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Prova Técnico em Vigilância Epidemiológica - Pref. Irupi/ES
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Questão 1 de 33 Q1211084 Q1 da prova
Atenção: Leia atentamente o texto a seguir e responda as questões de 01 a 10: A mulher avulsa é um enigma Escutei de uma funcionária de uma indústria automotiva. “Depois de me separar, fiquei mais de 10 anos sem namorar. Minhas amigas não se conformavam, viviam perguntando: e aí, onde estão os crushs, vai ficar sozinha para sempre? Como insistiam nisso. Não aceitavam que eu estivesse legal comigo mesma. Até que conheci um cara e a gente começou a se relacionar. Parecia que eu tinha ganho na loteria. Elas diziam: agora sim! Você está muito melhor!! Como podiam saber se eu estava melhor?” Elementar: as amigas estavam falando delas mesmas. Elas, sim, agora se sentiam melhores. Uma mulher solta no bando é sempre inquietante. Estimular as solteiras a formarem um par pode ser um carinho, mas também é um sintoma do medo que a sociedade tem das pessoas avulsas, principalmente se forem mulheres. As solteiras desapegaram do conceito arcaico de que uma mulher só tem valor com um homem do lado. Elas não topam qualquer arranjo para ter alguém. A solitude deixou de ser um bicho papão e ter filhos não é a única saída para dar sentido à vida: elas se sentem preenchidas pelo trabalho, pelas viagens, pelos livros e pelos amigos, inclusive aqueles que tentam “salvá-las” de tanta independência. A estrutura social do casal ainda embute a ideia de adequação, enquadramento – duas pessoas com o destino entrelaçado parecem previsíveis, nenhum susto virá dali. Já a mulher avulsa é um enigma. O que faz, do que se alimenta, com quem acasala? Ela pode estar na cidade hoje e amanhã embarcar para a Índia. Não mora com ninguém, não dá satisfações, troca de planos em dois minutos. Se não tem um namorado, talvez tenha vários. Virgem Santíssima, e se ela seduzir nossos maridos? Case logo, criatura. Case para deixar de ser um risco aos nossos casamentos. Case para que você se vista de forma menos extravagante e engorde um pouco. Para que você não nos faça lembrar de como era boa a liberdade de ir e vir, e de como a vida era mais barata quando não tínhamos que sustentar uma família. Case logo e tire esse sorriso do rosto, não fique escancarando que é possível ser feliz sozinha. Case e vamos jantar a quatro numa cantina, porque mesa com três pessoas desequilibra a ordem social. Case e contribua para a conversa da turma com as queixas habituais, em vez de falar sobre filmes que não vimos, cursos que não fizemos e noites bem dormidas, sem ninguém roncando ao lado. Não nos irrite. Parece assunto do século passado, mas ainda há quem não sossegue antes de apresentar um bom partido para a coitada da amiga solteira, aquela que finge que está tudo bem. É CLARO QUE ELA ESTÁ MENTINDO!! Calma, não grite. Evite o descontrole. Eu sei, é um stress essa gente que se faz de moderna. Autora: Martha Medeiros - GZH (adaptado).

Considerando as percepções sociais sobre a mulher solteira retratadas no texto de Martha Medeiros, avalie as seguintes afirmações: I. A independência das mulheres solteiras é celebrada e encorajada pela maioria das sociedades contemporâneas. II. Existe uma ideia arcaica de que o valor da mulher está associado à presença de um parceiro ao seu lado. III. A pressão para que as mulheres solteiras encontrem um parceiro origina-se de um desejo de garantir a felicidade delas. IV. A autora sugere que a autenticidade e a satisfação pessoal das mulheres solteiras desafiam as normas sociais estabelecidas. Está correto o que se afirma em:

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Questão 2 de 33 Q1211085 Q2 da prova
Atenção: Leia atentamente o texto a seguir e responda as questões de 01 a 10: A mulher avulsa é um enigma Escutei de uma funcionária de uma indústria automotiva. “Depois de me separar, fiquei mais de 10 anos sem namorar. Minhas amigas não se conformavam, viviam perguntando: e aí, onde estão os crushs, vai ficar sozinha para sempre? Como insistiam nisso. Não aceitavam que eu estivesse legal comigo mesma. Até que conheci um cara e a gente começou a se relacionar. Parecia que eu tinha ganho na loteria. Elas diziam: agora sim! Você está muito melhor!! Como podiam saber se eu estava melhor?” Elementar: as amigas estavam falando delas mesmas. Elas, sim, agora se sentiam melhores. Uma mulher solta no bando é sempre inquietante. Estimular as solteiras a formarem um par pode ser um carinho, mas também é um sintoma do medo que a sociedade tem das pessoas avulsas, principalmente se forem mulheres. As solteiras desapegaram do conceito arcaico de que uma mulher só tem valor com um homem do lado. Elas não topam qualquer arranjo para ter alguém. A solitude deixou de ser um bicho papão e ter filhos não é a única saída para dar sentido à vida: elas se sentem preenchidas pelo trabalho, pelas viagens, pelos livros e pelos amigos, inclusive aqueles que tentam “salvá-las” de tanta independência. A estrutura social do casal ainda embute a ideia de adequação, enquadramento – duas pessoas com o destino entrelaçado parecem previsíveis, nenhum susto virá dali. Já a mulher avulsa é um enigma. O que faz, do que se alimenta, com quem acasala? Ela pode estar na cidade hoje e amanhã embarcar para a Índia. Não mora com ninguém, não dá satisfações, troca de planos em dois minutos. Se não tem um namorado, talvez tenha vários. Virgem Santíssima, e se ela seduzir nossos maridos? Case logo, criatura. Case para deixar de ser um risco aos nossos casamentos. Case para que você se vista de forma menos extravagante e engorde um pouco. Para que você não nos faça lembrar de como era boa a liberdade de ir e vir, e de como a vida era mais barata quando não tínhamos que sustentar uma família. Case logo e tire esse sorriso do rosto, não fique escancarando que é possível ser feliz sozinha. Case e vamos jantar a quatro numa cantina, porque mesa com três pessoas desequilibra a ordem social. Case e contribua para a conversa da turma com as queixas habituais, em vez de falar sobre filmes que não vimos, cursos que não fizemos e noites bem dormidas, sem ninguém roncando ao lado. Não nos irrite. Parece assunto do século passado, mas ainda há quem não sossegue antes de apresentar um bom partido para a coitada da amiga solteira, aquela que finge que está tudo bem. É CLARO QUE ELA ESTÁ MENTINDO!! Calma, não grite. Evite o descontrole. Eu sei, é um stress essa gente que se faz de moderna. Autora: Martha Medeiros - GZH (adaptado).

Relacione os elementos mencionados no texto à ideia que representam dentro da narrativa: (1) Casamento (2) Solitude (3) Pressão social (4) Liberdade (a) Visto como solução para a "ameaça" que a independência feminina representa. (b) Encarada como condição indesejável por muitos, mas valorizada pelas mulheres solteiras. (c) Força motriz por trás da insistência em que as mulheres solteiras encontrem um parceiro. (d) Aspecto da vida que é restringido pela conformidade com as expectativas sociais. Qual alternativa apresenta a correta relação entre as colunas?

