A arte é o caminho mais curto entre dois homens. O caminho mais curto porque não comporta mediação abstrata, impessoal, do conceito e da palavra (...) a estética supõe sempre uma atitude fundamental a respeito do mundo e do homem. Ela não é somente um modo de ver o mundo, mas de escolher a vida. (...) A realidade não está dada de uma vez por todas, Está sempre nascendo e crescendo, e não podemos separá-la das teorias e das experiências, atos com os quais contribuímos menos para descobri-la do que para inventá-la. (GARAUDY, 1980,p.21) A cultura e a arte podem oferecer experiências únicas que marcam as relações entre as pessoas e entre povos, revelando aspectos próprios e modos de vida, como subsistemas de organização comunitária, costumes, crenças, produzindo formas peculiares de simbolizar o mundo, constituindo-se em manifestações expressivas necessárias, que são singulares e insubstituíveis (ROBATTO, 2012). Sobre dança e cultura não é possível afirmar que:

Frequentemente é impossível esquematizar o conteúdo de uma dança em palavras, embora sempre se possa descrever o movimento (LABAN, 1978, p.23). A Teoria do Movimento de Laban foi criada valendo-se da observação de movimentos corporais, fossem eles artísticos, ritualísticos, sucessivos, simultâneos, periféricos, gestuais, posturais, simétricos, assimétricos. Esta terminologia prática tem-se mostrado, em muitos meios de expressão do corpo, eficaz e poderá facilitar denominações, análises do movimento e pensamento acerca do corpo empregados atualmente. Sobre a teoria de Laban no livro Reflexões sobre Laban, o Mestre do Movimento, marque a alternativa correta:

O movimento é a substância primeira da vida, é a matéria em evolução no tempo e espaço. Ele e o corpo estiveram presentes na própria história – um bom exemplo é a Grécia Antiga, onde a educação dos guerreiros incluía dança, filosofia e música (Neves, 2006, p.235). Sobre a Dança educativa e a inclusão, assinale a alternativa incorreta:

A dança e a movimentação cotidiana não se prendem ao passado ou ao futuro, nem a um professor. O que interessa é o agora. Ninguém melhor do que você pode questionar sua postura, suas ações. Não são sequências de posturas dadas por uma pessoa à sua frente que farão de você um bailarino ou uma pessoa de movimentação harmônica. A dança começa no conhecimento dos processos internos. Você é estimulado a adquirir a compreensão de cada músculo e do que acontece quando você se movimenta. (VIANNA, 2005, p.104). A partir da descrição da técnica por Klauss Vianna presente no livro do autor, assinale a alternativa incorreta:

O ensino de arte nas escolas vive sobre um terreno perigoso e movediço. O que caracteriza a escola formal tradicional não diz respeito ao universo da arte; o que caracteriza o fazer/pensar da arte é muitas vezes estranho ao mundo escolar. Regra e criação, tradição e invenção, burocracia e transformação, resultados numéricos e possibilidade de sentido podem conviver num mesmo espaço? (MARQUES, 2012, p.41 -42). Sobre o trinômio Arte -Ensino -Sociedade, assinale a alternativa correta:

Para o desenvolvimento do ensino de dança integral com o enfoque na educação básica formal, considera-se importante que o professor:

A partir do livro “Linguagem da dança: Arte e Ensino” de Isabel Marques, assinale a alternativa incorreta.

Fundado por Abdias do Nascimento, em meados do século XX, o TEN teve vital importância no teatro brasileiro, por questionar características da representação da época, influindo na formação técnica e até mesmo na alfabetização da sua base de atores. O grupo trouxe uma importante reflexão sobre a representatividade nos meios culturais, que ecoa até os dias atuais. Com base nas afirmativas acima, marque a alternativa que apresenta a correta descrição da sigla TEN.

Com enorme importância e influência na consolidação do papel do diretor e nas técnicas de interpretação, Constantin Stanislavski ficou conhecido por ter desenvolvido exercícios com as chamadas memórias emotivas e ações físicas, buscando retratar de modo fiel, no teatro, o que observava na sociedade. Com base nas afirmativas acima, marque a alternativa correta, ou seja, que apresenta a corrente artística à qual Stanislavski esteve ligado e desenvolveu seu trabalho como diretor.

Os elementos técnicos são fundamentais para o desenvolvimento de um espetáculo teatral, sendo divididos em diferentes áreas. Com base na afirmativa acima, marque a alternativa incorreta, ou seja, a que não apresenta áreas da técnica teatral.

Termo utilizado por autores como Hans-Ties Lehman, o Teatro Pós-dramático faz referência a um modelo de teatro que surge no final do século XX e se torna cada vez mais atuante, inclusive nos dias atuais. Com base nas afirmativas acima, pensando nas características desse teatro, marque a alternativa incorreta, ou seja, que apresenta uma característica que não faça parte do teatro Pós-dramático.

A Cenografia é uma área fundamental para a construção de um espetáculo. Com base nesta afirmativa, marque a alternativa incorreta, ou seja, que não se relaciona à cenografia.

A iluminação cênica é formada por um sistema de fontes luminosas, que inclui refletores e diversos outros equipamentos, utilizados em uma encenação. Com base nesta afirmativa, marque a alternativa que apresenta uma definição correta sobre a iluminação cênica.

Durante os anos de exílio, sendo inspirado pelas possibilidades do teatro como arma política, Augusto Boal desenvolveu um tipo de representação que ganhou destaque, sendo até hoje um movimento presente em diversos grupos teatrais, no Brasil, e ao redor do mundo. Com base nas afirmativas, marque a alternativa correta, ou seja, que apresenta o nome desse movimento teatral criado por Boal.

Um dos principais historiadores do teatro brasileiro, Sábato Magaldi, foi fundamental para o entendimento da obra de Nelson Rodrigues. Ao escrever sobre o autor de Vestido de Noiva, o historiador divide a obra de Nelson em três categorias, que são aplicadas até os dias atuais. Com base nas afirmativas, marque a alternativa que apresenta a correta divisão proposta por Sábato Magaldi para as peças de Nelson Rodrigues.

O italiano Franco Zampari, em 1948, criou uma companhia teatral que se diferenciou por buscar artistas com renome internacional, que contribuíram, com conhecimento técnico e estético, para o desenvolvimento da atividade teatral no país, para a noção de unidade do espetáculo, o papel da direção e a formação do ator. Alguns dos principais atores da época passaram por essa companhia, como Cacilda Becker, Paulo Autran, Tônia Carrero, entre outros. Com base nas afirmativas, marque a alternativa correta, ou seja, que apresenta a sigla que deu nome a essa companhia.

A dança, entendida como linguagem artística e forma de conhecimento com a qual o ser humano expressa a si mesmo e a sua relação com o mundo por meio do movimento, tem importante papel na formação cultural do cidadão. Assinale a alternativa que não está de acordo com a afirmativa acima.

Pensando no histórico da inserção da dança no ambiente escolar e nos desafios que ela ainda enfrenta, hoje, nesse ambiente, o professor de dança deve, entre outras ações:

No processo histórico de inserção da dança como conteúdo da educação básica brasileira, é verdadeiro afirmar.

Sobre a Dança Moderna, é correto afirmar.

Leda Muhana Iannitelli (2000) apresenta como fases do desenvolvimento coreográfico a geração, interpretação, exploração, seleção, avaliação e estruturação de movimentos. Com base nessas fases, sobre processos coreográficos contemporâneos, é correto afirmar.

“As tradições portuguesas, indígenas, negras e nordestinas miscigenaram-se na Região Norte, criando uma cultura riquíssima, em que as celebrações populares tradicionais tomam grande significado [...] A difícil realidade de sobrepujar os obstáculos e desafios da floresta, faz dos habitantes da Amazônia um povo vitorioso, que reflete nas suas festas, danças, lendas e mitos toda a alegria e felicidade de viver em harmonia com a floresta”. (CORTÊS, Gustavo Pereira, 2000, p.32) Dentre as danças abaixo, qual não é representativa da Região Norte do país: