A transmissão ao vivo da descoberta do ovo de dinossauro demonstra uma nova forma de interação entre a ciência e o público. Nesse sentido, o episódio ilustra:

Ao final, o texto destaca o potencial científico da descoberta para a compreensão da história evolutiva. Esse potencial está associado principalmente a:

A concordância nominal é um dos aspectos mais sutis da norma-padrão do português, exigindo atenção às relações de gênero e número entre adjetivos, pronomes e substantivos. Diversas expressões apresentam comportamento variável conforme o valor sintático ou semântico que assumem na frase. Assim, levando em conta as regras gerais e as exceções da concordância nominal, assinale a alternativa em que a ocorrência de concordância nominal está de acordo com a norma culta da língua portuguesa.

Considerando as regras de acentuação gráfica na língua portuguesa e, em especial, a classificação das palavras quanto à posição da sílaba tônica, analise o seguinte trecho: "O diagnóstico clínico revelou padrões tóxicos e níveis anômalos de substâncias químicas que comprometem a integridade do organismo." Com base na norma ortográfica vigente, avalie a correção da acentuação gráfica das palavras destacadas e a classificação de suas tonicidades, e assinale a alternativa correta:

Analise as afirmações abaixo: I. Grande parte dos alunos entregaram os relatórios no prazo combinado. II. Fui eu quem chegou mais cedo à reunião, antes mesmo do diretor. III. Vende-se apartamentos de alto padrão nesta região valorizada da cidade. IV. Nem a secretária nem o coordenador estavam presentes na conferência. V. São uma hora e trinta minutos de viagem até o destino final. Identifique em quais afirmativas o uso da concordância verbal está de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa.

Um professor de Geografia precisa apresentar a distribuição percentual do uso do solo em uma região: 40% agricultura, 30% pecuária, 20% área urbana e 10% preservação ambiental. Marque a alternativa CORRETA que corresponde ao tipo de gráfico do Excel é o mais indicado para representar essas proporções de forma visual e intuitiva.

Um aluno precisa inserir o logotipo da universidade e o título do trabalho no topo de todas as páginas de sua monografia, e a numeração de páginas na parte inferior. Marque a alternativa CORRETA que corresponde aos recursos do Word devem ser utilizados para essa finalidade.

Um estudante recebe um e-mail supostamente enviado por seu banco, solicitando a atualização de seus dados cadastrais através de um link fornecido na mensagem. O e-mail possui um tom de urgência, alertando para o risco de bloqueio da conta. Marque a alternativa CORRETA que corresponde ao tipo de ameaça à segurança na internet desse exemplo clássico descrito.

Quando um programa para de responder no Windows, existe uma ferramenta que pode ser acessada através da combinação de teclas Ctrl+Shift+Esc para visualizar os processos em execução e forçar o encerramento do aplicativo problemático. Marque a alternativa CORRETA que corresponde ao recurso no Windows.

Um professor está criando uma planilha no Excel para calcular a nota final de seus alunos. A fórmula da nota final, na célula D2, é =B2*0.4 + C2*0.6. Ele precisa aplicar um bônus de 5% sobre a nota final, e o valor desse bônus está na célula F1. Para aplicar essa fórmula a todos os 30 alunos (da linha 2 à 31). Marque a alternativa CORRETA que corresponde a fórmula correta a ser inserida em E2, para que a referência à célula do bônus não mude ao ser arrastada.

Um usuário salvou um documento chamado Trabalho_Final.docx dentro da pasta Documentos, que por sua vez está dentro de sua pasta de usuário Maria. Se o sistema está instalado na unidade C:. Marque a alternativa CORRETA das seguintes opções representa o caminho (path) absoluto correto para este arquivo no ambiente Windows.

Para aumentar a segurança de sua conta de e-mail e redes sociais, um usuário decide ativar um recurso que, além da senha, exige a inserção de um código numérico temporário para seu celular a cada tentativa de login em um novo dispositivo. Marque a alternativa CORRETA que corresponde ao mecanismo de segurança mencionado para aumentar a segurança.

Um estudante baixou diversos arquivos para um trabalho escolar e precisa identificar qual é o documento de texto do Microsoft Word. Marque a alternativa CORRETA que corresponde a extensão padrão do Word.

Uma escola teve seus arquivos administrativos bloqueados por um software malicioso que criptografou todos os documentos e exige pagamento em criptomoedas para liberar o acesso. Marque a alternativa CORRETA que corresponde a classificação desse tipo de ataque.

Um grupo de estudantes está trabalhando em um artigo científico no Microsoft Word e precisa que o professor orientador revise o texto. Para que o professor possa fazer sugestões e correções sem apagar o conteúdo original, e para que os alunos possam ver exatamente o que foi alterado, tem um recurso que deve ser ativado. Marque a alternativa CORRETA que corresponde a esse recurso no Word.

Em relação aos direitos humanos no mundo do trabalho, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F): (__) Todo ser humano tem direito ao trabalho, à livre escolha de emprego, a condições justas e favoráveis de trabalho e à proteção contra o desemprego. (__) Todo ser humano, sem qualquer distinção, tem direito a igual remuneração por igual trabalho. (__) Todo ser humano que trabalha tem direito a uma remuneração justa e satisfatória, que lhe assegure, assim como à sua família, uma existência compatível com a dignidade humana, complementada, se necessário, por outros meios de proteção social. Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.

De acordo com os direitos humanos estabelecidos, assinale a alternativa CORRETA.

Em relação à segurança escolar, abaixo constam algumas orientações. Assinale a alternativa INCORRETA.

A partir das diretrizes, planos e/ou documentos de orientação das redes de ensino, é possível: I. Promover campanhas de informação sobre o conjunto de políticas e ações voltadas à proteção e segurança no ambiente escolar. II. Seguir exclusivamente um guia padrão elaborado pela União, sem considerar as especificidades locais. III. Designar os responsáveis pela execução das medidas previstas, assegurando a articulação entre os diferentes setores envolvidos. É CORRETO o que se afirma em:

Segundo a Lei Federal de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Art. 12, os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de notificar ao Conselho Tutelar do Município: I. A relação dos alunos que apresentem quantidade de faltas acima de 20% (vinte por cento) do percentual permitido em lei. II. As ocorrências e os dados relativos a casos de violência que envolvam seus alunos, especialmente automutilações, tentativas de suicídio e suicídios consumados. A partir da análise dos itens, é possível AFIRMAR que:

Os agentes públicos devem pautar sua atuação em normas de conduta profissional e em comportamentos éticos, observando princípios e valores que orientam o serviço público. Com base nessas diretrizes, julgue os itens a seguir e identifique quais indicam princípios e valores que orientam o serviço público: I. Desassiduidade e pontualidade. II. Iniciativa. III. Transparência, dignidade e decoro nas ações e decisões. É CORRETO o que se afirma em:

A escola é um espaço de diversidade e convivência, no qual se manifestam diferentes tipos de conflitos, especialmente os de relacionamento, em razão da presença de pessoas de distintas idades, origens, etnias, gêneros e condições socioculturais. Todos na escola devem estar preparados para lidar com as diferenças, as tensões da convivência e os desentendimentos cotidianos, que podem, em alguns casos, gerar dissenso e desarmonia. Entretanto, a escola também tem o papel de formar valores e habilidades para a convivência, promovendo o diálogo e o respeito mútuo. Os conflitos, quando bem conduzidos, podem ser práticas saudáveis de desenvolvimento humano, mas, se mal administrados, podem resultar em agressividade, indisciplina, depredação ou atitudes preconceituosas. Sobre as relações interpessoais no ambiente escolar, assinale a alternativa que destoa do texto.

O diálogo é uma ferramenta eficiente, econômica e construtiva para que as organizações e escolas, superem obstáculos, inclusive na mediação de conflitos, promovam ações colaborativas entre as pessoas e, sobretudo, resolvam conflitos de forma simples e efetiva. Ele é essencial para a transformação das relações humanas e para o desenvolvimento da sociedade. A construção de um bom diálogo é, portanto, a principal estratégia para lidar com os conflitos. Sobre o diálogo, julgue os itens a seguir: I. O diálogo é uma troca de entendimentos, e quem o inicia deve buscar o retorno da outra pessoa para certificar-se de que a mensagem foi recebida e compreendida. II. Somente as palavras fazem parte do diálogo, excluindo-se desse contexto as emoções, expressões faciais, gestos e o tom de voz, que geralmente são irrelevantes diante das palavras. A partir da análise dos itens, é possível AFIRMAR que:

O agente de disciplina escolar é um profissional que atua como apoio ao trabalho docente, colaborando nas atividades de educar e cuidar dos estudantes. Trata-se de uma função essencial para o bom andamento das rotinas escolares e para a promoção de um ambiente seguro, organizado e favorável à aprendizagem. Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta uma atribuição compatível com as funções desse profissional.

De modo geral, organização é a forma como um sistema se estrutura, com planejamento, disciplina, comando e liderança, visando alcançar seus objetivos e resultados. Consiste em arranjar, dispor e classificar recursos, objetos, documentos e informações, assegurando eficiência e controle no desenvolvimento das atividades. A organização envolve a coordenação de esforços e recursos para atingir metas de forma ordenada e eficaz. Dessa forma, pode-se resumir o conceito de organização, conforme descrito em uma das alternativas abaixo. Assinale a alternativa CORRETA.

Nessa perspectiva, a gestão escolar configura-se como uma estratégia voltada à promoção de mudanças e ao aprimoramento contínuo dos processos educacionais, tornando-os cada vez mais eficazes na formação e na aprendizagem dos alunos. Para evitar o desperdício de esforços e garantir que os objetivos institucionais sejam alcançados de forma consistente ao longo dos anos, é fundamental a atuação de gestoras e gestores que exerçam uma liderança comprometida, capaz de planejar e implementar ações coerentes com esse propósito. Diante disso, qual dos itens a seguir constitui uma dimensão da gestão dos espaços escolares? Assinale a alternativa CORRETA.

O agente público é toda pessoa que exerce, ainda que transitoriamente ou sem remuneração, por eleição, nomeação, designação, contratação ou qualquer outra forma de investidura ou vínculo, mandato, cargo, emprego ou função na Administração Pública Direta. Todo agente público deve pautar sua conduta por princípios éticos, agindo com probidade, responsabilidade e respeito ao interesse público, conforme previsto no Código de Ética Profissional do Servidor Público. Dessa forma, são exigidas condutas profissionais compatíveis com o exercício da função pública. Entre as alternativas abaixo, assinale a INCORRETA.

Segundo o Art. 12 do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), os estabelecimentos de atendimento à saúde, inclusive as unidades neonatais, de terapia intensiva e de cuidados intermediários, deverão proporcionar condições para a permanência em (X) de um dos pais ou responsável, nos casos de internação de criança ou adolescente. Assinale a alternativa que substitui corretamente o (X) do texto.

O Regimento Escolar é um conjunto de normas e regras que regulam o funcionamento de uma instituição de ensino, orientando suas ações administrativas, pedagógicas e disciplinares. Trata-se de um ato administrativo que define a organização interna da escola e deve estar em consonância com os princípios constitucionais e com a legislação educacional vigente nos âmbitos federal, estadual e municipal. O Regimento representa, portanto, um instrumento essencial de gestão democrática, que orienta direitos, deveres e procedimentos da comunidade escolar. Sobre o Regimento Escolar, assinale a alternativa CORRETA.

Dentre as noções básicas de primeiros socorros, quando ocorre um acidente com traumatismo craniano, ou seja, quando a criança bate a cabeça, deve-se, via de regra, tranquilizar a vítima, avaliar a perda de consciência (desmaio) ou outros sintomas, e aplicar gelo no local da batida. É importante observar a criança por cerca de 20 a 30 minutos. Dentre os sintomas que devem ser observados, assinale a alternativa CORRETA.

