¿De qué habla el narrador del minicuento de Eli -seo Diego? Señale la alternativa correcta .

El verbo “está” (3ª persona del singular), desta -cado en el primer párrafo, se encuentra en el tiempo presente. Con relación a los tiempos pretérito perfeito simple del indicativo, pretérito imperfecto del indicativo y pretérito imperfecto del subjuntivo de este mismo verbo, señale la alternativa correcta :

En el texto tenemos las siguientes palabras acen -tuadas: inmóvil / ríos / sí. En cuanto a sus respectivas reglas de acento prosó -dico, señale la alternativa correcta .

Con relación a la clase gramatical de las palabras, de acuerdo con su función en la oración, sobre / con / el / pero / la / de, destacadas en el minicuento, corres -ponden respectivamente a:

Analizar el texto de abajo: Las son un contenido gramatical complejo tanto en lo que se refiere al espa -ñol como L1, como en el caso del ELE y L2. Esta com -plejidad reside en la riqueza de formas, en su variedad de uso en cuanto a matices y valores contextuales y en la abundancia de posibilidades estilísticas. Se trata de unidades lingüísticas muy rentables y, por tanto, abundantes en el discurso oral y escrito. Según el Dic -cionario de la Real Academia Española, se trata de una unidad predicativa constituida generalmente por un verbo auxiliar en forma personal y un verbo auxiliado en forma no personal.

Según el Diccionario de la Real Academia Espa -ñola (virtual), “antónimo” es dicho de una palabra que, respecto de otra, expresa una idea opuesta o contraria, mientras que “sinónimo” es dicho de una palabra o de una expresión que, respecto de otra, tiene el mismo significado o muy parecido. Con base en la explicación, con relación a los sinóni -mos, señale la alternativa correcta .

Aprender una lengua extranjera no se trata solo de comunicarse con otras personas en un idioma diferente, también es un viaje complejo y creativo, de contacto con uno mismo y con los demás, con univer -sos diferentes, culturas variadas y nuevas formas de relacionarse. […] Cuando el individuo se apropia de una segunda lengua, se espera que tenga una visión amplia y desarrolle empatía por el otro, convirtién -dose en ciudadano del mundo consciente de su com -promiso social.