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Prova Agente de Serviços de Limpeza e Alimentação - Pref. Terra Boa/PR
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Questão 1 de 19 Q1019098 Q1 da prova
Leia o texto abaixo e responda as questões 1 a 3.

A HISTÓRIA DA LUA E DA TERRA
Identificar quando a Lua se solidificou dá aos futuros pesquisadores um ponto de referência para modelar a sua evolução. “A cronologia nos ajuda a colocar tudo em um contexto”, diz Greer. “Então, podemos começar a entender os processos que estão acontecendo”. Saber o que aconteceu e quando durante os anos de formação da Lua pode ajudar a explicar por que o satélite da Terra tem a aparência que tem hoje. O verdadeiro interesse em estudar a Lua está no que ela pode nos dizer sobre a Terra. Como companheiras celestes com uma origem comum, os destinos da Terra e da Lua estão ligados. Mas, como um “criminoso astuto”, a Terra geologicamente ativa tem uma tendência a enterrar e destruir evidências de eventos passados. A Lua é uma parceira menos enganosa – a falta de atividade tectônica significa que os registros geológicos na superfície duram por eras. Os cientistas podem analisar as evidências lunares para inferir o que também pode ter acontecido na Terra na mesma época. Por exemplo, na fatídica colisão que formou a Lua, a Terra se tornou inabitável – nada poderia ter sobrevivido a um evento tão catastrófico – e toda a sua água poderia ter evaporado, explica Greer. Nesse caso, a água deve ter sido devolvida ao nosso planeta em algum momento, talvez por meio do impacto de asteroides, que também teriam deixado pistas na Lua. Embora o novo estudo date a conclusão da formação da Lua em um mínimo de 4,46 bilhões de anos, todo o processo, desde a colisão planetária até o eventual endurecimento, se desenrolou ao longo de milênios. Os zircões representam os vestígios finais do oceano de magma lunar – o último capítulo do início violento da Lua e o início de sua época mais tranquila. Várias missões estão sendo planejadas para trazer amostras lunares de onde ninguém foi antes. Em 2024, a China lançará uma missão robótica que devolverá amostras do lado mais distante da Lua, e a missão Artemis III da Nasa tem como objetivo pousar humanos no polo sul lunar em dezembro de 2025. As novas rochas coletadas nesses locais podem ajudar a refinar a história das origens da Lua.

De acordo com o texto, por que o conhecimento sobre a formação da Lua é crucial para compreender a história da Terra?

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Questão 2 de 19 Q1019099 Q2 da prova
Leia o texto abaixo e responda as questões 1 a 3.

A HISTÓRIA DA LUA E DA TERRA
Identificar quando a Lua se solidificou dá aos futuros pesquisadores um ponto de referência para modelar a sua evolução. “A cronologia nos ajuda a colocar tudo em um contexto”, diz Greer. “Então, podemos começar a entender os processos que estão acontecendo”. Saber o que aconteceu e quando durante os anos de formação da Lua pode ajudar a explicar por que o satélite da Terra tem a aparência que tem hoje. O verdadeiro interesse em estudar a Lua está no que ela pode nos dizer sobre a Terra. Como companheiras celestes com uma origem comum, os destinos da Terra e da Lua estão ligados. Mas, como um “criminoso astuto”, a Terra geologicamente ativa tem uma tendência a enterrar e destruir evidências de eventos passados. A Lua é uma parceira menos enganosa – a falta de atividade tectônica significa que os registros geológicos na superfície duram por eras. Os cientistas podem analisar as evidências lunares para inferir o que também pode ter acontecido na Terra na mesma época. Por exemplo, na fatídica colisão que formou a Lua, a Terra se tornou inabitável – nada poderia ter sobrevivido a um evento tão catastrófico – e toda a sua água poderia ter evaporado, explica Greer. Nesse caso, a água deve ter sido devolvida ao nosso planeta em algum momento, talvez por meio do impacto de asteroides, que também teriam deixado pistas na Lua. Embora o novo estudo date a conclusão da formação da Lua em um mínimo de 4,46 bilhões de anos, todo o processo, desde a colisão planetária até o eventual endurecimento, se desenrolou ao longo de milênios. Os zircões representam os vestígios finais do oceano de magma lunar – o último capítulo do início violento da Lua e o início de sua época mais tranquila. Várias missões estão sendo planejadas para trazer amostras lunares de onde ninguém foi antes. Em 2024, a China lançará uma missão robótica que devolverá amostras do lado mais distante da Lua, e a missão Artemis III da Nasa tem como objetivo pousar humanos no polo sul lunar em dezembro de 2025. As novas rochas coletadas nesses locais podem ajudar a refinar a história das origens da Lua.

Com base no texto fornecido, qual é um dos principais propósitos das futuras missões planejadas para a Lua?

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Questão 3 de 19 Q1019100 Q3 da prova
Leia o texto abaixo e responda as questões 1 a 3.

