Provas para Download

Prova Pedagogo com Especialização em Educação Especial - Pref. Cidreira/RS
Visualizar os arquivos PDF
Ver pedagogo-com-especializacao-em-educacao-especial.pdf
PDF
pedagogo-com-especializacao-em-educacao-especial.pdf
Ver gabarito-oficial.pdf
PDF
gabarito-oficial.pdf
Download dos arquivos PDF
Baixar pedagogo-com-especializacao-em-educacao-especial.pdf
PDF
pedagogo-com-especializacao-em-educacao-especial.pdf
Baixar gabarito-oficial.pdf
PDF
gabarito-oficial.pdf
Compartilhar os arquivos PDF
Compartilhar pedagogo-com-especializacao-em-educacao-especial.pdf
PDF
pedagogo-com-especializacao-em-educacao-especial.pdf
Compartilhar gabarito-oficial.pdf
PDF
gabarito-oficial.pdf
Compartilhe:
Questões extraídas da Prova :: clique na alternativa correta
0
Acertos
0
Erros
0%
Nota
Limpar
Questão 1 de 15 Q1330241 Q19 da prova

Segundo o Art. 25 do Plano de Carreira do Magistério Público do Município de Cidreira, o regime normal de trabalho dos professores, com atuação na Educação Infantil e no Ensino Fundamental, será de 20 horas semanais, sendo que 20% dessa carga horária está reservada para horas atividades, com regência de classe. As horas atividades são reservadas para, EXCETO:

Reportar Erro
Questão 2 de 15 Q1330243 Q20 da prova

Conforme o Art. 27 do Plano de Carreira do Magistério Público do Município de Cidreira, a carga horária semanal dos pedagogos será de ___ horas semanais. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

Reportar Erro
Questão 3 de 15 Q1330244 Q21 da prova

Assinale a alternativa que apresenta um dos fundamentos pedagógicos da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

Reportar Erro
Questão 4 de 15 Q1330249 Q24 da prova

Está entre as dez diretrizes propostas pelo Plano Nacional de Educação (PNE) para o decênio 2014-2024:

Reportar Erro
Questão 5 de 15 Q1330253 Q27 da prova

Para Wallon, uma pessoa é o resultado da integração entre o movimento, a cognição e a:

Reportar Erro
Questão 6 de 15 Q1330254 Q28 da prova

Sobre o modelo à la carte, de ensino híbrido, analise as assertivas abaixo:
I. O estudante é responsável pela organização de seus estudos.
II. O professor tem um papel de mediador, à disposição para esclarecer possíveis dúvidas.
III. A aprendizagem, que pode ocorrer no momento e local mais adequados, é personalizada.
Quais estão corretas?

Reportar Erro
Questão 7 de 15 Q1330256 Q29 da prova

A partir das metodologias ativas, que postura é esperada dos estudantes?

Reportar Erro
Questão 8 de 15 Q1330257 Q31 da prova

Assinale a alternativa que apresenta representantes das Teorias de Aprendizagem Comportamentalista e Humanista, respectivamente.

Reportar Erro
Questão 9 de 15 Q1330259 Q32 da prova

São características da Educação 4.0:
I. O uso da metodologia sala de aula invertida.
II. O “aprender fazendo”, ocasião em que os alunos podem colocar em prática seus conhecimentos teóricos.
III. Projetos com viés colaborativo.
IV. Ambiente de aprendizagem padronizado e centralizado nas ações e direcionamentos dos docentes.
Quais estão corretas?

Reportar Erro
Questão 10 de 15 Q1330260 Q33 da prova

Segundo Sant’Anna (2014), “Avaliar é conscientizar a ação educativa”. A afirmação da autora leva à reflexão sobre a importância da avaliação no sistema escolar, pois é através dela que o professor e a escola:

Reportar Erro
Questão 11 de 15 Q1330262 Q34 da prova

Segundo Ausubel, a aprendizagem ___________ é um processo pessoal e intencional de construção de novos significados, a partir do que já conhecemos em interação com o meio físico e social. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

Reportar Erro
Questão 12 de 15 Q1330264 Q35 da prova

De acordo com Luckesi (2011), a avaliação NÃO deve ser um processo de:

Reportar Erro
Questão 13 de 15 Q1330267 Q37 da prova

O Atendimento Educacional Especializado (AEE) complementa e/ou suplementa a formação do aluno, visando à sua autonomia na escola e fora dela, constituindo oferta _____________ pelos sistemas de ensino. É realizado, de preferência, nas escolas _____________, em um espaço físico denominado ______________. Portanto, é parte integrante do projeto político pedagógico da escola (Ropoli, 2010, p. 17). Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Reportar Erro
Questão 14 de 15 Q1330270 Q39 da prova

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando cada termo à sua descrição.

Reportar Erro
Questão 15 de 15 Q1330272 Q40 da prova

Acerca do transtorno do espectro autista (TEA), analise as assertivas abaixo:
I. O transtorno do espectro autista compreende um conjunto de comportamentos agrupados em uma tríade principal: comprometimentos na comunicação, dificuldade de interação social e atividades restritas e repetitivas (uma forma rígida de pensar e estereotipias).
II. O transtorno do espectro autista manifesta-se nos primeiros anos de vida, proveniente de causa ainda desconhecidas, mas com grande contribuição de fatores genéticos. Não há padrão fixo para a sua manifestação e os sintomas variam grandemente.
III. O diagnóstico precoce é o primeiro grande instrumento da educação, o que torna o papel do docente fundamental, pois, é na idade escolar, que intensifica a interação social das crianças e é possível perceber com maior clareza singularidades comportamentais.
IV. Apesar de níveis de comprometimento dissimilares, não é comum o aluno com autismo apresentar característica que inicialmente poderá interferir na sua aprendizagem como o transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH).
V. A formação do educador e o seu conhecimento científico a respeito do assunto tornam-se essenciais para a identificação do transtorno. Da mesma sorte, sua capacidade pedagógica no exercício docente possibilitará uma educação adequada. O primeiro passo a ser dado pelo professor será o de conhecer o seu aluno, seus afetos, seus interesses.
Quais estão INCORRETAS?

Reportar Erro
0
Acertos
0
Erros
0%
Nota
Limpar

Acertos
Erros
Nota