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No voleibol existem condições que necessitam ser observadas para se jogar. Uma dessas condições é a “ordem de saque” ou “posição na quadra”, que deve ser respeitada antes de a bola entrar em jogo. Todas as posições são bem definidas e, a partir delas, pode-se determinar o sistema tático a ser utilizado. Sobre essa condição, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
| ( ) | O jogador da posição 1 deverá estar sempre atrás do jogador da posição 6 e à direita do jogador da posição 2. |
| ( ) | O jogador da posição 5 deverá estar sempre à frente do jogador da posição 1 e à esquerda do jogador da posição 6. |
| ( ) | O jogador da posição 3 deverá estar sempre à frente do jogador da posição 6 e entre os jogadores das posições 2 e 4. |
| ( ) | O jogador da posição 4 deverá estar sempre à frente do jogador da posição 5 e à esquerda do jogador da posição 3. |
“Esse é um sistema ofensivo que é utilizado com alguma frequência. Está muito próximo com os sistemas básicos, sendo de fácil assimilação por parte dos alunos nas escola e também nos clubes. É também utilizado em razão puramente tática e de interesse de equipes competitivas. Podem ser também consideradas características desse sistema: sempre haverá três atacantes na rede, os jogadores com as mesmas características estarão em posições opostas e haverá uma maior facilidade no equilíbrio de ataque”. O fragmento acima se refere a qual sistema ofensivo?
A substituição é o ato pelo qual um jogador, excetuando-se o líbero e o jogador regular que tenha realizado a troca, após de ter sido registrado pelo apontador, entra no jogo para ocupar a posição de outro jogador que deve deixar a quadra neste momento. Sobre as regras para substituições em um jogo de voleibol, analisar os itens abaixo:
O voleibol é um esporte fundamental para o desenvolvimento do aluno, pois explora diversos movimentos corporais, possibilitando ainda a criação de outros variados movimentos, auxiliando não só no desenvolvimento motor do aluno como também na sua socialização. Em relação a ações evalências motoras estimuladas pela prática do voleibol, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1 ª e, após, assinalar a alternativa qu e apresenta a sequência CORRETA:
(1) Ação de rebater.
(2) Noção espaço-temporal.
(3) Lateralidade.
(4) Ação de saltar verticalmente.
| ( ) | Coordenação precisa de uma ação externa para uma resposta motora satisfatória. |
| ( ) | Habilidade motora manipulativa aberta, ou seja, que sofre influência de fatores ambientais, sofrendo, por isso, diversas variações e adaptações. |
| ( ) | Predisposição à utilização preferencial de um dos lados do corpo. |
| ( ) | Pode ser visto como uma extensão do padrão de corrida, sendo que o padrão maduro depende de alguma forma da corrida eficaz. |
O treinamento mental, hoje em dia, é considerado um elemento tão importante quanto o treinamento prático no voleibol. Esse tipo de treinamento compreende a mentalização e a racionalização intensiva da sequênciados movimentos a serem executados a fim de aperfeiçoar o seu processamento. Conforme Kunze, sobre a divisão do treinamento mental, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Treinamento subvocal.
(2) Treinamento de per cepção de informações pouco perceptíveis.
(3) Treinamento ideomoto
| ( ) | Observação da realização de um movimento. |
| ( ) | Descrição do movimento para si próprio. |
| ( ) | Execução mental do movimento. |
Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:
A ____________ muscular é o produto da força pela velocidade de um movimento, sendo essa valência física uma das mais importantes a serem estimuladas no treinamento de voleibol.



