A HISTÓRIA DA LUA E DA TERRA
Identificar quando a Lua se solidificou dá aos futuros pesquisadores um ponto de referência para modelar a sua evolução. “A cronologia nos ajuda a colocar tudo em um contexto”, diz Greer. “Então, podemos começar a entender os processos que estão acontecendo”. Saber o que aconteceu e quando durante os anos de formação da Lua pode ajudar a explicar por que o satélite da Terra tem a aparência que tem hoje. O verdadeiro interesse em estudar a Lua está no que ela pode nos dizer sobre a Terra. Como companheiras celestes com uma origem comum, os destinos da Terra e da Lua estão ligados. Mas, como um “criminoso astuto”, a Terra geologicamente ativa tem uma tendência a enterrar e destruir evidências de eventos passados. A Lua é uma parceira menos enganosa – a falta de atividade tectônica significa que os registros geológicos na superfície duram por eras. Os cientistas podem analisar as evidências lunares para inferir o que também pode ter acontecido na Terra na mesma época. Por exemplo, na fatídica colisão que formou a Lua, a Terra se tornou inabitável – nada poderia ter sobrevivido a um evento tão catastrófico – e toda a sua água poderia ter evaporado, explica Greer. Nesse caso, a água deve ter sido devolvida ao nosso planeta em algum momento, talvez por meio do impacto de asteroides, que também teriam deixado pistas na Lua. Embora o novo estudo date a conclusão da formação da Lua em um mínimo de 4,46 bilhões de anos, todo o processo, desde a colisão planetária até o eventual endurecimento, se desenrolou ao longo de milênios. Os zircões representam os vestígios finais do oceano de magma lunar – o último capítulo do início violento da Lua e o início de sua época mais tranquila. Várias missões estão sendo planejadas para trazer amostras lunares de onde ninguém foi antes. Em 2024, a China lançará uma missão robótica que devolverá amostras do lado mais distante da Lua, e a missão Artemis III da Nasa tem como objetivo pousar humanos no polo sul lunar em dezembro de 2025. As novas rochas coletadas nesses locais podem ajudar a refinar a história das origens da Lua.

Considerando o texto, analise as afirmações sobre a relação entre a ausência de atividade tectônica na Lua e a preservação dos registros geológicos e assinale a alternativa correta.

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Questão 4 de 19 Q1019101 Q4 da prova

Assinale a alternativa correta sobre a flexão do substantivo.

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Questão 5 de 19 Q1019102 Q5 da prova

No trecho “Os cientistas podem analisar as evidências lunares para inferir o que também pode ter acontecido na Terra na mesma época”, a palavra em destaque significa

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Questão 6 de 19 Q1019103 Q6 da prova

Um dos possíveis antônimos da palavra pacífico é

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Questão 7 de 19 Q1019104 Q7 da prova

Assinale a alternativa em que as palavras preenchem os espaços corretamente.

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Questão 8 de 19 Q1019105 Q8 da prova

Assinale a alternativa em que todas as palavras estão acentuadas corretamente de acordo com o Novo Acordo Ortográfico.

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Questão 9 de 19 Q1019106 Q9 da prova

Assinale a questão em que há um erro de ortografia.

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Questão 10 de 19 Q1019108 Q11 da prova

No texto, as palavras “Lua” e “Terra” são grafadas com iniciais maiúsculas porque

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Questão 11 de 19 Q1019109 Q12 da prova

Assinale a alternativa em que a divisão silábica de todas as palavras está correta.

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Questão 12 de 19 Q1019110 Q13 da prova

Assinale a alternativa em que as regras do uso da vírgula estão aplicadas corretamente.

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Questão 13 de 19 Q1019111 Q14 da prova

Em uma competição de corrida, um atleta correu 4 quilômetros em 25 minutos. Se ele manteve o mesmo ritmo, quantos quilômetros ele terá percorrido no total após 1 hora e 15 minutos de corrida?

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Questão 14 de 19 Q1019112 Q15 da prova

Lúcia foi a uma loja e comprou quatro livros para sua coleção, dois deles custavam R$ 7,50 e os outros dois custavam R$ 8,20. Para pagar a compra, Maria deu uma nota de R$ 50,00. Quanto ela recebeu de troco?

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Questão 15 de 19 Q1019113 Q16 da prova

Você está responsável por limpar uma área que possui 12 lixeiras. Na primeira parte do dia, você já esvaziou 2/3 delas. Quantas lixeiras ainda precisam ser esvaziadas?

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Questão 16 de 19 Q1019116 Q19 da prova

Maria tem R$ 1200,00 para pagar as contas de telefone, água e luz. Sabe-se que a conta de telefone foi de R$ 120, a conta de água foi o dobro da conta de telefone e a conta de luz foi o triplo da conta de água. Portanto, após efetuar o pagamento das três contas, resta para Maria a quantia de:

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Questão 17 de 19 Q1019118 Q21 da prova

Em um restaurante, existem 120 mesas disponíveis distribuídas igualmente em 3 áreas de jantar. Cada área serve 200 refeições por noite. Qual é o número de mesas em cada área de jantar e o total de refeições servidas em uma noite?

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Questão 18 de 19 Q1019119 Q22 da prova

Em uma apresentação teatral, as cortinas se abriram às 19h 50min. Sabe-se que o primeiro ato da peça durou exatamente 65 minutos. Isso indica que o primeiro ato se encerrou às:

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Questão 19 de 19 Q1019120 Q23 da prova

Um engenheiro civil precisa calcular a área de um terreno retangular em metros quadrados (m²). Ele mediu o terreno em hectares (ha) e gostaria de saber quantos metros quadrados essa medida representa. Lembre-se que 1 hectare equivale a 10.000 metros quadrados (m²). Se o terreno tem 3,5 hectares, quantos metros quadrados são equivalentes a essa medida?

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