O bullying é uma prática devastadora que, segundo dados da Unesco, no documento Violência escolar e bullying: relatório sobre a situação mundial (UNESCO, 2019), constitui-se como "[...] o tipo de violência mais comum nas escolas." As consequências dessa prática são graves e abrangem desde a baixa autoestima, queda no desempenho escolar e medo de frequentar a escola, até evasão escolar, depressão, automutilação, ideação suicida e suicídio. Além das vítimas diretas, o ambiente escolar também é afetado, pois a presença da violência e do clima de insegurança provoca mal-estar coletivo. Foi o caso do suicídio de três adolescentes na Noruega, na década de 1970, que motivou os estudos pioneiros do professor Dan Olweus sobre o fenômeno. Em 2011, o psiquiatra Timothy Brewerton, em entrevista à Folha de São Paulo, analisou os ataques em escolas, como os da Escola de Columbine (1999) e da Universidade Estadual da Virgínia (2007), nos Estados Unidos, e os casos brasileiros da Escola Municipal Tasso da Silveira (2011) e da Escola Estadual Professor Raul Brasil (2019), entre outros. Segundo Brewerton, tais episódios têm origem multifatorial, envolvendo aspectos biológicos, familiares, sociais e culturais, sendo o bullying um denominador comum. De acordo com o texto, é possível AFIRMAR que:

A Psicologia do Desenvolvimento busca compreender a criança e o adolescente por meio da descrição e análise das transformações psicológicas que ocorrem ao longo do tempo, investigando como essas mudanças podem ser explicadas e interpretadas. Sobre esse tema, considere as afirmativas a seguir: I. O tempo, por si só, constitui uma variável psicológica. II. A essência da Psicologia do Desenvolvimento está no estudo das mudanças que ocorrem em função da idade cronológica. III. O foco da Psicologia do Desenvolvimento está nas mudanças de comportamento decorrentes dos processos intraindividuais e das influências ambientais. Está CORRETO o que se afirma em:

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), Lei nº 8.069/1990, em seu Art. 57, o poder público deve estimular pesquisas, experiências e novas propostas relacionadas a calendário, seriação, currículo, metodologia, didática e avaliação, com o objetivo de promover a inserção de crianças e adolescentes excluídos do(a): I. Ensino médio. II. Ensino fundamental obrigatório. III. Educação infantil obrigatório. É CORRETO o que se afirma em:

As Diretrizes e Bases da Educação Nacional, instituídas pela Lei nº 9.394/1996, estabelecem no Art. 5º que o acesso à educação básica obrigatória é direito público subjetivo, podendo qualquer cidadão, grupo de cidadãos, associação comunitária, organização sindical, entidade de classe ou o Ministério Público acionar o poder público para exigi-lo. Nesse sentido, o poder público, dentro de sua esfera de competência federativa, deve adotar determinadas ações de garantia desse direito. Analise as afirmações a seguir e julgue-as como Verdadeiras (V) ou Falsas (F): (__) Recensear anualmente, somente as crianças e adolescentes em idade escolar. (__) Fazer-lhes a chamada pública. (__) Zelar, junto aos pais ou responsáveis, pela frequência à escola. Assinale a alternativa com a sequência CORRETA, de cima para baixo.

Vinte e seis anos após a divulgação do Informe Warnock, identifica-se, no conceito adotado pela Declaração de Salamanca (1994), a presença das ideias centrais já formuladas no início da década de 1970. Essas concepções foram preservadas na expressão extraída do Informe e retomadas sob o paradigma de uma escola de qualidade para todos, ou seja, uma escola inclusiva. O próprio Informe Warnock já abordava a importância da não segregação dos alunos com dificuldades de aprendizagem, incentivando sua integração sob três formas principais: (X). Tais ideias evoluíram e reaparecem na Declaração de Salamanca, no conceito de escolas integradoras, compreendidas como aquelas que buscam educar, com êxito, todas as crianças, adolescentes e jovens, inclusive aqueles com deficiências graves. Assinale a alternativa que substitui corretamente o (X) do texto.