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Questão 3 de 33 Q1211086 Q3 da prova
Atenção: Leia atentamente o texto a seguir e responda as questões de 01 a 10: A mulher avulsa é um enigma Escutei de uma funcionária de uma indústria automotiva. “Depois de me separar, fiquei mais de 10 anos sem namorar. Minhas amigas não se conformavam, viviam perguntando: e aí, onde estão os crushs, vai ficar sozinha para sempre? Como insistiam nisso. Não aceitavam que eu estivesse legal comigo mesma. Até que conheci um cara e a gente começou a se relacionar. Parecia que eu tinha ganho na loteria. Elas diziam: agora sim! Você está muito melhor!! Como podiam saber se eu estava melhor?” Elementar: as amigas estavam falando delas mesmas. Elas, sim, agora se sentiam melhores. Uma mulher solta no bando é sempre inquietante. Estimular as solteiras a formarem um par pode ser um carinho, mas também é um sintoma do medo que a sociedade tem das pessoas avulsas, principalmente se forem mulheres. As solteiras desapegaram do conceito arcaico de que uma mulher só tem valor com um homem do lado. Elas não topam qualquer arranjo para ter alguém. A solitude deixou de ser um bicho papão e ter filhos não é a única saída para dar sentido à vida: elas se sentem preenchidas pelo trabalho, pelas viagens, pelos livros e pelos amigos, inclusive aqueles que tentam “salvá-las” de tanta independência. A estrutura social do casal ainda embute a ideia de adequação, enquadramento – duas pessoas com o destino entrelaçado parecem previsíveis, nenhum susto virá dali. Já a mulher avulsa é um enigma. O que faz, do que se alimenta, com quem acasala? Ela pode estar na cidade hoje e amanhã embarcar para a Índia. Não mora com ninguém, não dá satisfações, troca de planos em dois minutos. Se não tem um namorado, talvez tenha vários. Virgem Santíssima, e se ela seduzir nossos maridos? Case logo, criatura. Case para deixar de ser um risco aos nossos casamentos. Case para que você se vista de forma menos extravagante e engorde um pouco. Para que você não nos faça lembrar de como era boa a liberdade de ir e vir, e de como a vida era mais barata quando não tínhamos que sustentar uma família. Case logo e tire esse sorriso do rosto, não fique escancarando que é possível ser feliz sozinha. Case e vamos jantar a quatro numa cantina, porque mesa com três pessoas desequilibra a ordem social. Case e contribua para a conversa da turma com as queixas habituais, em vez de falar sobre filmes que não vimos, cursos que não fizemos e noites bem dormidas, sem ninguém roncando ao lado. Não nos irrite. Parece assunto do século passado, mas ainda há quem não sossegue antes de apresentar um bom partido para a coitada da amiga solteira, aquela que finge que está tudo bem. É CLARO QUE ELA ESTÁ MENTINDO!! Calma, não grite. Evite o descontrole. Eu sei, é um stress essa gente que se faz de moderna. Autora: Martha Medeiros - GZH (adaptado).

No contexto do texto, a "mulher avulsa" é vista como um enigma porque:

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Questão 4 de 33 Q1211087 Q4 da prova

Na oração "Depois de me separar, fiquei mais de 10 anos sem namorar", as palavras "separar" e "namorar" consistem em verbos no:

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Questão 5 de 33 Q1211088 Q5 da prova

A autora utiliza a expressão "Case logo, criatura" como um meio de:

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Questão 6 de 33 Q1211090 Q7 da prova

Correlacione as atitudes descritas no texto às suas implicações sociais: (1) Pressionar amigas solteiras a casarem . (2) Valorizar a independência pessoal . (3) Encarar a solteirice como um problema . (4) Celebrar a entrada em um relacionamento amoroso . (a) Reforça estereótipos sobre o papel da mulher na sociedade. (b) Promove uma visão moderna da autonomia feminina. (c) Indica uma tentativa de alinhar as solteiras às expectativas culturais. (d) Manifesta a influência da cultura do casamento sobre a identidade feminina. Qual alternativa apresenta a correta relação entre as colunas?

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Questão 7 de 33 Q1211091 Q8 da prova

Em “ Case logo, criatura ”, o vocábulo sublinhado cumpre a função sintática de:

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Questão 8 de 33 Q1211092 Q9 da prova

No trecho "Minhas amigas não se conformavam", o termo "Minhas amigas" classifica-se, sintaticamente, como:

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Questão 9 de 33 Q1211093 Q10 da prova

A palavra "inquietante", derivada de “inquieto”, é formada por qual processo?

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Questão 10 de 33 Q1211095 Q12 da prova

Determinada sequência numérica é regida por uma progressão aritmética, cuja razão muda a cada 4 termos (1° ao 4°; 5° ao 8°; 9° ao 12°; e assim, sucessivamente), também obedecendo a uma progressão aritmética. Sabe-se que o primeiro termo da sequência numérica é o número 5, e que o segundo termo é 8; também é conhecido o 5° termo, 19, e o 9° termo, 41. Nesse sentido, qual é a soma dos 15 primeiros termos dessa sequência?

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Questão 11 de 33 Q1211100 Q17 da prova

Uma aplicação financeira é regida por sistema de juros compostos, ou seja, a cada período de tempo aplicado, com base na periodicidade da taxa a ser aplicada, o valor atual é utilizado para tal. No regime de juros simples, a aplicação da taxa sempre ocorre para com o primeiro valor, o chamado capital. Por exemplo, em juros compostos de 1% ao semestre, tem-se que um capital de R$ 10.000,00 se torna R$ 10.100,00 no primeiro semestre, R$ 10.201,00 no segundo semestre, R$ 10.303,01 no terceiro semestre, e assim sucessivamente. Pode-se identificar que esse conceito pode ser associado a outro, com o mesmo sistema de aplicação da taxa. Identificando essa lógica, pode-se afirmar que no quarto semestre o exemplo citado chegará a aproximadamente:

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Questão 12 de 33 Q1211101 Q18 da prova

Em determinada escola infantil, para registrar a entrada e saída de alunos da biblioteca, de forma a estabelecer estatísticas com objetivo de melhorar a oferta de livros, cada aluno deve inserir sua própria senha em um visor com 9 símbolos, ao invés de números: Օ © ® ʘ Ө ↑ ♥ ☻ ☼ ☺ É possível se observar, a seguir, as cinco primeiras senhas geradas para os alunos: Օ ® Ө © ʘ ↑ ® Ө ♥ ʘ ↑ ☻ Ө ♥ ☼ Com base nas informações anteriores, e sabendo que existe uma estrutura lógica pela qual as senhas são geradas, assinale a alternativa que traz a sexta senha.

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Questão 13 de 33 Q1211102 Q19 da prova

Em um curso preparatório para determinado concurso público de diversos cargos, incluindo Técnico de Vigilância Epidemiológica, um professor desafiou seus alunos, propondo o seguinte exercício: “Seja um triângulo retângulo onde o ângulo agudo θ é oposto ao cateto de comprimento 3 e adjacente ao cateto de comprimento 4. Qual é o valor da tangente desse ângulo em unidades de comprimento?” Todos os alunos responderam ao questionamento e somente acertaram aqueles que obtiveram o seguinte resultado:

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Questão 14 de 33 Q1211104 Q21 da prova

Avalie as seguintes afirmações sobre o Microsoft Word 2016, em sua versão em português do Brasil e nas configurações padrão: I. Para inserir um gráfico, é necessário primeiro criar o gráfico em um programa externo, como o Microsoft Excel. II. É possível criar e manipular tabelas diretamente no Word, sem a necessidade de importá-las de outros aplicativos. III. A edição de texto se limita à correção ortográfica automática, sem permitir ajustes manuais pelo usuário. Está correto o que se afirma em:

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Questão 15 de 33 Q1211105 Q22 da prova

Relacione as funcionalidades do Microsoft Word 2016, em sua versão em português do Brasil e nas configurações padrão, às suas descrições: (1) Criação e manipulação de tabelas (2) Inserção e formatação de gráficos (3) Geração de mala direta (4) Edição de texto (a) Permite personalizar correspondências em massa usando dados de uma fonte, como uma lista de contatos. (b) Facilita a organização de dados e informações em colunas e linhas, permitindo uma visualização clara e estruturada. (c) Oferece ferramentas para ajustar a aparência visual do texto, incluindo fonte, tamanho, cor e alinhamento. (d) Inclui a capacidade de adicionar representações visuais de dados para complementar e enfatizar informações no documento. Qual alternativa apresenta a correta relação entre as colunas?

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Questão 16 de 33 Q1211106 Q23 da prova

Qual das seguintes afirmações sobre a inserção e formatação de figuras no Microsoft Word 2016, em sua versão em português do Brasil e nas configurações padrão, é INCORRETA?

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Questão 17 de 33 Q1211107 Q24 da prova

No Microsoft Excel 2016, em sua versão em português do Brasil e nas configurações padrão, a função "=SOMA(A1:A10)" é utilizada para:

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Questão 18 de 33 Q1211108 Q25 da prova

Acerca dos modos de exibição do PowerPoint 2016, em sua versão em português do Brasil e nas configurações padrão, analise as assertivas: I. Modo de Exibição Normal: Ideal para a edição detalhada de conteúdo e layout dos slides. II. Modo de Exibição de Leitura: Permite revisar a apresentação em um formato simplificado, ideal para leitura. III. Modo de Apresentação de Slides: Apresenta os slides em tela cheia, como serão vistos pelo público. Está correto o que se afirma em:

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Questão 19 de 33 Q1211109 Q26 da prova

Associe as funcionalidades do PowerPoint 2016, em sua versão em português do Brasil e nas configurações padrão, às suas respectivas descrições: (1) Transições de slide (2) Modo de exibição de Anotações (3) Temas de slide (4) Inserção de hiperlinks (a) Permite ao usuário adicionar links para páginas da web ou outros slides dentro da apresentação. (b) Oferece uma variedade de designs e esquemas de cores pré-definidos para padronizar a aparência da apresentação. (c) Facilita a adição de efeitos visuais quando se move de um slide para outro. (d) Auxilia na preparação de falas ou lembretes que não serão exibidos para o público, mas podem ser vistos pelo apresentador. Qual alternativa apresenta a correta relação entre as colunas?

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Questão 20 de 33 Q1211110 Q27 da prova

Qual das seguintes opções NÃO é uma maneira válida de classificar dados no Excel 2016, em sua versão em português do Brasil e nas configurações padrão?

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Questão 21 de 33 Q1211111 Q28 da prova

Analise as seguintes afirmações sobre impressão de apresentações no PowerPoint 2016, em sua versão em português do Brasil e nas configurações padrão, e julgue V, para as verdadeiras, ou F, para as falsas: ⃣ É possível imprimir slides com múltiplos slides por página. ⃣ O PowerPoint 2016 não permite a impressão de comentários e anotações. ⃣ A impressão de esboços de slides é uma opção para economizar tinta. ⃣ As configurações de impressão são globalmente aplicáveis e não podem ser ajustadas para apresentações individuais. Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?

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Questão 22 de 33 Q1211112 Q29 da prova

Analise as seguintes afirmações sobre o Microsoft Excel 2016, considerando sua versão em português do Brasil e nas configurações padrão: I. Fórmulas no Excel devem sempre começar com o sinal de igual (=). II. Gráficos no Excel não podem ser personalizados após sua criação. III. A classificação de dados no Excel só pode ser feita em ordem alfabética. IV. O Excel permite a impressão de planilhas com ou sem as fórmulas visíveis. Está INCORRETO o que se afirma em:

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Questão 23 de 33 Q1211113 Q30 da prova

Associe as funcionalidades do Excel 2016, em sua versão em português do Brasil e nas configurações padrão, às suas descrições correspondentes: (1) Utilização de fórmulas (2) Criação e edição de planilhas (3) Geração de gráficos (4) Classificação e organização de dados (a) Permite ao usuário representar visualmente os dados para análise facilitada. (b) Habilita a manipulação numérica e realização de cálculos automáticos. (c) Facilita a visualização de tendências e padrões em grandes conjuntos de dados. (d) Oferece a capacidade de inserir e ajustar dados em células. Qual alternativa apresenta a correta relação entre as colunas?

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Questão 24 de 33 Q1211114 Q31 da prova

Analise as seguintes afirmações sobre a Lei nº 8.080/1990: I. A saúde é reconhecida como um direito fundamental de todo ser humano. II. A responsabilidade pela saúde é exclusivamente do Estado, dispensando ações individuais ou da sociedade. III. A vigilância epidemiológica tem como objetivo a recomendação e adoção de medidas para prevenção e controle de doenças. IV. As ações e serviços de saúde podem ser realizados somente por entidades públicas. Está correto o que se afirma em:

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Questão 25 de 33 Q1211115 Q32 da prova

Correlacione os termos da Lei nº 8.080/1990 aos seus significados: (1) Ações de saúde (2) Vigilância epidemiológica (3) Direito fundamental (a) Conjunto de ações que proporcionam o conhecimento e prevenção de mudanças nos fatores determinantes da saúde. (b) Saúde como uma condição essencial para o exercício pleno da vida. (c) Serviços e procedimentos voltados para a promoção, proteção e recuperação da saúde. Qual alternativa apresenta a correta relação entre as colunas?

