Assinale a alternativa com as justificativas corretas quanto à acentuação das palavras 1. veículo; 2. saída; 3. período, respectivamente:

Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas do segundo parágrafo do texto:

No período “ É necessário levar documento com foto e se alimentar de forma saudável .”, o trecho destacado exerce a função de:

Assinale a alternativa que contém exemplos de verbos, utilizados no texto, no gerúndio, no infinitivo e no parti- cípio passado, respectivamente:

Assinale a alternativa correta que contém a palavra, retirada do texto, que pertence à classe gramatical das “conjunções”:

Assinale a alternativa que contém um trecho cuja palavra destacada indica FINALIDADE:

Assinale a alternativa correta quanto à classificação do sujeito em “...a TV Gaspar e a Prefeitura de Gaspar tomaram a iniciativa de ofertar transporte...”:

As vírgulas usadas no trecho “Essa é uma realidade diária, mas que , em Gaspar, ecoou ainda mais forte nessa última semana. ” serviram para separar:

“Indica uma ação que ainda não aconteceu no futuro, mas que poderá acontecer, expressando eventualidade e possibilidade”. Assinale a alternativa que contenha um exemplo correto dessa conjugação utilizada no texto:

Luana resolveu analisar as variações sobre o valor das ações de determinada empresa, tendo como base o valor inicial das ações. Após o primeiro mês de análise, ela verificou uma valorização de 20%; no mês seguinte, observou uma valorização de 10%; n o terceiro mês, houve uma desvalorização de 5% e, por fim, no quarto mês, houve desvalorização de 10%. Sabendo que as variações (valorização e desvalorização) são sempre verifica- das, a partir do valor das ações no mês anterior, pode -se afirmar que, ao fina l desses quatro meses, as ações, em relação ao valor inicial delas, sofreram uma valorização, em %, de aproximadamente:

Os 16 participantes de uma associação decidiram formar uma comissão de 5 pessoas, para representá -los nas reuniões com outras instituições. Um dos integrantes da comissão seria o presidente, um seria o vice -presidente e os outros seriam conselheiros. Na reunião para decidir quem faria parte da comissão, 4 integrantes indicaram que não assumi riam como presidente ou vice -presidente, mas aceitariam ser conselheiros. Considerando essas informações, pode -se afirmar que a quantidade de comissões diferentes que poderiam ser formadas é de:

Considere uma sala com o formato e dimensões indicadas na figura: Sabendo que há uma determinação de que a capacidade máxima de crianças na sala deve obedecer à indicação de 1 criança a cada 1,5 m², pode -se afirmar que essa sala comporta uma quantid ade máxima de crianças igual a:

Ana, que não tem filhos, recebe um salário de R$ 2.500,00 bruto. Sobre esse valor, é descontado 9% referente à contribuição ao INSS. Sobre o valor restante, é descontado imposto de renda. Na faixa salarial de Ana, a alíquota do imposto de renda é de 7,5% e a parcela a deduzir é de R$ 142,80. O cálculo do valor do imposto renda é realizado assim: Imposto de renda = (salário bruto – INSS) · (alíquota ÷ 100) – parcela a deduzir Assim, pode -se afirmar que descontados os valores referentes ao INSS e ao Imposto de Renda, o valor recebido por Ana será, em reais , de:

O cálculo do Índice de Massa Corpórea (IMC) de uma pessoa é realizado dividindo sua massa, em kg, pela sua altura (em metros) ao quadrado, ou seja: ( ) ( ) ( )massa kgIMCaltura m altura m= Se o valor do IMC ficar entre 18,5 e 24,9, a pessoa é considerada com peso normal. Para que Lucas, que tem 1,60 m de altura, tenha um IMC com valor igual a 20,0 , pode -se afirmar que sua massa deve ser, em kg, de:

Uma pessoa precisa receber um medicamento por via intravenosa. Na bula desse medicamento, consta que a indicação de uso é de 6 ml para cada quilograma do paciente a cada hora (6 ml/kg/h). Sabendo que 10 gotas do medicamento equivalem a 1 ml e que a pessoa tem 60 kg, pode -se afirmar que a quantidade de gotas, por segundo, que deve ser ministrada é de:

Considere a seguinte afirmação: “Maria vai ao parque ou Maria vai ao cinema”. A negação dessa afirmação indica que:

Segundo dados do Ministério da Saúde, em 2019, foram registrados 1.439.471 casos de dengue no Brasil. Sabendo que a população do Brasil, em 2019, foi estimada em 210 milhões de habitantes , pode -se afirmar que a incidência de casos de dengue foi de, aproximadamente:

Em relação ao mercado de trabalho, Santa Catarina é o estado brasileiro que mais gerou empregos na indústria de transformação nos primeiros dez meses de 2019. Esse é um indicador que garante à economia catarinense a menor taxa de desocupação do País: 5,8% no trimestre entre julho e setembro, a metade do índice nacional no período (11,8%). (Fonte: MACHADO, P. Ativid ade econômica de SC cresce três vezes mais que a brasileira em 2019. NSC Total. 17 dez. 2019. Disponível em: http://twixar.me/YgBT. Acesso em: 5 fev. 2020 .). Esse cená- rio, entre outros fatores, pode ser justificado pela(s)/pelo(s):

“Faltando pouco mais de um mês para o início da estação mais quente do ano, o Verão, Gaspar se prepara para receber cerca de 300 mil turistas. [...] Grande parte do público que segue para o litoral catarinense passará por Gaspar. Aproveitando sua localizaç ão estratégica, sua infraestrutura de hotéis, restaurantes, comércio e serviços” (Fonte: GASPAR. Está oficialmente aberta a temporada de verão nos parques aquáticos de Gaspar. Prefeitura Municipal de Gaspar. nov. 2019. Disponível em: http://twixar.me/03pT. Acesso em: 25 jan. 2020. ). Ao encontro da temática, analise as afirmativas abaixo e identifique as corretas:

Historicamente, o país tem convivido com o racismo e o perpetuado. O mercado de trabalho também é exclu- dente. Uma pesquisa do Instituto Ethos mostra que há apenas 5% de negros nos conselhos das 500 maiores empresas do Brasil e somente 6,3% ocupam algum car go gerencial nessas mesmas empresas. Há, portanto, um longo processo de violação da população negra (AMPARO, 2019). Ao encontro da temática, analise as afirmativas abaixo e identifique as corretas:

“Transicionar em questões de gênero não deveria ser específico de pessoas trans e travestis até porque quando uma pessoa trans e travesti se levanta para dizer ‘não sou fulano, sou fulana’, todas as pessoas do círculo de convivência transicionam junto”, di z Magô Tonhon , ativista e sócia da Pajubá – Diversidade em Rede e educa- dora comunitária na Casa da Pesquisa do Centro de Referência e Treinamento DST/AIDS Santa Cruz, em São Paulo (HUFF POST BRASIL, 2019 ). Isso posto, analise as afirmativas abaixo e, diant e de cada uma, escreva V, para as verdadeiras, e F, para as falsas:

Pela primeira vez desde 1949, o Prêmio Nobel de Literatura de 2018 foi adiado, à época, devido a um escândalo sexual envolvendo um dos integrantes e que culminou na renúncia de seis membros votantes da Academia. Por isso, em 2 019, duas pessoas foram laureadas pelos prêmios de 2018 e 2019. Elas são correta e respectiva- mente:

Segundo estimativas do IBGE (2011), em 2025, os idosos no Brasil serão aproximadamente 30 milhões de pessoas, o equivalente a 15% da população (PMG, 2019). Ao encontro dessa temática, analise as afirmativas abaixo e identifique as corretas:

Gaspar possui, aproximadamente:

Em Gaspar, 28,16% das empresas são voltadas para o setor têxtil, sendo responsável pela geração de 37,65% dos empregos na cidade. Ao total, são 870 empresas de confecções, 484 facções e 85 tinturarias, fiações, tecelagem e outros (PMG, 2019). Com base nesses dados, a Prefeitura de Gaspar está pleiteando o título de:

A prática mental do autoexame permanente é necessária, já que a compreensão de nossas fraquezas ou faltas é a via para a compreensão do outro . Se descobrirmos que somos todos seres falíveis, frágeis, insuficientes, carentes, então podemos descobrir que todos necessitamos de mútua compreensão. O autoexame crítico per- mite que nos descentremos em relação a nós mesmos e, por conseguinte, que reconh eçamos e julguemos nosso egocentrismo. Permite que não assumamos a posição de juiz de todas as coisas (MORIN, 2013). Nesse sentido, segundo o autor, o caminho da humanização das relações humanas se dá também através da:

Dançarino e coreógrafo tcheco de dança contemporânea. Foi contratado como solista, em 1968, pelo Stuttgart Ballet na Alemanha , sob a direção de John Cranko. Aos 28 anos, torna -se diretor artístico do Nederlands Dans Theatre (NDT), onde seguiu até 2004. Seu estilo coreográfico é enérgico, baseado em técnicas relativamente clássicas (denominadas estilo neoclássico), mas revisitado de maneira contemporânea. Entre suas obras mais conhecidas está Symphony of Psalms, criada em 1978, coreografada na música da Symphony of Psalms de Igor Stravinsky, bem como Bella Figura (1995), Tar and Feathers (2005), Last Touch First (2009), entre outr as. Isso posto, a ssinale a alternativa correta que apresent a o nome do coreógrafo contemporâneo com as caracte- rísticas citadas:

