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Prova Analista de Tecnologia da Informação - Pref. Viçosa/MG - SAAE
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Questão 1 de 10 Q1669572 Q1 da prova
Leia o texto abaixo e responda as questões 1 a 3. Aprender a sublimar dores Por Tríssia Ordovás Sartori (Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/colunistas/trissia-ordovas-sartori/noticia/2024/10/aprender-a-sublimar-dores-cm2p71r6a00m2013ebx7ng40p.html – texto adaptado especialmente para esta prova).

Considerando o exposto pelo texto, analise as assertivas a seguir: I. A autora tem como elemento disparador de sua reflexão a obra de alguém que acabou de falecer. II. Segundo o texto, nosso dia a dia é repleto de fatos desagradáveis que dependem de nós para serem alterados. III. Para a autora, nada, nem ninguém pode alterar a forma como lidamos com os fatos desagradáveis do dia a dia. Quais estão corretas?

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Questão 2 de 10 Q1669574 Q2 da prova
Leia a tirinha a seguir e as assertivas a respeito de sua relação com o texto-base desta prova.

I. Tanto a tirinha quanto o texto-base abordam a questão da memória. II. Ambos abordam a memória sob o mesmo ponto de vista: o problema fisiológico do esquecimento. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

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Questão 3 de 10 Q1669576 Q3 da prova
Leia o texto abaixo e responda as questões 1 a 3. Aprender a sublimar dores Por Tríssia Ordovás Sartori (Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/colunistas/trissia-ordovas-sartori/noticia/2024/10/aprender-a-sublimar-dores-cm2p71r6a00m2013ebx7ng40p.html – texto adaptado especialmente para esta prova).

Considerando o emprego do acento indicativo de crase, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas tracejadas nas linhas 01 e 11 (primeira e segunda ocorrências).

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Questão 4 de 10 Q1669578 Q4 da prova
Leia o texto abaixo e responda as questões 1 a 3. Aprender a sublimar dores Por Tríssia Ordovás Sartori (Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/colunistas/trissia-ordovas-sartori/noticia/2024/10/aprender-a-sublimar-dores-cm2p71r6a00m2013ebx7ng40p.html – texto adaptado especialmente para esta prova).

Considerando a palavra “efemeridade” (l. 18), analise as assertivas a seguir: I. Trata-se de um substantivo abstrato. II. A palavra “efeméride” é um adjetivo cujo sentido é relacionado ao da palavra destacada. III. Um sinônimo possível para a palavra destacada é “transitoriedade”. Quais estão corretas?

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Questão 5 de 10 Q1669580 Q5 da prova
Leia o texto abaixo e responda as questões 1 a 3. Aprender a sublimar dores Por Tríssia Ordovás Sartori (Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/colunistas/trissia-ordovas-sartori/noticia/2024/10/aprender-a-sublimar-dores-cm2p71r6a00m2013ebx7ng40p.html – texto adaptado especialmente para esta prova).

Assinale a alternativa que indica o número correto de preposições presentes no trecho a seguir, retirado do texto. Considere, inclusive, as que aparecem contraídas ou combinadas a outras palavras: “que ajuda a guardar o caminho na vida — na dele e na da gente mesmo”.

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Questão 6 de 10 Q1669582 Q6 da prova
Leia o texto abaixo e responda as questões 1 a 3. Aprender a sublimar dores Por Tríssia Ordovás Sartori (Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/colunistas/trissia-ordovas-sartori/noticia/2024/10/aprender-a-sublimar-dores-cm2p71r6a00m2013ebx7ng40p.html – texto adaptado especialmente para esta prova).

A palavra ou a expressão que poderia substituir o vocábulo “sublimar”, na linha 17, sem causar alterações significativas ao sentido do trecho em que ocorre é:

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Questão 7 de 10 Q1669584 Q7 da prova
Leia o texto abaixo e responda as questões 1 a 3. Aprender a sublimar dores Por Tríssia Ordovás Sartori (Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/colunistas/trissia-ordovas-sartori/noticia/2024/10/aprender-a-sublimar-dores-cm2p71r6a00m2013ebx7ng40p.html – texto adaptado especialmente para esta prova).

Com base no texto, assinale a alternativa na qual a palavra “se” tenha sido empregada como conjunção adverbial condicional.

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Questão 8 de 10 Q1669586 Q8 da prova
Leia o texto abaixo e responda as questões 1 a 3. Aprender a sublimar dores Por Tríssia Ordovás Sartori (Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/colunistas/trissia-ordovas-sartori/noticia/2024/10/aprender-a-sublimar-dores-cm2p71r6a00m2013ebx7ng40p.html – texto adaptado especialmente para esta prova).

Na linha 21, a primeira ocorrência da palavra “para” indica ___________ e poderia ser substituída por ___________, __________ necessárias alterações no período a fim de que se mantenham as corretas relações gramaticais no período. Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

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Questão 9 de 10 Q1669588 Q9 da prova
Leia o texto abaixo e responda as questões 1 a 3. Aprender a sublimar dores Por Tríssia Ordovás Sartori (Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/colunistas/trissia-ordovas-sartori/noticia/2024/10/aprender-a-sublimar-dores-cm2p71r6a00m2013ebx7ng40p.html – texto adaptado especialmente para esta prova).

Considerando o mecanismo de coesão referencial, analise as assertivas a seguir: I. Na linha 08, o pronome pessoal “a” tem como referente o substantivo “coisa”. II. Na linha 13, o pronome relativo “que” tem como referente o pronome demonstrativo “o”. III. Na linha 19, o pronome demonstrativo “isso” refere-se a todo o período anterior. Quais estão corretas?

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Questão 10 de 10 Q1669590 Q10 da prova
Leia o texto abaixo e responda as questões 1 a 3. Aprender a sublimar dores Por Tríssia Ordovás Sartori (Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/colunistas/trissia-ordovas-sartori/noticia/2024/10/aprender-a-sublimar-dores-cm2p71r6a00m2013ebx7ng40p.html – texto adaptado especialmente para esta prova).

Assinale a alternativa que indica a correta função sintática da palavra sublinhada no trecho a seguir: “Gente para nos mostrar o melhor dos dias”.

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