Durante uma oficina de Arte, a professora percebe que um estudante com deficiência visual demonstra grande interesse em participar das atividades de pintura, mas apresenta dificuldades na orientação espacial e na identificação das cores. Considerando os princípios da Educação Inclusiva e os fundamentos da Arte na BNCC, qual ação pedagógica é mais adequada nessa situação?

A Abordagem Triangular, proposta por Ana Mae Barbosa, entende o processo de ensino e aprendizagem em arte como:

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras (V) e as falsas (F) no contexto da Lei 12.343/2010. Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A Lei 14.399/2022, Política Nacional Aldir Blanc de Fomento à Cultura (PNAB), tem como objetivo:

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras (V) e as falsas (F), segundo os princípios definidos pela BNCC e pelas diretrizes curriculares para o ensino de Arte. Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Segundo Vygotsky: A Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) é a distância entre o nível de desenvolvimento determinado pela resolução de problemas independentemente e o nível de desenvolvimento determinado pela resolução de problemas sob orientação de adultos ou em colaboração com companheiros mais capacitados. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

Durante o planejamento de uma mostra de Arte escolar, a equipe docente identifica que uma aluna com deficiência auditiva demonstra dificuldade em compreender as falas nas apresentações dos colegas. Segundo o que estabelece a Lei nº 13.146/2015 (Estatuto da Pessoa com Deficiência), qual deve ser a ação pedagógica mais adequada?

Em Arte-Educação, a avaliação formativa é caracterizada por ser um processo:

Segundo a teoria de desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget, a faixa etária correspondente ao “Estágio Operatório Concreto” é caracterizada pela capacidade de:

No contexto da produção musical educacional, uma das principais contribuições das estações de trabalho de áudio digital (DAWs) é:

A forma musical é um dos pilares da Teoria Musical (notação, ritmo, melodia, harmonia e forma). A Forma-Sonata é a estrutura formal mais significativa do período Clássico, sendo utilizada no primeiro movimento de sinfonias, concertos e sonatas. Essa forma se caracteriza pela dualidade temática e tonal, e é dividida em três grandes seções. Qual é a sequência correta e a função tonal predominante das três principais seções da Forma-Sonata?

A promoção da diversidade cultural no ensino de música, enquanto princípio educativo, implica necessariamente:

No âmbito da Metodologia do Ensino da Música, as práticas pedagógicas de R. Murray Schafer, inseridas no conceito de “Educação Sonora”, buscam desenvolver a escuta crítica e a consciência do ambiente sonoro. O trabalho com o conceito de soundscape (paisagem sonora) é uma ferramenta poderosa na prática coletiva, pois expande o olhar do aluno para além dos limites da sala de aula. Qual é o principal objetivo pedagógico da abordagem da paisagem sonora (soundscape), conforme a metodologia de R. Murray Schafer, no ensino musical?

Qual dos softwares a seguir é reconhecido como uma das principais ferramentas de notação musical, de natureza gratuita e de código aberto (open source), que permite aos usuários criar, editar e imprimir partituras com qualidade profissional, sendo amplamente utilizado por educadores e estudantes como uma alternativa acessível a programas comerciais?

Qual é o principal benefício pedagógico da integração das linguagens artísticas em projetos interdisciplinares na área de Arte-Educação?

Qual é a sequência correta e a função tonal predominante das três principais seções da Forma-Sonata?