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Questão 26 de 33 Q1211116 Q33 da prova

No contexto da dengue, considera-se caso descartado, todo caso suspeito de dengue que possui um ou mais dos seguintes critérios: I. Diagnóstico laboratorial não reagente/negativo, desde que as amostras tenham sido coletadas no período oportuno, além de armazenadas e transportadas, conforme preconizado pelo Ministério da Saúde. II. Diagnóstico laboratorial negativo para dengue e positivo para outra doença. III. Caso sem exame laboratorial, cujas investigações clínica e epidemiológica são compatíveis com outras doenças. Está correto o que se afirma em:

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Questão 27 de 33 Q1211117 Q34 da prova

No âmbito das estratégias de avaliação da cobertura vacinal, conforme disposto no Guia de Vigilância Epidemiológica, assinale a alternativa que apresenta o principal objetivo do Censo Vacinal.

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Questão 28 de 33 Q1211118 Q35 da prova

No contexto da epidemiologia, pode-se afirmar que os __________ são ferramentas essenciais na epidemiologia, utilizados para medir a __________ da saúde na população, como a incidência de doenças, taxas de mortalidade e outros eventos de saúde. Qual alternativa preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas acima?

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Questão 29 de 33 Q1211119 Q36 da prova

Associe cada conceito da Epidemiologia ao seu significado, relacionando a coluna 1 com a coluna 2: COLUNA 1 (1) Incidência (2) Prevalência (3) Endemia (4) Pandemia COLUNA 2 ⃣ Número de casos novos de uma doença em uma população específica e em um período determinado. ⃣ Presença constante e distribuição de uma doença em uma área geográfica específica. ⃣ Proporção de indivíduos afetados por uma doença em um determinado momento. ⃣ Disseminação de uma doença em vários países ou continentes, afetando um grande número de pessoas. Qual alternativa apresenta a sequência correta?

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Questão 30 de 33 Q1211120 Q37 da prova

Sobre a Vigilância das Coberturas Vacinais (VCV), conforme disposto no Guia de Vigilância Epidemiológica, assinale a alternativa CORRETA.

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Questão 31 de 33 Q1211121 Q38 da prova

A partir do disposto no Guia de Vigilância Epidemiológica, relacione os objetivos da Vigilância das Coberturas Vacinais (VCV) com suas descrições: (1) Analisar e interpretar os dados processados . (2) Recomendar medidas de vacinação . (3) Promover ações de vacinação indicadas . (4) Monitorar e avaliar as ações de vacinação adotadas . (a) Propor estratégias para alcançar grupos não vacinados ou incompletamente vacinados. (b) Implementar intervenções baseadas em análises para melhorar a cobertura vacinal. (c) Realizar o acompanhamento do impacto das políticas de vacinação sobre a população-alvo. (d) Utilizar os dados coletados para entender os padrões de vacinação e identificar áreas de risco. Qual alternativa apresenta a correta relação entre as colunas?

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Questão 32 de 33 Q1211122 Q39 da prova

Analise as seguintes afirmações sobre epidemiologia, meio ambiente e saneamento: I. O saneamento inadequado é uma causa de várias doenças transmissíveis. II. O acesso à água potável é dispensável para a saúde pública. III. A epidemiologia ajuda a entender a relação entre meio ambiente, comportamento humano e saúde. Está correto o que se afirma em:

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Questão 33 de 33 Q1211123 Q40 da prova

Qual das seguintes NÃO é uma responsabilidade da vigilância epidemiológica no contexto das arboviroses (dengue, Chikungunya, Zika)?

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