Associe as colunas, que relacionam os artistas brasileiros e suas obras coreográficas:

Auto popular do ciclo natalino que se estende até a Festa de Reis. Faz parte do folclore da região da Mata Norte de Pernambuco. É composto de diálogos, danças e brincadeiras, havendo, inclusive, a participação do público. Os personagens que fazem parte do auto são humanos e animais: Mateus, Bastião, o Capitão, Catirina, seis galantes, duas damas, o Soldado, o Caboclo de Urubá, o Boi. O Capitão, cujo nome é Marinho, é quem faz toda a apresentação do espetáculo, usando um apito e montado em seu cavalo. Os instrumentos utilizados para acompanhar os cantos são a rabeca, o reco -reco, o ganzá e o pandeiro. As roupas e as abas dos chapéus são enfeitadas com fitas e espelhos. As características apresentadas são referentes a uma importante manifestação da cultura popular brasileira. Assinale a alternativa que contenha a manifestação descrita:

Considere as afirmativas relacionadas a Rudolf Laban, considerado o pai da dança moderna alemã, da dança - teatro e da dança. Isso posto, analise as afirmativas abaixo e, diante de cada uma, escreva V, para as verda- deiras, e F, para as falsas:

Para o ensino da dança na escola, o professor deve estar atento às tendências educacionais que dialoguem com a proposta pedagógica do município. Desta forma, deve procurar adequar a didática da aula para que os estudantes não aprendam somente a executar ge stos motores e técnicos de dança, mas que possa auxiliar na formação global deles. Quando um professor de Dança está ensinando o conteúdo de dança popular brasileira como o maracatu, por exemplo, e destaca, em sua intervenção, a valorização da reflexão sob re comportamentos não preconceituosos e não discriminadores, ele está evidenciando uma importante dimensão de aprendizagem. Esta dimensão é:

O método BPI (bailarino/pesquisador/intérprete) f oi criado após anos de formação e de experiências nacionais e internacionais em Artes Cênicas. A elaboração do Método começou na década de oitenta, em resposta aos seus questionamentos pessoais como intérprete, que busca va estabelecer meios próprios para o desenvolvi- mento de suas criações artísticas. Este método possui uma organização sistêmica com três eixos dinâmicos que são assim denominados: Inventário no Corpo, Coabitar com a Fonte e Estruturação da Personagem. Além dos três eixos, o BPI possui cinco ferramentas fundamentais para o desenvolvimento de seu processo formativo e criativo: Técnica de Dança, Técnica dos Sentidos, Laboratórios Dirigidos, Pesquisa de Campo e Registros. Isso posto, assinale a alternativa que a presenta a professora/artista responsável pela criação deste método:

Jean -Georges Noverre (1727 -1810) foi um dançarino, coreógrafo, mestre de ballet e historiador francês. É con- siderado um dos pioneiros na reflexão teórica sobre o ballet clássico , tendo escrito um conjunto de cartas sobre ele em sua época. O nome da obra te órica sobre dança se chama Letters sur la Danse . A primeira versão foi editada, em 1760, em Stuttgart e Lyon; depois, a edição inglesa de 1783 e, quase meio século mais tarde, as de 1804 e 1807, de São Petersburgo e Paris, respectivamente. Isso posto, assi nale a alternativa que contenha uma das principais contribuições de Noverre para a história da dança clássica:

A professora Ana Mae Barbosa criou uma proposta para o ensino da arte no Brasil que passou a vigorar nos anos 90 e que consiste em três abordagens para se construir conhecimen tos em arte: Contextualização histórica (conhecer a sua contextualização histórica); Fazer artístico (fazer arte); Apreciação artística (saber ler uma obra de arte). A proposta objetivou a melhoria do ensino da arte, na busca pelo seu entendimento e buscou uma mais aprendizagem significativa. Preocupou -se pela busca de um conhecimento crítico não somente para os estu- dantes, mas também para os professores. Esta proposta se chama:

A dança clássica é a dança com o maior número de terminologias e codificações. Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona os passos codificados e suas definições:

A dança pós -moderna foi um movimento artístico que ocorreu nos Estados Unidos durante os anos 60 e 70 e que se tornou de grande importância para novas formas de se fazer e pensar dança. A partir da ideia de trans- gredir e corromper modelos existentes da mod ernidade é que surgiu a dança pós -moderna, pelo cruzamento de cultura culta e cultura popular. O sonho americano de liberdade passava a se tornar realidade, onde a dança acontecia num ambiente democrático, que também foi forjado pela ação de artistas e mét odos libertadores, a exemplo das concepções de arte de Marcel Duchamp e John Cage, como coloca Ivone Rayner. Isso posto, analise as características que vão ao encontro do exposto: